北京市居住證積分落戶政策研究

本書作為MPA（公共管理碩士）教育的案例教學教材，精選了十余個經典案例，呈現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化進程中公共治理領域的實踐創(chuàng)新與探索，涵蓋社區(qū)與環(huán)境治理、文化與城鄉(xiāng)治理、技術與數(shù)字治理等方面的內容。這些案例真實反映了我國公共管理實踐的創(chuàng)新成果，通過具體情境剖析中國特色公共治理的成功路徑，為MPA案例教學提供實踐支撐。本書通過案

全書共分為六個部分，分別講解了城市基層黨建工作實務、城市基層法治與德治建設實務、城市社區(qū)社會工作實務、城市社區(qū)為民服務建設實務、基層政權治理能力建設實務、健全城市基層群眾自治制度實務。

全書內容共分為上、中、下三篇，上篇為公安通用文書，包括黨政公文和事務文書；中篇為公安專用文書——刑事法律文書，包括強制措施和偵查取證文書、刑事通用文書、刑事偵查案卷；下篇為公安專用文書——行政法律文書，包括行政復議文書、繼續(xù)盤問文書、道路交通事故文書。本書內容豐富、例文新穎，較為系統(tǒng)全面地介紹了公安文書寫作的基本規(guī)范和

本書研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的思想政治教育探索，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關界定、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神解讀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質與內容、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的意義為切入，探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的價值向度、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的環(huán)境及其育人、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的

本書為公務員考試輔導用書，適用于理論積累攻堅階段。結合江蘇省考大綱和歷年考試試題，全書分為常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關系與資料分析和申論五篇，下設文史常識、科技常識、民法常識、憲法常識、公務員法常識、片段閱讀、語句表達、邏輯填空、篇章閱讀、圖形推理、類比推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析、數(shù)字推理、數(shù)學運

本書是一種學科交叉融合的教育教學方法，將社會服務與專業(yè)學習相結合，整合知識與經驗體系，使學生在學習專業(yè)知識的同時，增加社會接觸、了解社會問題，并提升道德情操，并增強學生諸如公民意識、創(chuàng)造力、批判性思維、溝通協(xié)作等全球化能力，因此培養(yǎng)的是適應VUCA時代的復合型人才。能很好地體現(xiàn)以學生為中心、以地方需求為人才培養(yǎng)目標的多

本書通過“田野+項目”人才培養(yǎng)模式概述、“田野+研究性學習項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+挑戰(zhàn)杯項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會服務項目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會實驗項目”教學模式研究等角度，介紹了以“田野”為培養(yǎng)場域，以項目和團隊為培養(yǎng)載體，以多學科專業(yè)交叉融合為主線，把“田野調查”研究方法和理念植入新文科人才培養(yǎng)全過

本書系邊疆學專著。全書以西部次邊疆帶內多民族互動交往關系為研究對象，以典型的民族志調查為研究方法，以多民族交往交流交融為著眼點，在空間形態(tài)與事件情境的視野內對區(qū)域內部(鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、道路、省際交界)、跨區(qū)域及全球化視野下典型區(qū)域的族際互動與民族關系進行了調查，呈現(xiàn)了西部次邊疆帶區(qū)域多民族互動交往與關系發(fā)展的整體情形與典范

本書主要選取1956—1979年黨的知識分子政策形成和轉變過程中的一些重大歷史事件進行了回顧與分析，揭示了這一歷史時期黨的知識分子路線的歷史軌跡與演變動因，折射了中國思想界和知識界在歷史大潮下的嬗變與風貌。作者查閱了大量歷史文獻，以細膩的筆觸和實事求是的態(tài)度進行了敘述和分析，立場公允，契合實際，具有比較強的史料性和學術