本書收集了158個國家的增值稅法和銷售稅法的最新資料,分國別詳細(xì)介紹了各國有關(guān)這兩個稅種的法律規(guī)定和征收規(guī)則等,主要內(nèi)容包括各國增值稅法和銷售稅法的基本情況、應(yīng)納稅人、應(yīng)稅范圍及稅率、應(yīng)稅時間及應(yīng)稅地點、稅收申報、繳納與抵扣規(guī)則、發(fā)票管理、違法罰則等。從學(xué)術(shù)方面來說,目前我國還沒有此類全面介紹各國增值稅法和銷售稅法的圖
《教父》《疤面人》《美國往事》《紐約黑幫》《賭城風(fēng)云》《洛城機(jī)密》……這些知名黑幫片背后,其實隱藏著120多年另類的美國史! 在這本書中,北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的李洋教授,在查閱大量中、英、法、意、日等多語種資料的基礎(chǔ)上,將帶我們深度鑒賞十余部美國知名黑幫片,并為我們詳細(xì)講解這些黑幫片背后的真實故事,以及黑幫、好萊塢與美國社
作者結(jié)合全球范圍內(nèi)最新的洗錢案例,介紹了洗錢的概念與原理、洗錢的手法與趨勢、洗錢的類型與犯罪分子的動機(jī),詳細(xì)探討了洗錢所帶來的風(fēng)險與后果,金融系統(tǒng)在偽裝和轉(zhuǎn)移非法資金中的關(guān)鍵作用。同時,闡述了當(dāng)前反洗錢立法與執(zhí)法的發(fā)展趨勢和實際效能,并為金融機(jī)構(gòu)如何保護(hù)自身不被用作黑錢流動的渠道提供了獨特見解。最后,針對如何有效偵查與
《正義的刻度》是一部法律經(jīng)濟(jì)學(xué)通識類作品。 經(jīng)濟(jì)學(xué)追求如何在資源有限的前提下實現(xiàn)效用較優(yōu)配置,而法律是追求公平正義。但一個案件,不同角色的人卻有著完全不同的立場。那么,立場不同,如何來作評價和取舍?哪一方的公平正義才更“公平正義”? 實際上,不同的方案選擇,涉及不同的制度安排。如何評價與選擇,需要一把“尺”。但公平正義
誰能在飛機(jī)上擁有更大的空間,是前排靠在座椅上的乘客,還是后排使用小桌板的乘客?被壓縮的空間可以退錢嗎?為什么在迪士尼購買了優(yōu)速通的游客可以插隊游玩設(shè)施?常見的競業(yè)條款限制了我們找工作的自由,這是否合理?為什么人們可以出售自己的頭發(fā),卻不能出售其他身體器官?進(jìn)入網(wǎng)站時無意間點擊了隱私條款,網(wǎng)站就能隨意使用我的個人信息嗎?
【本書內(nèi)容簡介】 本書是哈貝馬斯在1962年出版的成名作《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》的續(xù)篇。在該書中,哈貝馬斯從社會史和概念史的角度定義了公共領(lǐng)域的概念,并認(rèn)為公私劃分是公共領(lǐng)域存在與運行的第一前提。 但公共領(lǐng)域從近代以來一直在衰退,新媒體的興起是病源所在。電視和報紙的泛濫使得社會國家化和國家社會化的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)型,公域
《中公版·2025事業(yè)單位分類考試重點筆記:職業(yè)能力傾向測驗(A類)》依據(jù)事業(yè)單位分類考試中職業(yè)能力傾向測驗(A類)的考情及真題特點編寫而成,涵蓋職業(yè)能力傾向測驗(A類)中言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識判斷5大題型。本書具有以下特點:1.梳理重點知識,理清作答思路:結(jié)合考綱和歷年真題,精心提煉考試重
《中公版·2025事業(yè)單位分類考試重點筆記:職業(yè)能力傾向測驗(D類)》依據(jù)事業(yè)單位分類考試中職業(yè)能力傾向測驗(D類)的考情及真題特點編寫而成,涵蓋職業(yè)能力傾向測驗(D類)中言語理解與表達(dá)、數(shù)量分析、判斷推理、策略選擇、常識判斷5大題型。本書具有以下特點:1.梳理重點知識,理清作答思路:結(jié)合考綱和歷年真題,精心提煉考試重
《中公版·2025事業(yè)單位分類考試重點筆記:綜合應(yīng)用能力(A類)》依據(jù)事業(yè)單位分類考試中綜合應(yīng)用能力(A類)的考情及真題特點編寫而成。本書涵蓋綜合應(yīng)用能力(A類)部分的所有題型的重要考點,包括分析概括類、對策建議類、應(yīng)急處理類、溝通協(xié)調(diào)類、公文寫作類5大題型。該筆記在形式上,采用3色標(biāo)記對內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分,突出重點、難點。
《中公版·2025事業(yè)單位分類考試重點筆記:綜合應(yīng)用能力(D類)》按考試題型分為辨析題、案例分析題和教育活動方案設(shè)計題三個部分。辨析題選編了常考考點,給出了答題技巧和思路。案例分析題給命題特點和每一類型的答題要點。教育活動方案設(shè)計依據(jù)學(xué)生常見的問題,依據(jù)學(xué)生不同學(xué)段的身心發(fā)展特點,選編了30余例教育活動方案。