本書通過專題的形式全面闡釋金融法領(lǐng)域的基本理念、原則和制度以及金融機(jī)構(gòu)組織運作、金融業(yè)務(wù)交易活動等法律制度。全書本著理論聯(lián)系實際的基本精神，廣泛借鑒吸收國內(nèi)外金融法學(xué)的創(chuàng)新性研究成果，以2008年國際金融危機(jī)爆發(fā)以來國際國內(nèi)金融改革創(chuàng)新、金融監(jiān)管法治變革的最新發(fā)展為修訂主線，著力追蹤國際國內(nèi)金融創(chuàng)新、金融監(jiān)管理論暨制度

國際法（第六版）

本書針對青少年的特點而編寫，并力圖將黨的最新理論成果融入其中，將青少年社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化緊密結(jié)合起來，與黨史學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)感受源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，理解體會中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走過的輝煌歷程，自覺將實現(xiàn)個人夢想與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

本書是在第十版基礎(chǔ)上，根據(jù)最新公布的《中華人民共和國增值稅法（草案）》以及其他已頒布的12個稅種的法律文件和其他稅種的最新稅收政策、法規(guī)及相關(guān)公告等進(jìn)行修訂和完善。本書系統(tǒng)探討了稅法原理與操作實務(wù)，在對稅法基本原理進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，從納稅義務(wù)人、征稅對象、稅目稅率、納稅環(huán)節(jié)、納稅期限、納稅地點、減稅免稅等稅法構(gòu)成要素方

《經(jīng)濟(jì)法概論》（第五版）是“21世紀(jì)通用法學(xué)系列教材”中的一本，主編為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)范亞東教授等。本書包括經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論、個人獨資企業(yè)和合伙企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、破產(chǎn)法律制度、證券法律制度、票據(jù)法律制度、勞動合同法與社會保險法律制度等內(nèi)容，共8章。本書突出“教、學(xué)、用一體化”：旨在提高學(xué)生的法律意識、

本書已出版到第九版。本書在上一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、司法解釋以及國際上最新的經(jīng)濟(jì)動向等再次進(jìn)行修訂。本書及時更新經(jīng)濟(jì)法理論、完善教材結(jié)構(gòu)、豐富案例內(nèi)容，細(xì)化了對重要知識點的案例解讀，以加深學(xué)生對相關(guān)知識點的理解。全書共分18章，第一章為概述，第二至十七章主要介紹了企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法、合同法、擔(dān)保法、票

本書結(jié)合編者多年財稅課程教學(xué)及企業(yè)實操經(jīng)驗，打破傳統(tǒng)財稅知識講解體系，將內(nèi)容分為中小型跨境電商企業(yè)財務(wù)篇、跨境電商境內(nèi)稅務(wù)篇和跨境電商境外稅務(wù)篇，根據(jù)跨境電商企業(yè)發(fā)展階段進(jìn)行章節(jié)設(shè)計，具有獨創(chuàng)性和實用性。通過學(xué)習(xí)本書，讀者能夠掌握相關(guān)跨境電商的財稅知識，提高境內(nèi)外財稅問題的應(yīng)對水平，為從事跨境電商工作掃除財稅方面的障礙

2023年修訂的新《公司法》于2024年7月1日起正式生效。為了幫助讀者快速、深入地理解這一重要法律文件的更新，本書細(xì)致地對比了《公司法》的新舊版本，并對每一條文的變化進(jìn)行了詳盡的解析。本書的編撰立足于公司法律實務(wù)的視角，旨在使公司法務(wù)人員及法律專業(yè)人士迅速把握新《公司法》的核心變化，并在第一時間更新專業(yè)知識。本書特別

本選題被德國出版社定位為學(xué)術(shù)型教科書，是德國法學(xué)界備受歡迎的債法教科書。 本選題詳細(xì)介紹了德國合同債之關(guān)系和法定債之關(guān)系，特別強(qiáng)調(diào)債法各論與債法總論之間的關(guān)聯(lián)性，可以幫助讀者建立完整的債法知識體系。作者非常重視對債法理論的系統(tǒng)介紹，閱讀本書能夠幫助讀者全面了解德國債法各論的制度背景。 本選題的另一特色是理論與實務(wù)高度結(jié)

本書以社會認(rèn)知領(lǐng)域理論為基礎(chǔ)，探究在中國實踐以領(lǐng)域為基礎(chǔ)的道德教育的可能性、必要性及如何實踐的問題。從學(xué)校道德教育的角度來看，學(xué)校紀(jì)律、教師權(quán)威及學(xué)生對其認(rèn)知存在道德、習(xí)俗、個人等各領(lǐng)域的差異。從家庭道德教育的角度來看，父母和青少年對事件的領(lǐng)域解讀是親子沖突的重要原因。有些父母認(rèn)為是社會習(xí)俗領(lǐng)域或道德領(lǐng)域的事件，青少年