廣西東部地處湖南、廣西和廣東三省區(qū)毗鄰之處，是歷史上中原地區(qū)進(jìn)入嶺南地區(qū)的重要通道之一，也是一個多民族、多族群遷移和聚居的地區(qū)，有豐富的契約文書，是研究地方社會珍貴的第一手材料。本書利用近年來在廣西東部鄉(xiāng)村社會搜集的契約文書等民間文獻(xiàn)，首先，結(jié)合歷史與文化，對契約文書的文本進(jìn)行分析，探討了明清以來廣西東部地區(qū)鄉(xiāng)村社會契

本書從基層政府信任感與滿意度兩個維度理解政社關(guān)系，并整合經(jīng)典的績效模型、互聯(lián)網(wǎng)時代的內(nèi)容框架模型，以及數(shù)字時代的敏捷治理與政府賦能模型，分析基層政社關(guān)系的形成機(jī)制和文化基礎(chǔ)，以及數(shù)字時代基層政社關(guān)系優(yōu)勢所面臨的影響與挑戰(zhàn)。最終，強(qiáng)調(diào)聚焦民眾對公共服務(wù)的需求和安全隱私保護(hù)的需求，超越技術(shù)治理范式而提出數(shù)字政府建設(shè)的推進(jìn)總

《經(jīng)濟(jì)法理論與實(shí)踐研究》是一部全面深入剖析經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域理論與實(shí)踐的圖書。本書旨在探討經(jīng)濟(jì)法的核心理念、基本原則及其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，以期為讀者提供系統(tǒng)、全面的經(jīng)濟(jì)法知識。書中首先介紹了經(jīng)濟(jì)法的起源、發(fā)展及基本框架，讓讀者對經(jīng)濟(jì)法的整體框架有清晰的認(rèn)識。隨后，通過大量實(shí)際案例，深入剖析了經(jīng)濟(jì)法在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如市場準(zhǔn)入

本書為中國人民公安大學(xué)職業(yè)核心課程系列教材之一。刑法學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性極強(qiáng)的科學(xué)，本書內(nèi)容分為上下兩編，上編為刑法總論，系統(tǒng)且較為深入地論述了刑法通論、犯罪總論、刑罰總論方面的刑法基本原理與刑法總則規(guī)范；下編為刑法各論，在論述刑法各論宏觀問題的基礎(chǔ)上，逐章論述了我國現(xiàn)行刑法典分則規(guī)定的十類犯罪之共性問題和每種犯罪的

本文題目雖是數(shù)字時代個人信息處理的法律制度研究，但整體邏輯結(jié)構(gòu)主要結(jié)合私法中民法基礎(chǔ)理論，以個人信息處理為主線研究“個人信息處理的正當(dāng)性基礎(chǔ)——個人信息處理中所涉權(quán)利和義務(wù)——在個人信息處理不當(dāng)中存在權(quán)利濫用和違反義務(wù)時的侵權(quán)責(zé)任——最后從理念和具體制度上提出完善建議”這一邏輯做了系統(tǒng)分析，以期為個人信息保護(hù)類立法和相

本書分為六個章節(jié)。第一章為導(dǎo)論，通過司法實(shí)踐中的爭議案例，析出相應(yīng)的理論闕如，引出研究對象——行刑交叉語境下空白罪狀明確性的解釋論。就研究對象的中外研究現(xiàn)狀進(jìn)行歸納、梳理、評析。第二章主要闡述了空白罪狀的司法困境解釋論路徑選擇。第三章主要梳理出空白罪狀明確性解釋的若干問題。第四章主要闡述了如何將補(bǔ)充規(guī)范在空白罪狀解釋中

本書在偵查中心主義向?qū)徟兄行闹髁x訴訟模式轉(zhuǎn)變的背景下，運(yùn)用規(guī)范研究、比較研究與實(shí)證研究相結(jié)合的方法，厘清學(xué)界異質(zhì)性理論觀點(diǎn)的脈絡(luò)，規(guī)制刑事扣押的啟動程序，科學(xué)解決司法權(quán)力配置，確立刑事扣押的證明標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范刑事扣押的客體范圍，完善刑事扣押的執(zhí)行程序，落實(shí)扣押物的保管、移送、返還與處理等程序，促進(jìn)刑事扣押制度的規(guī)范化和正當(dāng)

檢察官媽媽寫給女孩的安全書：社會安全

《檢察官媽媽寫給女孩的安全書：人身安全》是寫給青春期女孩閱讀的書，是檢察官媽媽寫給女孩的安全書系列套書的第一本，主題是人身安全。女孩都有陽光般的笑臉，就像含苞待放的花蕾，女孩情感豐富細(xì)膩，對未來懷有美好的期待……但由于身心還不成熟，或者是社會閱歷少，經(jīng)驗(yàn)不足，或者青春性意識萌動，思想比較單純

本書是寫給青春期女孩閱讀的書，是檢察官媽媽寫給女孩的安全書的第四本，主題是校園安全。校園對于孩子來說，是一個美好的地方，她們在校園里學(xué)習(xí)、和同學(xué)交往等等。但無論是上學(xué)路上，還是在校園里，也會有潛在的危險。比如上學(xué)路上車輛較多：在校園里，玩尖利的文具可能刺傷同學(xué)的眼睛；在宿舍，用電器可能引起火災(zāi)；在學(xué)校被孤立、被欺負(fù)等等