老年大學中，很多學習樂器的老年人并不太了解簡譜和五線譜的基礎樂理。本書作者在老年大學任教，了解老年人需要學習的樂理基礎以及難度。針對老年人學習樂器的現(xiàn)實情況，讓讀者更快更輕松地學習音樂，培養(yǎng)興趣，愉悅身心。本書是學習樂器和聲樂的基礎，易學易懂的樂理知識書，讓那些神秘的數(shù)字不再是學音樂的阻礙。1.用簡單易懂的語言講述神秘

本書是針對全國大專院校在校生編寫的美育教材，由高校一線教師及民間藝人共同編寫。本書強調審美教育、素質教育、思維和方法的教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力等綜合能力的提升。內容以西南地區(qū)部分具有代表性的少數(shù)民族民間音樂為傳播主體，包括白族，傣族、羌族、水族、佤族、苗族、怒族、彝族、土家族、藏族等。本書認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

本書分小奏鳴曲、回旋曲及其他、小奏鳴曲的進度三部分，收錄了海頓、巴赫、莫扎特、貝多芬等音樂家的作品小奏鳴曲是對奏鳴曲而言，因為它相對短小、單純，故稱為小奏鳴曲。它由一至三個樂章構成，各樂章之間有對比的主題和對比的速度要求。彈奏小奏鳴曲會提高演奏耐力，豐富音樂表現(xiàn)力，擴充演奏技術范圍。是進入奏鳴曲學習階段必不可少的練習。

該教材以中國鋼琴藝術與文化為主導，第一章介紹鋼琴樂器的歷史演進：鋼琴源頭的追溯、古鋼琴的問世、現(xiàn)代鋼琴的誕生。第二章具體講述鋼琴藝術在中國的發(fā)展：鋼琴傳入中國；20世紀初期、中期的中國鋼琴音樂；改革開放后的中國鋼琴音樂；21世紀的中國鋼琴音樂；中國鋼琴音樂的文化內涵與價值取向。第三章內容為中國鋼琴作品的演奏方法、技巧以

本書開篇深入探討了音樂教育的核心理念與實踐路徑。從基本原理出發(fā)，構建了音樂教育的理論框架。通過解析教育目標與核心任務，明確了音樂教育的方向與使命，同時還探討了如何更好地落實將理論轉化為實踐。本書聚焦于音樂專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，深入分析了音樂專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與跨學科融合的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，對音樂教育的未來趨勢進行了深刻的思考，鼓

本書引導學生從宏觀的角度認識和處理影視聲音技術與影視聲音藝術的關系，以技術與藝術互為補充，互為激發(fā)，使學生學到應用性比較強的知識與技能。內容上，避免理論性的枯燥、乏味、多從藝術作品實例出發(fā)，強調“藝術作品”的藝術本質特性，同時適用于從交叉學科與周邊學科的融合。從歷史到發(fā)展、從形態(tài)到風格、從創(chuàng)作到理念、從技術到藝術，形成

《音樂與聲音研究》主要涉及與音樂與聲音相關的文化、藝術等領域研究，交叉學科的理論視角和研究成果，以及國內外相關領域的理論和實踐研究。集刊定位于聽覺的音樂和聲音為研究對象，從藝術、文化、社會等交叉領域出發(fā)，對學界、業(yè)界有關音樂與聲音理論、實踐進行研究。研究領域包括聽覺文化、聲音產(chǎn)業(yè)、音樂傳播、聲音藝術，以及未來媒介聲音技

作為20世紀都市文化的代表，音樂劇以其豐富深刻的人文內涵，輕松幽默、寓教于樂的表演形式，對現(xiàn)代人類精神生活和物質生活產(chǎn)生巨大且深遠的影響。隨著學習音樂劇的人越來越多，編寫音樂劇教材變得迫在眉睫。目前，國內的音樂劇教材或為理論分析，或為演唱技法的分析，或為單純的曲目分析，基本是以譜例作為主要內容，而本教材將音樂劇的理論分

該書稿是麗江市古城區(qū)文化館致力于搶救保護納西族傳統(tǒng)民歌的匯集，為MPR有聲書的形式出版。分別收錄了新收集到的納西族情歌35首、納西族習俗歌曲16首、納西族短歌19首、民間歌手的創(chuàng)作的民歌20首、編者創(chuàng)作的納西快板詞10首，共計100首民歌和快板唱詞，共計100首。書稿的出版，不僅是基層文化工作者義不容辭的責任，也是搶救