本教材是根據(jù)藥劑學實驗教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。內容涵蓋經(jīng)典液體劑型、半固體劑型、固體劑型、注射劑、新劑型與新載體以及高端儀器設備操作等六大模塊24個實驗，每個實驗均由目的與要求、基本概念與實驗原理、儀器與材料、實驗內容以及實驗指導等五個部分組成，并附有思考題，具有強調基礎理論、注重操作規(guī)范、激發(fā)創(chuàng)新思維、

天然藥物化學教材結構分為總論和個論兩部分。總論包括緒論、天然化合物的生物合成、天然化合物的提取分離技術、天然化合物的結構研究和天然藥物的研究與開發(fā)。個論包括糖和苷類化合物、醌類化合物、黃酮類化合物、萜類和揮發(fā)油、皂苷類化合物、強心苷類化合物、生物堿類化合物和其他類化合物。為了強調天然藥物在創(chuàng)新藥物研究中的重要性，增加“

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W校校本教材，本書由五個項目組成。項目一介紹了中藥飲片生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，涉及凈選、洗潤、切制、干燥、炮制等崗位。項目二介紹了中藥制劑生產(chǎn)現(xiàn)場監(jiān)控，囊括了中藥提取濃縮、口服液體和固體制劑生產(chǎn)、純化水制備、潔凈區(qū)潔凈度監(jiān)測等環(huán)節(jié)。項目三介紹了中藥生產(chǎn)過程取樣和中間產(chǎn)品放行。項目四介紹了供應商管理，包

本教材為重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校校本教材，中藥質量檢驗綜合實訓是學校深化產(chǎn)教融合，改革人才培養(yǎng)模式，在中藥企業(yè)開展基地教學，校企合作共同開發(fā)的中藥制藥專業(yè)核心課程之一。本教材為其配套教材，主要內容包括常用實驗器具分類使用、中藥飲片的質量檢驗、藥用輔料的質量檢驗、中成藥的質量檢驗、包裝材料的質量檢驗五個項目，共十四個工作

基本救護技術是研究對常見意外傷害、常見急危癥的識別和緊急處理的一門實踐技能操作強的課程。該門課程旨在培養(yǎng)學生的急救意識和救護能力。遵循“生命第一，時效為先”的救護理念，以“培養(yǎng)能力”為總體目標。通過系統(tǒng)學習本課程，要求學生能夠了解該課程的重要性和必要性，對急救工作性質、特點有初步的了解，訓練學生的評估思維能力、應急能力

本套叢書為“全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學類‘十三五’規(guī)劃教材（第二輪規(guī)劃教材）”修訂版，該套教材是針對全國中醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)教育教學需求和復合型藥學人才培養(yǎng)目標要求而編寫。為了更新知識、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務于院校教學，啟動了該套教材的修訂編寫工作，修訂后品種為48種，并從以下幾個方面進行修訂：1.對上版教材中

本書主要內容包括，原料藥的分析，藥物制劑分析，八大類藥物。具體有藥物分析基礎知識，項目一：維生素類原料藥的分析，項目二：葡萄糖氯化鈉注射液的分析，項目三：布洛芬片的分析，八大類藥分析。八類藥物分析簡介，主要是對各大類藥物通過典型藥物實例的形式介紹藥典采用的分析方法，強化學生對藥典常見分析方法的了解和藥物分析整體技術要求

《藥理學習題集》是以全高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材為藍本，以各專業(yè)《藥理學》教學大綱為基礎，以教學目標為依據(jù)，同時還參考了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師和執(zhí)業(yè)護師資格考試的有關內容和要求編撰而成。習題集的章節(jié)設置、順序與�？平滩捻樞蛞恢�，內容覆蓋教材內容的90%以上，教學大綱要求掌握的內容占總題量的60%左右，要求理解的內容占總題量

隨著我國醫(yī)學水平和造影技術的不斷提升和完善，加上影像學設備的顯著發(fā)展，將影像學設備應用到臨床診療中已經(jīng)成為臨床醫(yī)學的發(fā)展趨勢，利用CT增強掃描的技術也越來越成熟，尤其是在放射治療、介入治療中，利用碘對比劑進行影像學診斷已經(jīng)得到了廣泛應用。本書在結合國內外相關指南的基礎上總結歸納碘對比劑的臨床應用與不良反應急救處理方法，

本書基于當前臨床藥物應用實際需要編寫，系統(tǒng)而簡明地介紹臨床藥學的基本理論和具體應用。首先總的介紹了藥學基礎理論；然后對與臨床各科室疾病常用藥物的性狀、藥理、劑量、規(guī)格、臨床應用、不良反應與注意事項等知識進行了系統(tǒng)地闡述。本書取材新穎、重點突出，反映了藥物應用的最新進展，具有科學性、完整性、啟發(fā)性，不僅有助于各級醫(yī)院臨床