本書(shū)以傳媒類(lèi)高校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系為基底，以CIPP理論為導(dǎo)向，論述了基于CIPP理論的傳媒類(lèi)高校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究。講述了中外高等教育評(píng)價(jià)模式，使讀者對(duì)教育評(píng)價(jià)模式的了解更加詳細(xì)；介紹了我國(guó)高等教育及評(píng)價(jià)研究，使得讀者能了解我國(guó)高等教育及評(píng)價(jià)發(fā)展；闡述了我國(guó)傳媒類(lèi)高校的人才培養(yǎng)，讓讀者了解傳媒人才培養(yǎng)的方法

本書(shū)從小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論基礎(chǔ)入手，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)分析培根數(shù)學(xué)的實(shí)踐策略，探討了助推培根數(shù)學(xué)的教學(xué)法。根據(jù)理論與實(shí)踐相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概念、怎樣落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式實(shí)踐做了詳細(xì)的介紹。通過(guò)具體的課堂案例和實(shí)際示范，幫助教師理解如何將核心素養(yǎng)導(dǎo)向融入數(shù)學(xué)課堂

本書(shū)共五章。第一章以“大先生”為切入口討論了新時(shí)代教師的職業(yè)精神，并提出了師范生職業(yè)精神的培育路徑；第二章從海南的自貿(mào)港特殊區(qū)位角度出發(fā)，探討了海南師范類(lèi)就業(yè)需求分析以及瓊臺(tái)師范學(xué)院的應(yīng)然舉措；第三章重申“好教師”的職業(yè)知識(shí)，并以瓊臺(tái)師范學(xué)院為例展示“好教師”培養(yǎng)的實(shí)踐情況；第四章由九篇來(lái)自瓊臺(tái)師范學(xué)院各個(gè)院系的文章組

本書(shū)分為課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例、“一流本科課程建設(shè)”實(shí)踐案例、高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、“衍道教育教學(xué)沙龍”實(shí)踐案例四部分，收錄了《植物生物學(xué)課程思政教學(xué)案例》《“語(yǔ)言+文化+思維”三維并舉育全人》《基于OLAP模式的“融合新聞作品創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)”課程創(chuàng)新與實(shí)踐》《教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)與思考》等文章。

本書(shū)內(nèi)容包括：學(xué)科核心素養(yǎng)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界、用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。

本書(shū)內(nèi)容包括：第三課《盛唐氣象》教學(xué)設(shè)計(jì)、第五課《安史之亂與唐朝衰亡》教學(xué)設(shè)計(jì)、第六課《北宋的政治》教學(xué)設(shè)計(jì)、第八課《金與南宋的對(duì)峙》教學(xué)設(shè)計(jì)、第十課《蒙古族的興起與元朝的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)等。

本書(shū)共七輯，內(nèi)容包括：“思想理論：成為美好教育支撐力”“發(fā)展規(guī)劃：集聚美好教育驅(qū)動(dòng)力”“文化建設(shè)：擴(kuò)大美好教育影響力”“學(xué)校治理：提升美好教育執(zhí)行力”“隊(duì)伍建設(shè)：培育美好教育創(chuàng)造力”“課程領(lǐng)導(dǎo)：提高美好教育內(nèi)生力”“多方協(xié)作形成美好教育聚合力”。

《大學(xué)生教育與綜合管理》是一部關(guān)于大學(xué)生教育管理領(lǐng)域的專(zhuān)著，旨在深入探討教育管理的基本原理、方法和實(shí)踐問(wèn)題。全書(shū)分為十章，涵蓋了教育管理與教育管理學(xué)、大學(xué)生教育管理的本質(zhì)、相關(guān)功能、基本原則、激勵(lì)理論、高校學(xué)生管理、高校教育教學(xué)管理、高校學(xué)生課程管理、教育教學(xué)管理的問(wèn)題與對(duì)策以及高校學(xué)生教學(xué)管理工作規(guī)范化研究等內(nèi)容。《

《高校人力資源規(guī)劃與戰(zhàn)略管理》是一部全面、系統(tǒng)地探討高等學(xué)校人力資源管理領(lǐng)域的通識(shí)普及類(lèi)著作。本書(shū)旨在為高校管理者、教師和研究人員提供一套科學(xué)、實(shí)用的理論與方法，以幫助他們更好地理解和解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。本書(shū)共分為六章，內(nèi)容涵蓋了高等學(xué)校人力資源管理的各個(gè)方面，包括人力資源概述、人力資源戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

本書(shū)稿通過(guò)小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，從綜合探索、造型表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、設(shè)計(jì)運(yùn)用和文化理解等五個(gè)維度出發(fā)，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式變革進(jìn)行了實(shí)踐探索并形成了可供同行學(xué)習(xí)的實(shí)踐案例。本書(shū)稿強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在實(shí)際操作中體驗(yàn)美和理解美的過(guò)程，通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中