本書(shū)主要從語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)義學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)的論述。通過(guò)貼近生活的案例，進(jìn)一步闡釋了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論的具體應(yīng)用，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)具有重要的理論指導(dǎo)意義。

本書(shū)總結(jié)了一線教師的研究成果與經(jīng)驗(yàn)，旨在為高校英語(yǔ)教師提供寶貴的參考和指導(dǎo)。本書(shū)深入探討了教師專業(yè)發(fā)展的核心要素，包括教育理念更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)技能提升、科研能力增強(qiáng)以及師德師風(fēng)建設(shè)等方面。通過(guò)理論闡述與實(shí)例分析相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)發(fā)展對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，并指出了教師在專業(yè)發(fā)展過(guò)程

本書(shū)分為12個(gè)單元，每個(gè)單元都包含TextA和TextB兩部分。附錄中配有TextA譯文和練習(xí)參考答案，方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。

本書(shū)為“領(lǐng)航大學(xué)英語(yǔ)”《綜合教程》的配套教輔書(shū)——《綜合訓(xùn)練》，由各冊(cè)主干教材的編者編寫(xiě)。《綜合訓(xùn)練》參照《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》？（2020版）以及《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》中提出的目標(biāo)和要求編寫(xiě)，依據(jù)教材每單元的話題、任務(wù)、要求掌握的語(yǔ)言技能等，有針對(duì)性地進(jìn)行拓展，旨在鞏固學(xué)生課堂所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)，訓(xùn)練課堂所學(xué)的語(yǔ)言技能。

基于新課標(biāo)理念推出的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)分級(jí)讀物。

專為零基礎(chǔ)英語(yǔ)兒童打造英語(yǔ)閱讀啟蒙全能力培養(yǎng)

本書(shū)由英國(guó)前考官雅思考官西蒙·柯克倫的blog整理而來(lái)，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)專業(yè)編輯翻譯整理而成�！堆潘伎谡Z(yǔ)》以考官視角和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，從口語(yǔ)考試流程入手，配合數(shù)十個(gè)雅思官方技巧視頻，手把手的教授考生實(shí)用的口語(yǔ)技巧。從用戶真實(shí)需求出發(fā)，讓讀者開(kāi)口，邊看邊練，盡可能多的解決痛點(diǎn)，補(bǔ)足其他書(shū)籍的短板，來(lái)提高讀者的完讀率、開(kāi)口率，同時(shí)讓

首先，從整體結(jié)構(gòu)上，本書(shū)按照考試題目出現(xiàn)的順序先講解小作文(Task1)，再講解大作文(Task2)，在大小作文部分，又按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)寫(xiě)步驟和題型分別講解。對(duì)于雅思“小白”來(lái)說(shuō)，建議按照本書(shū)的順序?qū)W習(xí)，可以對(duì)于雅思作文有整體且全面的認(rèn)識(shí)；對(duì)于已經(jīng)對(duì)雅思寫(xiě)作有一定了解的“考鴨”，可以根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)或感興趣的部分，有