這部《人際交往的藝術(shù)》。全書共分為人際交往與你的人脈人際交往中做人做事的藝術(shù)人際交往中的細(xì)節(jié)與規(guī)范職場(chǎng)中的人際交往藝術(shù)等四大篇章，分別從人際、商場(chǎng)、職場(chǎng)等與人們生活息息相關(guān)的方面講述人際交往的心理學(xué)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)技巧，深入挖掘人性背后的心理秘密，巧妙揭示人們內(nèi)心深處的行為動(dòng)機(jī)，以期幫助讀者迅速提高說(shuō)話辦事的能力，掌控人

內(nèi)容簡(jiǎn)介： 網(wǎng)絡(luò)信任是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所特有的重要社會(huì)議題之一，更是維系在線人際關(guān)系的核心要素。本書以人際信任為切入點(diǎn)，從社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)的跨學(xué)科視角剖析了人們的在線社交心理與行為，探討在線關(guān)系的形成機(jī)制。研究發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)信任包含了誰(shuí)信任誰(shuí)何種信任何處信任為何信任四個(gè)核心要素；相互依賴性及風(fēng)險(xiǎn)是網(wǎng)絡(luò)信任關(guān)系建立的前提條件，

《缺失與重塑：殘疾人社會(huì)工作案例研究》旨在讓讀者了解殘疾人社會(huì)工作的專業(yè)技巧。全書分十二章，每章均以問題導(dǎo)入，重點(diǎn)展現(xiàn)實(shí)務(wù)操作的過程，即模式或方法在殘疾人社會(huì)工作中的具體運(yùn)用，還力求對(duì)相關(guān)的理論或關(guān)鍵要領(lǐng)進(jìn)行清晰的闡述，運(yùn)用相應(yīng)的理論觀點(diǎn)對(duì)案例進(jìn)行評(píng)析，并提出具有針對(duì)性的應(yīng)用建議，注重理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，突顯對(duì)實(shí)務(wù)人員具

本書稿主要從哲學(xué)視野較全面地研究社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)問題。全書在明確區(qū)別了社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)差異的基礎(chǔ)上生成其寫作架構(gòu)，考察了和諧社會(huì)的一般規(guī)定性，追溯了社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的歷史樣式與應(yīng)對(duì)方式，并從實(shí)踐哲學(xué)的視野考察了風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的生成根源。書稿在反思與自反的二元互動(dòng)中解析風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論。并從理論、實(shí)踐與制度三個(gè)層面探討了風(fēng)險(xiǎn)治理的路徑，歸納總結(jié)

本書從心理學(xué)層面，剖析、拆解溝通背后的心理機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上，依據(jù)不同的溝通目的，選擇不同的溝通渠道，采用不同的溝通形式，推繹不同的溝通過程，同時(shí)結(jié)合多個(gè)典型案例，概括總結(jié)出溝通的互動(dòng)技巧及提升之道，幫助人們克服溝通障礙，遠(yuǎn)離暴力溝通，收獲和諧人際關(guān)系和實(shí)現(xiàn)良好溝通效果。

《社會(huì)工作研究方法（下）》從研究方法的學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、運(yùn)用、評(píng)估等方面著手，包括研究方法的歷史進(jìn)展、前期數(shù)據(jù)收集，如何回答問題與檢測(cè)假設(shè)，效能評(píng)估的檢驗(yàn)方法等四部分�！侗緯�可讀性強(qiáng)，實(shí)例豐富，循序漸進(jìn)，條理清晰。本書不僅可以作為社工及其相關(guān)科系之教材，且對(duì)參加各種考試及有興趣研究者也很很適用�！渡鐣�(huì)工作研究方法（下）》納入

《社會(huì)工作管理》認(rèn)為社會(huì)工作管理是一個(gè)綜合體，它不僅是一個(gè)重要的間接實(shí)務(wù)領(lǐng)域，還是現(xiàn)代公共行政的重要部門；它不僅是微觀的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理活動(dòng)，還是宏觀的社會(huì)政策的制定執(zhí)行；它不僅是具體的管理實(shí)踐，還是系統(tǒng)的知識(shí)體系；它不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)。全書重點(diǎn)介紹了社會(huì)工作的管理學(xué)理論基礎(chǔ)、社會(huì)工作行政者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與行政環(huán)境

為什么我們?cè)鲪焊改傅哪承┬袨�，卻又不知不覺向他們的行為靠攏？為什么實(shí)施校園霸凌的孩子大都來(lái)自存在家暴行為的家庭？為什么童年創(chuàng)傷會(huì)成為我們一生揮之不去的心結(jié)？為什么有些父子、母女竟水火不容，無(wú)法好好相處？為什么在強(qiáng)勢(shì)父母家庭長(zhǎng)大的孩子大都性格軟弱或特別叛逆？為什么我們對(duì)父母的依戀會(huì)影響長(zhǎng)大成人后的愛情？為什么我們總是沒有

《心宇無(wú)痕》從心理學(xué)的角度，對(duì)深度溝通進(jìn)行了深入而全面的闡釋。書中采集了大量生動(dòng)形象、頗具說(shuō)服力的古今中外故事，以敏銳的視角、感性理性的雙重演繹深入淺出，直面溝通并分享獨(dú)特的溝通技巧，對(duì)以手機(jī)和電腦為主要媒介，精于虛擬世界，疏于現(xiàn)實(shí)生活溝通的現(xiàn)代人，尤其是80后90后年輕人，具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。

本書是一個(gè)普林斯頓大學(xué)畢業(yè)、閱人無(wú)數(shù)并事業(yè)有成的媽媽寫給女兒的貼心話，她提醒那些優(yōu)秀而不打算單身的女孩子如何提早規(guī)劃自己的幸福生活。目的是幫助白領(lǐng)知識(shí)女性擁有一個(gè)陪伴一生的伴侶和幸福的婚姻。作者為知女們提供了從18歲走入大學(xué)到50歲進(jìn)入中老年的全流程的婚姻愛情建議，堪稱一堂內(nèi)容豐富的婚姻幸福課。