本書通過對(duì)一些人物郵票的展示和鑒賞，介紹了古今中外人物的事跡。具體包括魯迅、馬克思、列寧、斯大林、恩格斯、孫中山、關(guān)漢卿、白求恩、詹天佑、列寧等人。

中國旅游院校五星聯(lián)盟教材編寫出版項(xiàng)目中國骨干高職院校教材編寫出版項(xiàng)目--會(huì)展策劃與管理（第三版）

《中國新聞出版深度融合發(fā)展年鑒》將全面翔實(shí)地收錄2014年“媒體融合元年”至2020年“媒體深度融合攻堅(jiān)年”的發(fā)展脈絡(luò)與趨勢(shì)，匯聚大量行業(yè)發(fā)展中的學(xué)術(shù)成果、行業(yè)信息和實(shí)踐創(chuàng)新案例。全卷約150萬字、120余幅圖片，擬定分十五個(gè)章節(jié)，包括特載、專論、2014-2020大紀(jì)事、業(yè)界發(fā)展論壇、專題研究與示范案例樣本、國家出版

本書是面向公共圖書館新入職員工的圖書館學(xué)基礎(chǔ)教材，從實(shí)用角度出發(fā)介紹了圖書館學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、從業(yè)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的核心業(yè)務(wù)知識(shí)。全書分為三個(gè)篇章，共14章。第一篇章為事業(yè)發(fā)展，從宏觀上介紹了公共圖書館事業(yè)的基本情況，包括圖書館的類型、公共圖書館簡(jiǎn)史、現(xiàn)代公共圖書館理念等；第二篇章為專業(yè)基礎(chǔ)，從中觀上介紹了公共圖書館的基本業(yè)務(wù)，

本書分為熱點(diǎn)關(guān)注、理論探討、實(shí)務(wù)綜論、黨報(bào)研究、網(wǎng)媒論思、對(duì)外傳播、隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部與媒體八個(gè)板塊，收錄了論守正創(chuàng)新階段的正面宣傳、新形勢(shì)下新聞?shì)浾摴ぷ鞯膱?jiān)守與創(chuàng)新、改進(jìn)突發(fā)事件報(bào)道的幾點(diǎn)思考、黨報(bào)改革與黨的執(zhí)政能力建設(shè)芻議等文章。

本書以大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共圖書館智慧服務(wù)路徑為研究視角，通過探討公共圖書館基本理論、大數(shù)據(jù)對(duì)公共圖書館的影響與我國公共圖書館智慧服務(wù)的現(xiàn)狀及存在的問題，深入剖析了大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共圖書館智慧服務(wù)資源建設(shè)路徑。本書系統(tǒng)地研究了大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共圖書館數(shù)字閱讀推廣服務(wù)路徑，進(jìn)一步闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代下公共圖書館個(gè)性化服務(wù)路徑、移動(dòng)信息

本書以圖書館閱讀推廣活動(dòng)的理論與方法為研究對(duì)象，從建設(shè)全民閱讀社會(huì)的背景和圖書館閱讀推廣的內(nèi)涵與外延出發(fā)，系統(tǒng)描述了圖書館學(xué)和閱讀推廣的相關(guān)理論，并結(jié)合閱讀推廣理論疆域的拓展對(duì)圖書館閱讀推廣活動(dòng)進(jìn)行了深入解讀。重點(diǎn)闡述了不同類型圖書館的閱讀推廣方法以及基于不同對(duì)象的閱讀推廣方法，并挖掘了圖書館與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作的閱讀推廣實(shí)

本書將“公共圖書館文旅融合”作為切入點(diǎn)，從文旅融合時(shí)代背景到圖書館文旅融合遞進(jìn)闡述，內(nèi)容涵蓋古今中外公共圖書館文旅融合的歷史、現(xiàn)狀與未來發(fā)展，既有理論研究也有實(shí)踐案例，內(nèi)容豐富、新穎，能夠?yàn)閳D書館業(yè)界同仁提供工作啟發(fā)和思路，拓展圖書館服務(wù)、推動(dòng)圖書館發(fā)展。本書共分為6章。第一章介紹文旅融合的時(shí)代背景、價(jià)值內(nèi)涵、政策保證

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，大眾傳播機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的環(huán)境不斷發(fā)展變化，媒介融合的發(fā)展促使信息傳播渠道得到了拓展，信息呈現(xiàn)方式也展現(xiàn)出了多元化的特征。與此同時(shí)，面對(duì)多樣化的媒體，厘清媒體時(shí)代媒介融合的發(fā)展形勢(shì)，論述媒體時(shí)代媒介融合對(duì)教育領(lǐng)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，做好媒介融合創(chuàng)新，是當(dāng)下亟需解決的問題。在此背景下，作者對(duì)媒介融合的發(fā)展趨

本書共7章，內(nèi)容包括：意見領(lǐng)袖識(shí)別及其主題提取、意見領(lǐng)袖主題的三維分布、持續(xù)性主題發(fā)現(xiàn)、持續(xù)性主題中的觀點(diǎn)漂移等。具體內(nèi)容包括：研究背景與意義；國內(nèi)外研究現(xiàn)狀；研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)；研究方法與研究工具；相關(guān)概念界定；相關(guān)基礎(chǔ)理論等。