本書從我國城市社區(qū)治理運行機制建設(shè)現(xiàn)狀出發(fā)，制定構(gòu)建城市社區(qū)治理體系的策略；立足于社區(qū)冶理的工作實際，以社會組成的有機體——社區(qū)為研究對象，在闡述社區(qū)治理相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從社區(qū)治理中的社區(qū)服務(wù)與公共事務(wù)以及社區(qū)治理中黨的領(lǐng)導(dǎo)和公民參與等角度，對社區(qū)治理進行了全面且系統(tǒng)的論述；針對我國城市社區(qū)治理體系的建設(shè)現(xiàn)狀進行問題

本書由廣州大學(xué)、廣東省區(qū)域發(fā)展藍皮書研究會與廣州市委宣傳部、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市民政局、廣州市社會組織管理局聯(lián)合編寫，由總報告、社會治理篇、民生保障篇、城市服務(wù)篇、社會調(diào)查篇、專題研究篇六部分組成，會集了廣州科研團隊、高等院校和政府部門的諸多社會問題專家、學(xué)者和相關(guān)部門工作者的新研究成果，是關(guān)于廣州

過去，對于海外利益研究的相關(guān)理論主要來自于政治學(xué)和經(jīng)濟學(xué)，研究視野主要聚焦在海外經(jīng)濟利益和海外政治利益，而海外文化利益以及保障我國海外利益輿論安全的“傳播力”、“影響力”和“軟實力”研究相對缺乏，對于影響我國海外利益發(fā)展與安全的國際傳播現(xiàn)象與問題也多是置于公共外交內(nèi)容框架之下，忽視了從“傳播賦能”的應(yīng)用視野分析中國海外

本書首先介紹公共政策評估理論，其次介紹國際組織和發(fā)達國家的公共政策評估做法，進而結(jié)合國情，分析自身優(yōu)勢和需要克服的難點，與時俱進、因地制宜，構(gòu)建有中國特色的重大政策評估體系。

《怎樣做好干部平時考核》（修訂本）對標中央對干部考核特別是平時考核工作的新精神和近年來出臺的相關(guān)重要黨內(nèi)法規(guī)，圍繞干部平時考核的總體要求、重點內(nèi)容、常用方法、信息研判、結(jié)果運用、基礎(chǔ)工作、組織領(lǐng)導(dǎo)等七個方面，對如何做好新形勢下的干部平時考核工作進行系統(tǒng)闡述。同時，本書還融入了各地在平時考核方面的新探索，增補更替了大量示

全書分為三篇。上篇“農(nóng)村基層微腐敗治理的理論視域”共四章，分別闡述了權(quán)力監(jiān)督理論、公平正義理論、共同富裕理論、法治政府理論的概念與特征，以及與農(nóng)村基層微腐敗治理的內(nèi)在聯(lián)系。中篇“農(nóng)村基層微腐敗治理的典型案例剖析”共三章，分別對“經(jīng)濟型腐敗”“失職瀆職型腐敗”和“作風(fēng)墮落型腐敗”的案例進行深刻評析。下篇“農(nóng)村基層微腐敗治

本書對我國社會工作制度建設(shè)進行了研究，涉及制度建設(shè)的多個重要層面，包括社會工作者的實際工作、社會工作機構(gòu)運行、社會工作管理，一直到政府的社會工作立法和行政管理，分析了社會工作制度建設(shè)的議題。

本書是從安徽調(diào)查隊系統(tǒng)2020和2021年撰寫的民生、民意調(diào)查分析報告中,收錄的全系統(tǒng)課題評比及優(yōu)秀統(tǒng)計分析報告評比的獲獎作品,包括23篇課題研究和66篇調(diào)查分析文章。分為“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)篇”“鄉(xiāng)村振興篇”“產(chǎn)業(yè)發(fā)展篇”“居民生活篇”和“制度研究篇”,聚焦經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題,涵蓋農(nóng)業(yè)農(nóng)村、居民收支、扶貧濟困、企業(yè)

《呂思勉修身課》分為九冊，是呂先生所編品德教科書。其內(nèi)容全面，涉及人格培養(yǎng)的方方面面；其宗旨明確，將課堂教育與行為實踐將結(jié)合，將傳統(tǒng)修身與現(xiàn)代教育相協(xié)調(diào)；其文字淺近，明白曉暢，便于理解；其層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，不僅將相似的主題以類相從，更在三個學(xué)年的三本教材內(nèi)，實現(xiàn)了修齊治平的三個循環(huán)。華東師范大學(xué)陳衛(wèi)平教授深入導(dǎo)讀，全

本書對干部在線教育培訓(xùn)的基本理論、培訓(xùn)現(xiàn)狀、運行模式、軟件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、安全保障建設(shè)、內(nèi)容資源建設(shè)、學(xué)習(xí)行為分析作了比較系統(tǒng)的梳理和介紹，還對部分內(nèi)容進行了探索性的探討，對了解干部在線教育培訓(xùn)流程，掌握干部在線教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)，探索干部在線學(xué)習(xí)行為規(guī)律，提高干部在線教育培訓(xùn)效益提供借鑒與參考。