全書通過高職院校思政教育工作人員能力提升的思考與探索、理論學習教育的方式方法創(chuàng)新、日常思政教育活動開展的探索與實踐、網(wǎng)絡(luò)思政教育的探索與創(chuàng)新、校園文化建設(shè)理論與實踐創(chuàng)新五個部分，緊密圍繞師生思政教育展開論述，重方略、精細節(jié)、講實效，理論通俗易懂，實踐緊跟發(fā)展，案例新穎可鑒，展現(xiàn)了優(yōu)秀的研究能力和創(chuàng)新思維，希望廣大受眾能夠從本書中獲益。