本書分為課程思政優(yōu)秀教學案例、“一流本科課程建設”實踐案例、高校教師教學創(chuàng)新大賽、“衍道教育教學沙龍”實踐案例四部分，收錄了《植物生物學課程思政教學案例》《“語言+文化+思維”三維并舉育全人》《基于OLAP模式的“融合新聞作品創(chuàng)作實訓”課程創(chuàng)新與實踐》《教育類專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導工作的經驗與思考》等文章。

本書內容包括：學科核心素養(yǎng)與小學數學教學、用數學的眼光觀察現實世界、用數學的思維思考現實世界、用數學的語言表達現實世界。

本書內容包括：第三課《盛唐氣象》教學設計、第五課《安史之亂與唐朝衰亡》教學設計、第六課《北宋的政治》教學設計、第八課《金與南宋的對峙》教學設計、第十課《蒙古族的興起與元朝的建立》教學設計等。

本書共七輯，內容包括：“思想理論：成為美好教育支撐力”“發(fā)展規(guī)劃：集聚美好教育驅動力”“文化建設：擴大美好教育影響力”“學校治理：提升美好教育執(zhí)行力”“隊伍建設：培育美好教育創(chuàng)造力”“課程領導：提高美好教育內生力”“多方協(xié)作形成美好教育聚合力”。

《大學生教育與綜合管理》是一部關于大學生教育管理領域的專著，旨在深入探討教育管理的基本原理、方法和實踐問題。全書分為十章，涵蓋了教育管理與教育管理學、大學生教育管理的本質、相關功能、基本原則、激勵理論、高校學生管理、高校教育教學管理、高校學生課程管理、教育教學管理的問題與對策以及高校學生教學管理工作規(guī)范化研究等內容�！�

《高校人力資源規(guī)劃與戰(zhàn)略管理》是一部全面、系統(tǒng)地探討高等學校人力資源管理領域的通識普及類著作。本書旨在為高校管理者、教師和研究人員提供一套科學、實用的理論與方法，以幫助他們更好地理解和解決實際工作中遇到的問題。本書共分為六章，內容涵蓋了高等學校人力資源管理的各個方面，包括人力資源概述、人力資源戰(zhàn)略管理、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃

本書稿通過小學美術教學資源的開發(fā)與項目化學習的設計，從綜合探索、造型表現、創(chuàng)意實踐、設計運用和文化理解等五個維度出發(fā)，對美術學習的學習方式與教學方式變革進行了實踐探索并形成了可供同行學習的實踐案例。本書稿強調了學生在實際操作中體驗美和理解美的過程，通過項目化學習、綜合實踐活動等學習方式，使學生能夠將所學知識運用到實踐中

本書按考點編寫，條理、量化歸納，疑難重點突出。四色呈現易讀悅讀，左右分欄自助背誦。配MP3免費下載，打造國內第一套有聲教輔。

本叢書汲取當前幼兒的最新研究和實踐成果，既完整地保持了各領域的系統(tǒng)性，又加強了各領域之間的滲透，積極尋求五大領域教育之間的聯系和融合，從而提升了幼兒教育的實施成效，彰顯了新時代科學的幼兒教育理念，實現了幼兒園課程組織機制和方法的創(chuàng)新，使學前教育更具科學性和適宜性。本書是叢書中的教師用書，適用年齡段為中班上學期，主要內容

本書主要為華東師范大學—旭輝教育博士后科研工作站課題研究成果匯編，包括A-STEM教育理念及課程實踐研究、基于STEAM教育理念的學前兒童動商發(fā)展的干預研究、基于STEAM教育理念的深度學習測評指標體系研究、A-STEM田園實踐與勞動教育課程研究、指向未來創(chuàng)新人才培養(yǎng)的A-STEM課程開發(fā)與實踐研究、幼兒園實施A-ST