本書為一本供廣大英語學(xué)習(xí)者自學(xué)使用的語法輔導(dǎo)用書。本書由診斷測試、語法講解和練習(xí)答案三部分組成。學(xué)習(xí)者可利用圖書最前面的診斷測試,在單元學(xué)習(xí)前,了解自己的薄弱項,從而進行有針對性的學(xué)習(xí)。語法知識點講解部分共分為36個單元,包含一般語法書中的所有內(nèi)容,語法解釋詳細,內(nèi)容條理清晰。每個單元還配套豐富的練習(xí)題,學(xué)習(xí)者可通過練

大學(xué)英語教學(xué)是一個目標(biāo)明確、程序完整的復(fù)雜信息傳遞系統(tǒng),作為教學(xué)主導(dǎo)者的教師是該系統(tǒng)的控制器,是大學(xué)英語教學(xué)有效與否的關(guān)鍵因素,但不是唯一要素,課程設(shè)計、教師定位、教材使用、課堂管理、教學(xué)模式等也是大學(xué)英語教學(xué)系統(tǒng)不可或缺的組成部分。本書以系列講座的形式全面梳理大學(xué)英語有效教學(xué)的組成要素,探討每一組成要素在有效教學(xué)中所

本書以英語語言中的名化現(xiàn)象為研究對象,以認(rèn)知語言學(xué)和功能語言學(xué)相關(guān)理論為主要框架,建立認(rèn)知功能理論模型,從而進一步探索名化現(xiàn)象的本質(zhì),拓展和補充二語習(xí)得理論。研究內(nèi)容包括:理清認(rèn)知語言學(xué)與系統(tǒng)功能語言學(xué)的共同關(guān)注點與不同視角。從兩大語言學(xué)派的哲學(xué)思想和基本語言觀出發(fā),尋求其間的理論接口,構(gòu)建一個由內(nèi)而外的有助于語言問題

全書分為16章,介紹中小學(xué)英語教學(xué)的基本理論知識與實踐技能英語教學(xué),內(nèi)容全面體現(xiàn)實踐性,除選取大量案例外,理論的介紹從實踐需求與實踐運用出發(fā);設(shè)計突出可教學(xué)性(teachability)與可學(xué)習(xí)性(1eamability),如每一節(jié)都設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”專欄,重點內(nèi)容和學(xué)習(xí)要點用專色標(biāo)注等。新版基于最新課標(biāo)指導(dǎo)精神編寫,既

本書主要從高職英語教學(xué)的對象,也就是學(xué)生的培養(yǎng)實際出發(fā)。把英語教學(xué)作為高職院校教育中的一門重要課程,從高職英語教學(xué)模式改革的現(xiàn)狀分析、高職英語教學(xué)模式改革的理論基礎(chǔ)、高職英語教學(xué)模式改革的具體內(nèi)容、高職英語教學(xué)模式探討、職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學(xué)模式改革策略等方面進行了深入探討,目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語能力、職業(yè)能力

本書首先對智慧與智慧教育、大學(xué)英語智慧教育的理論基礎(chǔ)做了詳細概括,講述現(xiàn)在高校英語教學(xué)模式發(fā)生的變化,越來越多的英語教師開始基于智慧教育理念,加強傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息化教學(xué)的融合;其次,闡述了大學(xué)英語混合式教學(xué)的相關(guān)理論和大學(xué)英語混合式智慧教育的模式探索,如積極促進線上教學(xué)與線下教學(xué)的結(jié)合,以通過混合式教學(xué)模式的構(gòu)建,來

本書是一本神奇的數(shù)字書,在這本書中,1到20不再是單調(diào)的數(shù)字,而是一個個奇異的場景,有趣的人物。每個數(shù)字都將被蘇斯博士編成一個小故事,你將在本書中看到蘇斯博士筆下的不同角色和場景,它們都在蘇斯博士的其他作品中出現(xiàn)過,似曾相識。不僅如此,每個小故事都節(jié)奏鮮明,朗朗上口,非常適合英語啟蒙階段的孩子大聲朗讀,同時,還可以鼓勵

本書的內(nèi)容就如同書名一樣,為我們介紹了千奇百怪的形狀。書中的小男孩和小女孩從對自己影子的觀察開始,發(fā)現(xiàn)生活中每個東西都有著屬于自己的形狀。書中僅有短短285個英文單詞,用精煉簡單的語言引導(dǎo)兒童觀察生活,激發(fā)想象力,同時學(xué)習(xí)不同物體形狀的英文表達,拓展孩子的知識廣度,原來形狀不僅僅有方形、圓形、三角形這些常見的形狀,每樣

本書是一本英文繞口令合集,書中共包含23個英文繞口令,孩子不必從頭到尾地讀,可根據(jù)自身興趣和英語水平選擇性地閱讀。書中的繞口令形式是難能可貴的作為練習(xí)語音、拼寫和朗讀的趣味材料。書中語言雖然繞口,但用詞押韻,讀起來朗朗上口,非常適合孩子大聲朗讀。書中掃碼即可獲取在線音頻,孩子可以搭配音頻練習(xí)英語發(fā)音。同時,每個繞口令都

本書描述了一個小男孩百無聊賴,不知所措的場景。書中把這種兒童常有的體驗描繪得活靈活現(xiàn)。如果孩子坐不下來,看不進一般的童書,一定要試一試這一本,說不定他們能從蘇斯博士離奇的想象和畫面中得到共鳴,發(fā)現(xiàn)有些書很好看,專治各種無聊。本書使用了不少描寫性的動詞,如snap(不耐煩地說),yap(像狗吠一樣,哇哩哇啦地胡扯),ya