本書既是作者研究團隊十多年的持續(xù)性研究成果,也是國家社會科學基金重大項目“基于知識產(chǎn)權密集型產(chǎn)業(yè)的強國戰(zhàn)略路徑研究”(項目批準號:17ZD140)的總結性匯報。全書立足于全球化新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的大背景,跟蹤美歐等國家和地區(qū)的知識產(chǎn)權密集型產(chǎn)業(yè)最新研究,參照并改進了國際通行研究方法,通過構建我國知識產(chǎn)權密集型產(chǎn)業(yè)
《知識產(chǎn)權通識教程》從云南(昆明)知識產(chǎn)權轉化中的供需矛盾明顯,轉化率低與有效知識產(chǎn)權供給不足并存;已建有專利轉化信息網(wǎng)絡平臺,但由于轉化標的特殊性,網(wǎng)上發(fā)布信息不能滿足一對一交易模式下各方對知識產(chǎn)權信息的需求等特殊情況出發(fā),從知識產(chǎn)權概論開始,分別介紹了商標法、著作權法、專利法等知識產(chǎn)權法律制度保護的傳統(tǒng)三大組成部分
《勞動法學》(第六版)作為高等院校法學專業(yè)的教材用書,全面系統(tǒng)介紹了勞動法學基本原理、勞動實體法律制度和勞動程序法律制度,文字簡練,體例清晰,內(nèi)容豐富。 本教材在闡述勞動法學理論的同時,積極反映勞動立法的最新變化,注重勞動法律的實際應用。為培養(yǎng)學生法律應用能力,除每章案例分析、思考題之外,特別使用二維碼形式,設置“法規(guī)
專利訴訟是我國知識產(chǎn)權司法實踐中非常重要的一類訴訟,對于企業(yè)非常重要。本書聚焦中國專利訴訟,主要研究發(fā)明和實用新型專利授權確權行政訴訟和侵權訴訟,是一個專題式的研究。 本書分上、下兩編。上編共八章,研究發(fā)明和實用新型專利授權確權行政訴訟,涉及八個專題:專利行政訴訟概述、專利復審程序的司法審查、專利無效宣告程序的司法審
本書是對技術調(diào)查官“蘇州模式”理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的階段性總結,其從技術調(diào)查官的機制建設、選任模式、人才培養(yǎng)、管理使用等多方面進行了深入研究和探討,并給出了一系列理論創(chuàng)新成果及實踐經(jīng)驗,為知識產(chǎn)權技術類案件的處理提供了新思路、新方法,為不斷健全完善技術調(diào)查官制度、服務創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展貢獻了新智慧、新力量,極具原創(chuàng)性、前沿性、
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下隨著我國大數(shù)據(jù)、云存儲、人工智能等新技術對作品利用方式帶來的巨大沖擊與改變,適用于紙本和印刷時代的版權制度已經(jīng)無法滿足網(wǎng)絡時代的多元化創(chuàng)新之需求。歷史上的版權制度總是通過改革迎接新技術所帶來的挑戰(zhàn),制度與技術相互合作與支持,才能實現(xiàn)制度理念與價值、促進創(chuàng)新技術的發(fā)展。而依托于互聯(lián)網(wǎng)傳播的版權產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)技術
本書為國資社科基金后期資助項目。書稿以雙層股權結構制度為研究對象,并結合雙層股權結構制度實踐廣泛開展的背景,探討中國法語境下雙層股權結構制度運行的潛在疏漏。通過比較法視域,探尋不同雙層股權結構制度規(guī)則背后的立法邏輯,并從域外雙層股權結構公司的實踐中獲得經(jīng)驗啟迪,探索消解雙層股權結構治理潛在問題的方案,從而為我國雙層股權
廣西作為全國法院首*審執(zhí)分離體制改革的試點地區(qū),在全區(qū)法院的共同努力下,進行了許多實踐探索,為最高人民法院提供了大量案例,取得了不錯的成績。自2015年以來,全區(qū)法院執(zhí)行異議之訴案件每年均呈增長趨勢,但由于執(zhí)行異議之訴立法供給薄弱,裁判理念存在差別,導致案件發(fā)改率一直居高不下。本輯通過向全區(qū)法院干警征稿的方式,收集全區(qū)
本書收錄了2000年至2023年以來頒布雷電災害防御相關地方性法規(guī)和省政府規(guī)章。為了方便學習,還選收部分國務院文件和落實國務院文件的部委聯(lián)合發(fā)文。本書按照省級地方性法規(guī)、市級地方性法規(guī)、省級政府規(guī)章、市級政府規(guī)章、政策文件分三大類,共收錄了現(xiàn)行有效的省級地方性法規(guī)3部,市級地方性法規(guī)10部,省級政府規(guī)章17部,市級政府
本書稿以掃寨、葬禮、保家和祭尤四個賈理儀式為代表,揭示了賈理的本質(zhì)內(nèi)涵,指出賈理的傳承是一種倫理道德教育,引導人們正確處理人與人、人與自然之間的關系,其中有大量的倫理道德規(guī)范與儒家思想有相通之處。本書稿所進行的賈理傳承研究對于新時代中華文化認同教育、鑄牢中華民族共同體意識具有重要意義。