本書為國家社會科學基金教育學一般課題“高等教育普及化背景下地方高校與縣域合作辦學的機制研究”（BIA170182）研究成果。本書對高職院校縣域辦學問題開展探索性研究，圍繞的核心問題是“高職院校縣域合作辦學模式是怎樣形成的”引入整合“三螺旋”空間演化理論和“推拉”理論的分析框架，通過問卷調查、訪談、網絡資料搜集等方式對浙江省40余所高職院校開展了深入調研，以定量和定性方法歸納出浙江省高職院校縣域辦學的共性因素，歸納出浙江省高職院�？h域辦學的三種基本模式。