該書立足于中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的基本理論和實(shí)踐，旨在培養(yǎng)生物科學(xué)專業(yè)師范生從事中學(xué)生物學(xué)教學(xué)工作所必備的教學(xué)技能和教學(xué)能力，為其教師專業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。書中主要對(duì)中學(xué)生物學(xué)課程發(fā)展與改革、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材、學(xué)習(xí)理論與方式、教學(xué)技能與運(yùn)用、教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、實(shí)踐活動(dòng)與教學(xué)、教學(xué)媒體與技術(shù)、教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)、教育科研與教研、教師的專

本書通過結(jié)合理論與實(shí)踐，從深化教學(xué)思想認(rèn)識(shí)、確保教學(xué)執(zhí)行力度、提高教師素質(zhì)和能力、加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性、改進(jìn)教學(xué)方法、推進(jìn)一體化建設(shè)六個(gè)方面研究、探討了西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平提升問題，旨在為其提供理論依據(jù)、路徑探索和借鑒啟示。本書認(rèn)為，提升西部高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，需要領(lǐng)會(huì)講話要義，把握文件精神，加

本書是來川英文原著分級(jí)足量閱讀系列圖書中的一本。該系列圖書精選世界文學(xué)名著，中英文雙語對(duì)照，并配以來川英文小說閱讀六步法，快速提升中小學(xué)生英文閱讀水平。目前，該系列圖書已經(jīng)陸續(xù)出版英文原著分級(jí)閱讀《小王子》《老人與海》等，市場(chǎng)銷售良好。其中，《野性的呼喚》是美國作家杰克·倫敦經(jīng)典作品之一。作品講述巴克原是米勒法官家的一

本書對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃招生和綜合評(píng)價(jià)招生的政策進(jìn)行詳細(xì)解讀，對(duì)在魯強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)招生的高校、專業(yè)、招生簡章以及報(bào)考流程進(jìn)行詳細(xì)介紹，院校專業(yè)詳解，做到有的放矢，并詳解近年強(qiáng)基計(jì)劃招生和綜合評(píng)價(jià)招生面試、筆試真題，剖析報(bào)考流程，熟悉考試環(huán)節(jié)，并分享成功案例，提供成功考生的升學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)考生了解高校強(qiáng)基計(jì)劃招生和綜合評(píng)價(jià)招生的

本書由國家應(yīng)急管理部上海消防研究所組織編寫，是“學(xué)校消防安全教育”叢書中的一本，是在幼兒園、小學(xué)、初中三個(gè)學(xué)段基礎(chǔ)上的進(jìn)階，旨在提升高中學(xué)生的消防安全意識(shí)和素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理水平。本書著重聚焦建筑火災(zāi)、電動(dòng)自行車火災(zāi)的知識(shí)和預(yù)防以及消防志愿者活動(dòng)，具有顯著的綜合實(shí)踐特點(diǎn)。本書采用教材結(jié)構(gòu)的編排模式，模塊化設(shè)計(jì)，

本書是上海市教育科學(xué)研究項(xiàng)目2021年度立項(xiàng)的“指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué)實(shí)踐研究”的研究成果。針對(duì)“新課程、新課標(biāo)”背景下的理念預(yù)期與教學(xué)現(xiàn)狀之間存在的差異，比如：學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知往往呈碎片化，難以構(gòu)建起對(duì)數(shù)學(xué)的整體認(rèn)識(shí)；學(xué)生思維固化，呈現(xiàn)“只會(huì)解題，不會(huì)思考”的現(xiàn)象；新教材實(shí)施中，教師反映核心素養(yǎng)難以落實(shí)等

本書內(nèi)容是百年老校湖北省黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為促進(jìn)兒童思維發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的多學(xué)科游戲課程專輯，包括語言類、動(dòng)手類、思維類等，涉及語文、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、勞動(dòng)等十個(gè)不同學(xué)科。這些游戲活動(dòng)課程符合孩子們的身心發(fā)展特點(diǎn)，內(nèi)容涉及廣泛，這100多個(gè)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)，有的源自對(duì)傳統(tǒng)游戲?qū)殠斓耐诰颍�有的借鑒了優(yōu)秀的校園游戲

本教材以《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以崗證課融通為立足點(diǎn)，按“校企雙元合作”的編寫模式，緊緊圍繞高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和滿足企業(yè)直接上崗需求的思路，以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn)，以實(shí)踐教學(xué)演練為抓手，從繪本閱讀相關(guān)理論和繪本閱讀實(shí)踐操作兩個(gè)維度，引入企業(yè)和托幼機(jī)構(gòu)繪本教學(xué)實(shí)際案例，從不同年齡階段和

本系列叢書分為記事、寫人、寫景狀物、創(chuàng)意寫作4冊(cè)，每冊(cè)精選近現(xiàn)代、當(dāng)代名家的短篇小說、散文、童話故事、民間故事等多種體裁的名篇，結(jié)合小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)大綱中的人文主題、語文要素、寫作要素，通過提煉寫作技法、批注解讀名家原文、分步驟仿寫及練習(xí)的方式，讓學(xué)生快速掌握寫作技巧，提升寫作能力。書中彩插為原創(chuàng)繪制。本冊(cè)為寫人篇，

教材主要分為保育工作認(rèn)知、幼兒園生活活動(dòng)保育、保教活動(dòng)中的輔助、幼兒急癥救助及保健技能、家園關(guān)系四大模塊。這四個(gè)模塊主要是保育員崗位涉及的生活保育、保教、保健、家園等工作領(lǐng)域，四方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)直接關(guān)系著保育員的教育教學(xué)工作能否順利進(jìn)行。本書通過一系列幼兒園的真實(shí)案例，使學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、設(shè)計(jì)好保育員的相關(guān)活動(dòng)，具備保育員的