本書是一部充滿智慧與溫情的家教指南，它如同一盞明燈，照亮了父母與孩子共同成長(zhǎng)的道路。書中匯聚了1000句精妙絕倫的夸獎(jiǎng)之語(yǔ)，每一句都如同璀璨星辰，不僅點(diǎn)亮了孩子的心靈天空，更激發(fā)了他們內(nèi)在的無(wú)限可能。這些夸獎(jiǎng)不僅僅只是一些語(yǔ)句，更是愛(ài)的傳遞，它們像種子一樣播撒在孩子的心田，生根發(fā)芽，最終會(huì)綻放出自信與優(yōu)秀的花朵。 通過(guò)

本書通過(guò)國(guó)內(nèi)數(shù)名從事多年兒童學(xué)習(xí)困難防治工作的副高以上職稱的專家，以通俗易懂的科普語(yǔ)言、圖文并茂，并配有用手機(jī)二維碼可掃描的專家問(wèn)答短視頻，幫助兒童學(xué)習(xí)困難家長(zhǎng)早期發(fā)現(xiàn)孩子異常表現(xiàn)，盡可能實(shí)現(xiàn)早期就診、早期診斷、早期干預(yù)治療。本書由主任醫(yī)師，中國(guó)工程院院士、國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏的弟子冷貴生教授主編。多年來(lái)他在治療、指導(dǎo)眾多因

本書是關(guān)于嬰幼兒感覺(jué)統(tǒng)合教育的理論及實(shí)操教程，主要內(nèi)容包括感知覺(jué)統(tǒng)合與注意力訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合的測(cè)量與評(píng)估、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、特殊幼兒的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合治療師的職業(yè)要求。特色有二：一是精選理論內(nèi)容，即梳理早期教育工作中最主要、最需要的理論內(nèi)容；二是注重實(shí)際操作，以實(shí)踐為主、好用為基，通過(guò)真實(shí)的操作案例闡釋嬰幼兒

本書為廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院廣東省課程思政示范高職院校建設(shè)成果之一，是廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院課程思政探索、研究與實(shí)踐的成果匯總。全書分三篇對(duì)思政教育相關(guān)實(shí)踐成果進(jìn)行呈現(xiàn)，分別是機(jī)制、體制與體系構(gòu)建研究與探索課程建設(shè)研究與實(shí)踐課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐。書稿所選案例涵蓋英語(yǔ)、思政等公共課及藥物化學(xué)、編程、國(guó)際貿(mào)易、實(shí)用醫(yī)學(xué)等專業(yè)

《化繭成蝶擁抱變化大學(xué)生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維（學(xué)生用書）》專為學(xué)生編寫，形式豐富多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是一本集學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)、同步訓(xùn)練實(shí)操為一體的體驗(yàn)式教材，教材以學(xué)情分析為基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)新思維發(fā)展訓(xùn)練于始終，以行知合一為核心，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新生涯發(fā)展能力與生涯自主管理能力。本教材主體內(nèi)容有8章，包括三涯初印象、

三教改革既是一個(gè)老話題，又是一個(gè)新命題。作為一種教育類型，我國(guó)高職教育在過(guò)去40年間，走出了一條摸著石頭過(guò)河的教學(xué)改革之路。其中，教師、教材、教法（簡(jiǎn)稱三教）是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，在實(shí)踐中取得較大成果，相關(guān)理論研究不斷豐富。中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃明確提出促進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過(guò)

A.S.尼爾在出版《夏山學(xué)校》后收到全世界父母和孩子寫來(lái)的成千上萬(wàn)封信，他對(duì)這些問(wèn)題提供了實(shí)踐自由邊界的具體洞見(jiàn)和指導(dǎo)，其中涉及義務(wù)和責(zé)任、性教育、影響孩子的不良同伴、性格塑造、欺凌和打架、飲食習(xí)慣、隔代之間的分歧、手足之爭(zhēng)、父母離異，以及其他影響著家庭生活的重要話題。 你是否思考過(guò)為什么你的孩子叛逆且不快樂(lè)&hell

本書旨在提升思想政治理論課針對(duì)性和親和力，主要結(jié)合重慶市近幾年的本土文化資源以及重慶三峽職業(yè)學(xué)院所在地三峽庫(kù)區(qū)獨(dú)具的三峽移民精神，主要從紅巖精神、三峽移民精神、脫貧攻堅(jiān)開(kāi)楷模、感動(dòng)重慶人物、最美巴渝工匠、重慶好人六個(gè)模塊提出融入《思想道德與法治》課程的教學(xué)思考。教學(xué)思考重視信息化融入，包括觀視頻、閱案例、析案例、融教學(xué)

本教材內(nèi)容包括緒論、 迎接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代、創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、數(shù)字化時(shí)代的 商業(yè)模式及其創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)估 、商業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與 融資、管理新創(chuàng)企業(yè)，每章 包括案例導(dǎo)入、理論知識(shí)和 實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)部分。從案例 導(dǎo)入的感性認(rèn)識(shí)，到知識(shí)體 系的理性認(rèn)識(shí)，再到實(shí)踐操 作的實(shí)踐能力提升

高職院校深入推進(jìn)培育工匠精神研究與實(shí)踐，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要講話精神的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的有力抓手。本書精選了北京電子科技職業(yè)學(xué)院37份基層黨支部工作案例，從現(xiàn)狀調(diào)查、實(shí)踐方案、實(shí)踐案例三個(gè)方面對(duì)高職院校進(jìn)行工匠精神培養(yǎng)的必要性、可