《管理類經(jīng)濟類綜合能力邏輯攻略》囊括了管理類各個知識點及習(xí)題，倡導(dǎo)扎實性與系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，掌握邏輯的考查規(guī)律和解題技巧。書中從備考誤區(qū)、讀題原則、解題方法、答案判別，各個角度進行分析，掌握邏輯本質(zhì)。書中大量題型配合著大量的解題思路、技巧和方法，幫助考生橫掃所有題型。適用對象為備考管理類經(jīng)濟類考研的考生，包括以下專業(yè)：管理

本書以《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》為指導(dǎo)，以“職業(yè)教育高考制度改革”為研究對象，通過對當(dāng)前職業(yè)教育高考制度研究現(xiàn)狀的分析以及相關(guān)核心概念界定，梳理出我國職業(yè)教育高考招生制度的現(xiàn)狀與演進歷史，分析借鑒國外職業(yè)教育高考制度經(jīng)驗，構(gòu)建職業(yè)教育高考的招生管理制度、錄取管理制度及運作方式。從技術(shù)層面探索了基于區(qū)塊鏈技

本書以高等師范音樂教育聲樂教學(xué)為基底，以聲樂教學(xué)的改革為導(dǎo)向，對聲樂教學(xué)與改革之間的關(guān)系、教學(xué)及改革的實施方略及路徑問題展開論述。開篇對聲樂教學(xué)的概況進行了簡單論述。包括聲樂教學(xué)的概念、意義、原則、特征、內(nèi)容、方法等。詳細介紹了聲樂教學(xué)的演變發(fā)展歷程及教學(xué)發(fā)展的限制和對現(xiàn)狀的反思。基于聲樂教學(xué)現(xiàn)狀，試圖從高等師范聲樂教

本書基于數(shù)字化視角下，對高校教育教學(xué)管理做出詳細的分析，通過當(dāng)前高校教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，分析了高校教育教學(xué)管理過程中各基本要素的內(nèi)涵、構(gòu)成和樣態(tài)，從數(shù)字化技術(shù)角度明晰了高校教育教學(xué)管理方式轉(zhuǎn)變的重要性，融合這兩個維度的研究視域，對教育教學(xué)主體、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)資源、教育教學(xué)客體進行了深入研究，探索出高校主動創(chuàng)建，進

本書介紹了高校學(xué)生管理的概念，強調(diào)了學(xué)生服務(wù)和輔導(dǎo)員工作的重要性，以便為高等教育環(huán)境中的學(xué)生管理和輔導(dǎo)員工作提供堅實的理論基礎(chǔ)。通過深入研究學(xué)生發(fā)展和輔導(dǎo)員的關(guān)鍵職責(zé)，使讀者了解如何支持學(xué)生的學(xué)術(shù)研究，以及如何促進學(xué)生的個人成長。書中探討了學(xué)生管理的最新趨勢、策略和最佳實踐，以滿足現(xiàn)代大學(xué)生的多元化需求，討論了數(shù)字化工

圖書以華中師范大學(xué)國家級教學(xué)成果特等獎的總體設(shè)計為指南，圍繞新時代融合信息技術(shù)推動高校管理體系重構(gòu)與流程再造，結(jié)合學(xué)校多年來信息化建設(shè)與育人實踐中的成果，從理論到實踐、從回顧到展望，理論闡釋與案例呈現(xiàn)相結(jié)合，分為五章展開：第一章從整體層面分析信息時代帶給大學(xué)管理育人的挑戰(zhàn)以及管理育人所應(yīng)采取的對策。第二章至第四章主要采

在我國改革和建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制的歷史條件下，發(fā)展應(yīng)用型高等教育是中國高等教育改革發(fā)展的趨勢。所謂應(yīng)用型高等教育，主要是相對于傳統(tǒng)的純研究型、理論型教育而言的一種新型教育類型。教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容上，應(yīng)用型專業(yè)的教學(xué)模式，是一種“產(chǎn)—學(xué)—研”一體化的模式。書稿是北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)生的應(yīng)用型大學(xué)研究生教育的創(chuàng)新與實踐論文集

本書主要針對高職院校的高中生的技能考試，內(nèi)容分為知識點、模擬試題和模擬試題答案三部分。知識點以單招考試大綱為準，涉及文學(xué)常識、史地常識、理化常識、生物常識、政治和法律常識、藝術(shù)和體育常識、日常禮儀常識和科學(xué)常識等十四個學(xué)科，同時，對高職院校十個專業(yè)大類的常識性知識也作了簡單介紹。模擬試題考試內(nèi)容根據(jù)前面的十四個學(xué)科和十

本書是一本介紹、分析西北農(nóng)林科技大學(xué)本科專業(yè)內(nèi)涵的招生專業(yè)導(dǎo)讀，大學(xué)里的每個專業(yè)知識都浩如煙海，本書成稿過程中，集全校之力，組織具有極高學(xué)識和極佳表述能力的專家教授團隊深入淺出地描述專業(yè)特色，用通俗易懂的語言，以粗線條勾勒與近距離寫真相結(jié)合的手法，向廣大考生及家長展示專業(yè)的內(nèi)涵、優(yōu)勢及特色，努力建立社會對農(nóng)林院校和專業(yè)

本書圍繞物理實驗設(shè)計欄目，欄目內(nèi)容豐富，其中思考討論，格物致知等欄目，使學(xué)生能夠在實驗基礎(chǔ)上進一步理解物理知識；科學(xué)視野欄目介紹物理學(xué)史，使學(xué)生了解物理實驗的發(fā)展歷程，能夠從前人的物理思維中得到啟迪。