本書以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的角度，科學(xué)地構(gòu)建了開啟創(chuàng)新之路、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、分析創(chuàng)業(yè)市場、整合創(chuàng)業(yè)資源、推演創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目六個(gè)模塊。

本書以中華傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇”為綱，共設(shè)10講，提綱挈領(lǐng)地講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵與當(dāng)代踐行。本書暫定每講分為四個(gè)版塊：說文解字，溯源與傳，躬行實(shí)踐，心靈驛站。分別從美德的內(nèi)涵、傳承與踐行等方面進(jìn)行闡述。在編寫過程中本書注重思想性、教育性，同時(shí)注意結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，體現(xiàn)五年制高

全書包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、求職攻略、進(jìn)入職場、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)管理等8個(gè)項(xiàng)目，27個(gè)典型工作任務(wù)和若干創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)用資料與鮮活案例，反映了最新的創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)知識(shí)、政策和技能，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性。全書包括職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備、求職攻略、進(jìn)入職場、創(chuàng)業(yè)認(rèn)知、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)管理等8個(gè)項(xiàng)目，27

本書根據(jù)江蘇省中等職業(yè)國家審定的最新數(shù)學(xué)教材編寫，并結(jié)合江蘇實(shí)際，是一門與教學(xué)同步的中職教輔。本冊(cè)按章節(jié)、單元、課時(shí)編寫，設(shè)計(jì)欄目有講有練。全書分五個(gè)單元，主要內(nèi)容包括：自由自在的書寫；在場的價(jià)值；古典的魅力；母語的芬芳；群星閃耀。

本書介紹和比較國外職成教育一體化的發(fā)展舉措，對(duì)國內(nèi)不同地方的職成教育一體化實(shí)踐探索和路徑模式進(jìn)行凝練和提升，最后落腳于北京市職成教育一體化的推進(jìn)策略和豐臺(tái)模式創(chuàng)新，以及發(fā)展的前景與展望。

本書內(nèi)容涵蓋“大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)和政策”“職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)”“拓寬渠道，搜集處理就業(yè)信息”“掌握求職技巧，提高成功率”“高職學(xué)生就業(yè)程序”“適應(yīng)社會(huì)，走向成功”等內(nèi)容，幫助大學(xué)生在了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的職業(yè)能力和素養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用工具搜集就業(yè)信息，練就求職面試的本領(lǐng)，并順利完成角色轉(zhuǎn)變。

本教材在編寫過程中，注重將“健康第一”的思想貫穿始終，將體育運(yùn)動(dòng)、健康教育與素質(zhì)養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。本教材分五篇：函蓋體育思政(強(qiáng)國)篇、體育理論篇、體育技能篇、傳統(tǒng)與新興體育篇和體能訓(xùn)練篇。其中，體育思政(強(qiáng)國)篇主要介紹體育與思政如何潛移默化、融會(huì)貫通，如何實(shí)施全民健身、大健康工程實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國夢(mèng)。本采用多媒體課件、富媒體

隨著社會(huì)對(duì)各類人才的需求以及學(xué)歷要求的提升,越來越多的社會(huì)人士加入到成人教育的行列中。《高中起點(diǎn)升本、�？啤ふZ文》為滿足廣大考生復(fù)習(xí)備考的需求,嚴(yán)格遵循教育部新頒布的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱》的要求,組織長期從事成人高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的專業(yè)教師精心編寫而成。本書融復(fù)習(xí)內(nèi)容、考試內(nèi)容于一體,融入了最新的命題思想和

本書是中國教育科學(xué)研究院基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專向資金院級(jí)一般項(xiàng)目“殘疾兒童家庭教育政策保障體系研究”成果之一。家庭教育是現(xiàn)代教育體系的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育工作開展得如何,關(guān)系到孩子的終身發(fā)展,關(guān)系到國家和民族的未來,而殘疾兒童是一個(gè)特殊困難的群體,對(duì)其教育的研究能夠改善其不足之處,促進(jìn)其全面快速

本書共五章，內(nèi)容包括：別讓孩子，一輩子都成為別人劇本里的演員；成才配方，別把孩子的“特點(diǎn)”當(dāng)“缺點(diǎn)”；再好的學(xué)區(qū)房，不如你家的一間書房；寫作，為孩子一生打底子；數(shù)學(xué)，是智力發(fā)展的“動(dòng)車頭”。