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本書在整體脈絡(luò)架構(gòu)上以“溯經(jīng)典，觀前沿”為主線。第一，本書的主要內(nèi)容為當(dāng)今管理心理學(xué)的主流的理論和觀點，這個部分我們從“個體-群體-組織”三個層面對管理心理學(xué)的相關(guān)知識進行系統(tǒng)介紹，避免了管理心理學(xué)到時是“心理學(xué)模式”還是“組織行為模式”的知識框架的爭議，在更高的層面上去討論組織情境下我們個體心理、群體心理和組織環(huán)境之

本書系統(tǒng)介紹了在前沿研究成果中已經(jīng)采用的與數(shù)智技術(shù)相關(guān)的研究方法，分析了各種方法在管理學(xué)科的應(yīng)用場景、應(yīng)用實例、相較傳統(tǒng)研究方法的創(chuàng)新、可能的貢獻以及研究建議和注意事項。本書不只是方法介紹和研究工具解讀，更是數(shù)智技術(shù)賦能科研（AIforscience）在管理學(xué)科的具體體現(xiàn)，為推進管理研究和學(xué)科發(fā)展做出了重要貢獻。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是在普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材和“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的基礎(chǔ)上，按照國家和行業(yè)最新管理標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定修訂而成的。本書共分為13章，內(nèi)容包括概述、文書的種類、文書的體式與稿本、文書的形成、文書的處理、文書的整理與歸檔、電子文書的形成與處理、檔案的收集與鑒定、檔案的

本教材是高等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)基礎(chǔ)課“經(jīng)世濟民立德樹人”系列新形態(tài)一體化教材之一。本教材以“如何通過有效的管理，打造優(yōu)秀的企業(yè)”為主線，可分為三個部分：第一部分為第1-2章，系統(tǒng)介紹管理概念與管理理論；第二部分為第3-8章，按照管理工作主要職能的邏輯順序依次介紹了計劃、決策、組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通和控制的管理職能；第三部

他從未選擇一條既定的路，而是用腳步丈量世界的寬度。吉姆·羅杰斯的人生就如曠野：37歲退休，實現(xiàn)財富自由，完成兩次環(huán)球旅行，創(chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄。人生不是既定的軌道，而是無邊的曠野，每一程都有風(fēng)景�！稌缫叭松�：吉姆·羅杰斯的全球投資探險.2》記錄了羅杰斯開啟的第二次環(huán)球投資旅行，他和女友歷時三年，走遍116個國家，全程15

本書由中國企業(yè)改革與發(fā)展研究會牽頭，緊扣國有經(jīng)濟特色，旨在為國有企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中提供理論支撐和政策指導(dǎo)。書中首先從基本理論出發(fā)，對"數(shù)據(jù)要素×"行動對于國有經(jīng)濟發(fā)展的推進作用進行了全面闡釋。并且深入探討"數(shù)據(jù)要素×"行動如何助力國有企業(yè)實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，從戰(zhàn)略規(guī)劃、組織架構(gòu)、運營管理等多個維度提出了切實可行的轉(zhuǎn)型路

引導(dǎo)，是一種能夠有效調(diào)動一群人的積極性、促進高質(zhì)量合作的能力。如今，它已經(jīng)成為經(jīng)理人、團隊領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、教育培訓(xùn)工作者的一種核心能力，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、提高團隊決策力的重要方法。 本書自第1版出版后，成為學(xué)習(xí)引導(dǎo)的一本入門經(jīng)典，被廣為推崇。全書提供了團隊引導(dǎo)的核心技能和過程工具，包括問題清單、評估要素、決策方法等，

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