本書是一本教育類圖書。本書立意于高等教育與管理改革研究，聚焦高等教育的基本問題，從理論上進(jìn)行深入闡述，探尋高等教育與管理的原理，為高等教育管理改革提供理論指導(dǎo)。本書內(nèi)容豐富翔實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)作用。面對錯綜復(fù)雜的新問題、新挑戰(zhàn)，我們需要對傳統(tǒng)高等教育改革的思路本身進(jìn)行改革，走出“改革的迷思”，以新的愿

本書從體育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究目標(biāo)出發(fā)，首先就實(shí)踐、能力、實(shí)線能力、大學(xué)生實(shí)踐能力、體育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力等重要概念及其它們之間的相互聯(lián)系進(jìn)行了系統(tǒng)討論，并提出了基本認(rèn)識和基本觀點(diǎn)。同時以體育專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)和擇業(yè)為研究對象，分析了體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)和擇業(yè)的現(xiàn)狀和方法。本書的出版對大學(xué)生專業(yè)能力，體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)

本書第一部分對當(dāng)前小學(xué)生的減負(fù)與作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行研究，主要開發(fā)了小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的測評工具，構(gòu)建了作業(yè)負(fù)擔(dān)測評模型，并對小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行了分析，并結(jié)合作業(yè)內(nèi)容對小學(xué)生和高中生的作業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了審視。第二部分對作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了比較系統(tǒng)的研究，包括豐富如何小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、探究作業(yè)設(shè)計(jì)變革應(yīng)指向?qū)W會學(xué)習(xí)的作業(yè)設(shè)計(jì)和以學(xué)生為中

本書采用正楷字，可以幫助學(xué)生從日常中養(yǎng)成端正書寫規(guī)范漢字的習(xí)慣，有效提高其書法水平。同時，書中還設(shè)置了“釋義”“名句積累”“模擬考場”等板塊，編排合理，可以有效幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)的古詩文知識，提高其語文學(xué)習(xí)能力。

面向青少年的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)手冊，包含《如何測量地月距離》《如何設(shè)計(jì)宇航服》《如何建立衛(wèi)星能源系統(tǒng)》，帶領(lǐng)青少年用數(shù)學(xué)思維以及工程實(shí)踐解決問題，最后完成一份研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。其中，《如何測量地月距離》以在伽利略時代如何測量地月距離為驅(qū)動性問題，帶領(lǐng)學(xué)生回顧古希臘時代如何測量地球直徑、測量月球直徑以及在大航海時代如何利用六分儀測

本書基于政策過程理論的多源流框架、支持者聯(lián)盟框架、政策擴(kuò)散理論、間斷平衡理論等四種理論，構(gòu)建整合的政策過程分析框架，并應(yīng)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、歷史研究法、案例研究法等研究方法，探析美國高等教育績效撥款政策的發(fā)展演變過程及其背后的深層次原因，剖析績效撥款政策的發(fā)展演變機(jī)制，分析美國高等教育績效撥款政策的擴(kuò)散機(jī)制，從而

在全球化背景下，高等教育國際化發(fā)展是世界范圍內(nèi)高校的普遍發(fā)展趨勢。在歐洲高等教育國際化進(jìn)程中，北歐高校處于前列，因此該區(qū)域的高校國際化研究在高校國際化研究中具有重要的意義。但是，國內(nèi)關(guān)于北歐高等教育國際化的研究較少、系統(tǒng)性不強(qiáng)并缺乏跨學(xué)科研究。此外，北歐是冰上絲綢之路沿線的重要區(qū)域，研究該區(qū)域的高等教育研究，有助于促進(jìn)

本書聚焦體育與健康教育，體現(xiàn)了體育與健康教育是學(xué)校教育的一部分，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。本書系統(tǒng)地介紹了高中體育與健康課程的體能模塊，涵蓋了多個重要主題，如心肺耐力、肌肉力量、靈活性、速度與爆發(fā)力等。通過科學(xué)合理的訓(xùn)練方法和實(shí)用的練習(xí)內(nèi)容，給教師帶來體育學(xué)科教育教學(xué)的新思路，培養(yǎng)學(xué)生的體能和運(yùn)動技能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合

本書為圍繞部編版1年級下冊語文課文內(nèi)容延申編寫的一套科普書籍。以每篇課文為一個章節(jié)，充分挖掘課文中的科普知識點(diǎn)進(jìn)行講解，內(nèi)容涉及氣急學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、地質(zhì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科契合了通識百科的要求。本書每一章節(jié)都配有一些有趣的游戲閱讀思考題，以培養(yǎng)孩子的思維能力。同時，整本書配圖精美、版式設(shè)計(jì)新穎，可以在激發(fā)孩子閱讀興趣

本書通過文字筆錄、有聲錄音、影像錄影等手段進(jìn)行原始采訪、整理，共收錄了60余位白城師范學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老校友的口述訪談?wù)�理稿，重點(diǎn)選取了他們在白師的求學(xué)經(jīng)歷，留校或調(diào)入我校工作后參加學(xué)校建設(shè)、院系建設(shè)、學(xué)科建設(shè)等有關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展歷史的工作經(jīng)歷。全書分為八個版塊，通過他們的親歷親為和人生體驗(yàn)，共同追憶和見證白城師范學(xué)