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本書共分9章,分別從再定義農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)的市場化構思,決定品質的是消費者,如何才能打造強悍品牌,傳遞農(nóng)業(yè)的體驗價值等角度出發(fā),詮釋了如何把農(nóng)業(yè)和美味連接起來。日本是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高度發(fā)達的國家之一,無論在生產(chǎn)技術還是管理水平上有多項指標位居世界前列。中日兩國在農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然稟賦、基礎條件、文化背景等方面有許多相同之處,因此,學

本書數(shù)據(jù)來源于全國技術合同認定登記,主要反映2021年全國技術合同交易及國家技術轉移機構運行情況。從技術輸出與吸納、知識產(chǎn)權結構、技術領域分布、科技計劃項目、服務社會經(jīng)濟目標等維度,對技術合同數(shù)據(jù)進行深入分析,總結了全國技術合同交易的特點和趨勢。重點分析了京津冀地區(qū)、長三角地區(qū)、粵港澳大灣區(qū)等地區(qū)技術交易支撐國家區(qū)域發(fā)

本書共分成九個部分:第一部分是對跨境電商的簡要概述,并對當前跨境電商人才崗位設置及所需技能進行了介紹;第二部分以速賣通為例模擬跨境電商店鋪開通的相關知識;第三部分闡述了跨境電商平臺選品與產(chǎn)品發(fā)布的實踐操作;第四部分講如何建立跨境電商業(yè)務聯(lián)系;第五部分對跨境電商貿易談判中涉及到的交易磋商函電知識及技能訓練進行了詳細闡述;

本書分為概要、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃、促銷策劃、廣告策劃、品牌策劃、公共關系策劃六章。為滿足社會對國際商務策劃與文案創(chuàng)作人才的需求,本書編寫采用符合商務策劃與文案創(chuàng)作的學習規(guī)律,秉承理實一化的教學理念,推行模塊教學、情境教學、仿真教學等教學模式改革,每章均從策劃方案的撰寫入手,結合具體實例,對應企業(yè)各個階段經(jīng)營中活動策劃與文案創(chuàng)

本書涵蓋了從事國際貿易活動所必備的基礎知識、基本技巧和基礎背景，緊密結合我國對外貿易發(fā)展的新變化，系統(tǒng)闡述了國際貿易理論與商品進出口業(yè)務知識。本書共12章，國際貿易理論部分共8章，主要介紹國際貿易基本理論與政策措施；國際貿易實務部分共4章，以合同內容為主線，介紹商品進出口業(yè)務知識。

本書介紹相關專業(yè)基本概念、基本知識和研究現(xiàn)狀，有效呈現(xiàn)相關專業(yè)所涉及的專業(yè)術語和學術英語詞匯，有機融合語言學習和專業(yè)知識、技能的學習和培養(yǎng)，兼顧英語語言輸入與產(chǎn)出，培養(yǎng)學生的綜合語言技能。為案例分析教程，旨在介紹跨文化商務溝通所涉及的內容，分析在跨文化商務管理中所出現(xiàn)的文化沖突現(xiàn)象，探討解決外資企業(yè)管理中的文化沖突的途

本書主要圍繞廣告設計知識、能力、素質目標等方面組織編寫，分為三個基本目標：知識目標、能力目標、素質目標。全書共分為六個章節(jié)，主要包括廣告設計概述、廣告設計的策略、廣告創(chuàng)意的原則與方法、廣告設計的要素、廣告版面設計、廣告媒體。每章設置相應的教學目標、項目案例、課題訓練等內容。

本書對農(nóng)產(chǎn)品電子商務發(fā)展影響因素進行分析，運用微觀調研數(shù)據(jù)對浙江省農(nóng)產(chǎn)品電子商務進行比較研究，從農(nóng)戶視角，對新鮮農(nóng)產(chǎn)品電子商務與干貨農(nóng)產(chǎn)品電子商務發(fā)展情況進行比較、農(nóng)產(chǎn)品電子商務與工業(yè)品電子商務進行比較，以及不同農(nóng)產(chǎn)品電子商務發(fā)展模式進行比較，探究其內部差異性原因，發(fā)現(xiàn)浙江農(nóng)產(chǎn)品電子商務發(fā)展存在問題及障礙，并提出一系列

本書探索全球經(jīng)濟背景下市場營銷戰(zhàn)略。全書從全球經(jīng)濟環(huán)境入手,論述了經(jīng)濟全球化的時代背景;以市場營銷的內涵和觀念為基礎,闡述了市場營銷戰(zhàn)略基本內涵;從市場環(huán)境、市場能力、市場調研和購買行為四方面展開論述,促進企業(yè)經(jīng)濟的進一步發(fā)展;對企業(yè)家、營銷組織和流程、營銷顧問機構展開探索,全面論述企業(yè)的營銷機構;以品牌概念和品牌管理