本書共分7章，內(nèi)容包括：高校舞蹈教學(xué)概述、高校舞蹈教學(xué)的改革與創(chuàng)新理念、高校舞蹈教學(xué)模式研究、舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識、中國舞蹈藝術(shù)歷史進(jìn)程、高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對策、舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)和原則。

本書共分6章，內(nèi)容包括：概論、舞蹈創(chuàng)作的基本要素、舞蹈創(chuàng)作的空間與時間、舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)處理、舞蹈創(chuàng)作的技法、舞蹈表演創(chuàng)作與舞臺藝術(shù)。

本書具體包括如下內(nèi)容:導(dǎo)論、舞蹈美育課程育人價值的歷史沿革、舞蹈美育課程體系建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境、舞蹈美育課程的基本理念、舞蹈美育課程目標(biāo)重釋、舞蹈美育課程內(nèi)容與教材、舞蹈美育課程實(shí)施策略、舞蹈素養(yǎng)評價體系建設(shè)、舞蹈美育課程理論與實(shí)踐的纏繞式發(fā)展等。本書不僅能提升舞蹈美育教師對舞蹈美育全方位的課程理解和認(rèn)識,還能為師范生提供

舞蹈教育的不斷普及和深入開展，不僅是高校素質(zhì)教育全面發(fā)展的具體體現(xiàn)和落實(shí)，同時也是為社會培養(yǎng)更全面發(fā)展的復(fù)合型人才所必須進(jìn)行的教育工作。在舞蹈教學(xué)中，如何提升學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力，提高高校舞蹈教育水平，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到舞蹈的魅力所在，提升學(xué)生舞蹈表現(xiàn)力，才能夠讓學(xué)生在舞蹈的教育中陶冶情操，提高審美能力，從而有助于學(xué)生擁有更加

本書內(nèi)容以長城河北段覆蓋的秦皇島、唐山、承德、張家口、保定、廊坊、石家莊、邢臺、邯鄲9市及雄安新區(qū)等54個區(qū)縣為基礎(chǔ),對該沿線地區(qū)包含的12項(xiàng)國家級非遺民間舞蹈及部分省級代表性非遺舞蹈進(jìn)行深入挖掘、整理,以口述歷史的方式呈現(xiàn)真實(shí)、生動、鮮活的非遺文化,展現(xiàn)“燕山-太行山”兩帶長城沿線的歷史底蘊(yùn)與文化魅力。

《兒童舞蹈鑒賞知識手冊》以孩子的視角解答舞蹈鑒賞的相關(guān)問題，分為觀舞小禮儀經(jīng)典播放機(jī)兩個板塊。觀舞小禮儀詳解觀舞前需要做的準(zhǔn)備、劇場裝置的秘密，以及劇場觀舞的注意事項(xiàng)等。經(jīng)典播放機(jī)選取了31個中外經(jīng)典舞蹈作品進(jìn)行鑒賞，其中既有短小精悍的獨(dú)舞表演，又有宏偉輝煌的大型舞��；既有豐富多彩的中國舞，又有高雅優(yōu)美的西方芭蕾舞。書

兒童舞蹈表演知識手冊

本書是研究山東鼓子秧歌發(fā)展流變的專著，以流傳于魯北平原的鼓子秧歌為個案，考察了山東鼓子秧歌從民俗儀式到民間藝術(shù)再到學(xué)院舞種的演變歷程，將鼓子秧歌分別置于不同歷史語境中加以研究，揭示了現(xiàn)當(dāng)代中國舞蹈、音樂等藝術(shù)形式的普遍發(fā)展過程，探討了中國民族民間舞的文化身份反思及其當(dāng)代價值，給出了中國舞蹈藝術(shù)發(fā)展的當(dāng)代策略。

芭蕾舞被稱為蹈藝術(shù)之冠上最耀眼的寶石，距今已有數(shù)百年發(fā)展歷史。它曾屬于西方的皇室貴族，發(fā)展至今已經(jīng)成為全世界共享頂級舞蹈藝術(shù)。本書是一本芭蕾舞教學(xué)與學(xué)習(xí)的科普圖解繪本參考書。內(nèi)容分為四大部分：芭蕾故事、芭蕾學(xué)習(xí)、芭蕾劇目、芭蕾游戲，為愛好芭蕾舞的讀者和相關(guān)專業(yè)人士提供學(xué)習(xí)參考，提升藝術(shù)興趣。

本書面向4-16歲青少年兒童設(shè)立，是一套具有普及性、科學(xué)性、綜合性的青少年兒童舞蹈段齡考級教材。教材以青少年兒童身體及骨骼發(fā)育的不同階程進(jìn)行分段分級，共分為十三級：普通素質(zhì)教育階段1-10級，藝術(shù)特長生階段11-13級。本書是目前我國首個以青少年兒童腦發(fā)育、骨骼發(fā)育、男女班分班設(shè)置的青少年兒童民族民間舞蹈綜合性教材，在