本書專門對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)、細(xì)致的梳理，精選高質(zhì)量的基礎(chǔ)題、高考模擬題、高考原題，推出對(duì)點(diǎn)自測(cè)和課后訓(xùn)練，以幫助同學(xué)們對(duì)每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)知識(shí)模塊進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，在處理學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、高頻出題點(diǎn)，又推出了對(duì)應(yīng)的專題，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期望達(dá)到牢固掌握知識(shí)、提升能力的目的。特色：1.夯實(shí)基礎(chǔ)：科學(xué)細(xì)分雙基知識(shí)點(diǎn)

本書從近年數(shù)千道高考真題中精選一千余道真題，涵蓋所有必考點(diǎn)和重難點(diǎn)，分為20小節(jié)，每節(jié)為一專題；答案解析鞭辟入里，客觀題的每個(gè)選項(xiàng)皆有對(duì)應(yīng)的深入分析，主觀題抽絲剝繭給出解題思路與答題要點(diǎn)，精準(zhǔn)把握考向，能夠有效提升學(xué)生應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的題型的能力，從而達(dá)到提分的目的。

在建設(shè)教育強(qiáng)國的時(shí)代背景下，教育高質(zhì)量發(fā)展對(duì)校長隊(duì)伍提出了更高的要求，亟需教育家精神引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)和育人實(shí)踐，培養(yǎng)一代又一代堪當(dāng)民族復(fù)興重任的新時(shí)代的各級(jí)各類人才。本報(bào)告積極回應(yīng)教育改革發(fā)展的前沿問題，在建設(shè)教育強(qiáng)國迫切需要教育家精神引領(lǐng)的背景下開展專題研究，具有鮮明的創(chuàng)新性和政策價(jià)值；聚焦校長辦學(xué)的微觀場(chǎng)景，剖析影響教

為了紀(jì)念《中國語文》創(chuàng)刊70周年，《中國語文》的作者、編者等寫了很多紀(jì)念文章，《中國語文》編輯部從中遴選了部分文章。全書共收錄40多篇文章，既包括張伯江、林連通等《中國語文》的現(xiàn)任或者曾任編委的文章，也包括了曹建芬、江藍(lán)生等學(xué)術(shù)大家的文章，也有眾多的普通作者、讀者的文章。這些文章都表達(dá)了對(duì)《中國語文》激勵(lì)后進(jìn)、推動(dòng)中國

《中國語文》1952年創(chuàng)刊，中國社會(huì)科學(xué)院主管，中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所主辦。本刊是語言學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)期刊、我國中文類核心期刊，注重理論研究，面向漢語和漢字的現(xiàn)狀與歷史、中國語言調(diào)查和語言政策、語言信息處理與語言教學(xué)的理論和方法，是漢語語言學(xué)界最有影響力的學(xué)術(shù)期刊。該文集是為紀(jì)念《中國語文》創(chuàng)刊70周年的文選，由《中國語文

大學(xué)通過源源不斷地向社會(huì)提供高質(zhì)量的人才和科學(xué)研究成果，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮著重要作用。高等教育治理是高等教育健康發(fā)展的重要因素。該研究以民辦高校為對(duì)象，通過分析我國民辦高校的內(nèi)部治理，回答了兩個(gè)問題：1民辦高校內(nèi)部治理形式的主要特征是什么？2哪些因素影響著民辦高校的內(nèi)部治理形式？本書充分深入地了解民辦高等

本書為“普通高等院校幼兒師范高等�？茖W(xué)校系列藝術(shù)教材”中的一本。本書前五章試從理論上對(duì)嬰幼兒音樂啟蒙教育進(jìn)行探討。從第六章起，針對(duì)嬰幼兒的發(fā)育特點(diǎn)，以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)作、編排了系統(tǒng)的曲目和內(nèi)容。為了便于操作實(shí)施(樂曲不附總譜)，在每一個(gè)教案后面，都配以淺顯易懂的目的要求，演唱、欣賞提示和動(dòng)作說明。為密切配合上述音樂教育內(nèi)

本教材根據(jù)幼兒園工作實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行編寫,共分為八個(gè)單元：幼兒游戲?qū)д�、角色游戲、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲、體育游戲、非游戲活動(dòng)游戲化。每個(gè)單元是一個(gè)工作任務(wù)，為了完成這一任務(wù)，學(xué)生要閱讀教材內(nèi)相關(guān)理論知識(shí)，完成模擬幼兒園實(shí)際工作過程提出的項(xiàng)目式任務(wù)。書中案例豐富，圖片及視頻輔助使用，具有理實(shí)一體和

本書主要聚焦基礎(chǔ)教育階段，分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學(xué)科教學(xué)策略等欄目，分領(lǐng)域介紹了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫，每篇論文都具有較高的學(xué)術(shù)性和專業(yè)度，圍繞教師、學(xué)生、學(xué)科教學(xué)等具體問題進(jìn)行了深度的探討，提出了可供參考與實(shí)踐的教育

本書針對(duì)武漢紡織大學(xué)學(xué)生工作涵蓋的各項(xiàng)內(nèi)容展開了全面且細(xì)致的剖析。從學(xué)生的思想政治教育、日常事務(wù)管理，到心理健康引導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等多個(gè)維度，深入探尋實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化的長效運(yùn)行機(jī)制，力求從根源上解決學(xué)生工作中的實(shí)際問題，不斷提升高校學(xué)生工作的整體質(zhì)量，增強(qiáng)其系統(tǒng)性，精準(zhǔn)把握學(xué)生需求以提升針對(duì)性，切實(shí)提高工