工程教育事關國家的競爭力建設。本書是近年來國際工程教育中心承擔中國工程院有關國際工程教育改革與發(fā)展為主題研究的部分重要成果，對我國工程教育服務“一帶一路”倡議、對推動工程教育走向世界，對實施命運共同體建設和人文交流、對探討教育教學改革等具有重要的指導作用�？晒└叩裙こ探逃�研究工作者、大學校長及相關院系專業(yè)管理者、教育行

全球范圍內**程度的合作與共享是推動科技發(fā)展的共同需求。本書分析了科技治理需要的基本原則、制度和協議，探討了科技倫理治理規(guī)范，為緊密有效的國際合作和負責任地開發(fā)新興技術提供了指導。本書可供高等工程教育研究工作者、大學校長及相關院系專業(yè)管理者、教育行政管理部門領導、高校工程學科教師和研究生等專業(yè)人員，以及企業(yè)高層領導者研

高校德育工作是以立德樹人為根本目標，致力于加強大學生隊伍的道德素質，使大學生樹立崇高的理想信念。本書首先對立德樹人的內涵、立德樹人理念下的大學生人格與素質發(fā)展、大學生德育的過程與規(guī)律進行探討，其次研究了高校德育理論，涉及德育內涵、理論依據、實踐。在上述童節(jié)內容的基礎上，從文化、法治、心理、師德、美育、網絡環(huán)境、校園環(huán)境

這是一本教育研究專著。以一線教師視角出發(fā)，沉淀課程改革的先進理念，吸納語文課程 能力，加強語文和生活的聯系。作者從日常的教育隨筆、教學創(chuàng)新設計、課題研究，對小 傳統文化。為小學語文教師提供傳統文化與教育相融合的實踐教學資料，有思考性。二是 機統一，具有可操作性。三是強調創(chuàng)新性。

作者薛瑾為中學高級教師，國家級論文獲獎兩篇，市級論文獲獎兩篇，市級以上刊物論文發(fā)表三篇。本書從小學語文識字策略、閱讀策略、增效減負的作業(yè)設計以及習作策略等方面，跨越老教材和部編版新教材（多教材結合），用多元的角度剖析小學語文教育教學現狀，以及現狀引發(fā)的多維度思考，針對現象展開的研究，以一線課堂教學實踐為平臺，理論和案例

謝曉昱，教育心理學碩士、文學博士，上海大學教師。新高考改革實施以來，全國已有29個省市分五個批次分別進入實施階段，到2024年有21個省市進入志愿填報階段，到2025年29個省市將全部進入志愿填報階段，采取新高考模式的考生總數將超1000萬。 本書系統分析了新高考改革的核心思想，詳細闡述了選科與專業(yè)選擇的關系、不同類

周廣玲，高級教師,山東省鄒城市鳧山小學,先后獲得濟寧市教學能手、濟寧市特級教師，濟寧市優(yōu)秀教師，鄒魯名師等稱號。校本課程《一葉知秋》獲得山東省精品課程，本書闡述了小學特色校本課程《一葉知秋》創(chuàng)編的思考脈絡和實踐過程，理論和實踐結合，案例和思考并舉。一枚葉子話課程，說的是課程，話的是成長；講的是故事，說的教育。一葉知秋，

本書共包括七章內容：第一章為職業(yè)生涯規(guī)劃概述，對職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識進行了探討；第二章至第四章對大學生自我認知、大學生就業(yè)準備、大學生就業(yè)技巧進行了研究；第五章至第七章則分別對創(chuàng)業(yè)概述、大學生創(chuàng)業(yè)團隊的組建與管理、大學生的創(chuàng)業(yè)實踐進行了研究。

本書共八章，內容包括：緒論、“三全育人”引領下高校思想政治教育的理論基礎、“三全育人”引領下引領下高校思想政治教育的理念發(fā)展、“三全育人”引領下高校思想政治教育的內容創(chuàng)新、“三全育人”引領下加強高校思想政治理論課教育等。

本書先論述了核心素養(yǎng)基本理論與音樂核心素養(yǎng)，主要包括對核心素養(yǎng)的內涵、框架、發(fā)展、演變的闡釋，以及對音樂核心素養(yǎng)的發(fā)展、呈現、價值、特質的分析等。其后依次詳細分析了核心素養(yǎng)背景下的小學音樂教育、初中音樂教育和高中音樂教育，并將與之相關的基本理論、教學方法等結合進行分析論述。最后重點討論了核心素養(yǎng)視域下音樂教師需要具備的