本書(shū)是針對(duì)高職學(xué)生的心理特性和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，堅(jiān)持“必需、夠用”的原則，突出“能力本位”，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本書(shū)包括兩部分內(nèi)容：管理意識(shí)和管理能力。管理意識(shí)部分主要包括“認(rèn)識(shí)管理”和“認(rèn)識(shí)管理者”兩章，主要從增強(qiáng)管理意識(shí)角度出發(fā)，介紹管理學(xué)的部分基礎(chǔ)知識(shí)以及管理者的職業(yè)意識(shí)要求，讓學(xué)生對(duì)管理這項(xiàng)工作

偉大企業(yè)與其他平庸企業(yè)的最大不同就在于其雇員的情商水平；高情商的員工能夠創(chuàng)造更多的價(jià)值。而企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者的心理狀況能對(duì)所有下屬產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以，如果企業(yè)的管理者具有核心領(lǐng)導(dǎo)力，能夠以睿智、公正的態(tài)度來(lái)對(duì)待組織中的每一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)才可以壯大，組織的運(yùn)作才會(huì)更加有效率。盡管人們已經(jīng)證實(shí)了情商的益處，但是一般來(lái)說(shuō)，組織生

本書(shū)在介紹管理信息系統(tǒng)基本理論的基礎(chǔ)上，從商務(wù)視角討論管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與管理。全書(shū)分為4篇13章。第一部分為基礎(chǔ)篇，介紹了信息系統(tǒng)的基本理論，以及信息系統(tǒng)在為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、提高企業(yè)的商務(wù)決策能力等方面所起的作用；第二部分為開(kāi)發(fā)篇，主要內(nèi)容為數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及數(shù)據(jù)資源管理、業(yè)務(wù)流程重組、管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理

《管理學(xué)原理》為推進(jìn)中國(guó)高等教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施了“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“質(zhì)量工程”）。這是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)“把高等教育的工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上”的戰(zhàn)略部署，在新時(shí)期實(shí)施的一項(xiàng)意義重大的本科教學(xué)改革舉措�！百|(zhì)量工程”以提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，

《高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材：管理學(xué)》運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和借鑒了古今中外在社會(huì)活動(dòng)中積累的管理思想、管理理論和管理方法的精髓，系統(tǒng)地研究了管理學(xué)的基本原理和具體職能�！陡叩葘W(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材：管理學(xué)》作者按照教育部普通高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)大綱的要求，參考了國(guó)內(nèi)外近年來(lái)出版的管理學(xué)的各種著作和

《管理學(xué)》運(yùn)用理論和實(shí)踐相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和借鑒了古今中外在社會(huì)活動(dòng)中積累的管理思想、管理理論和管理方法的精髓，系統(tǒng)地研究了管理學(xué)的基本原理和具體職能�！豆芾韺W(xué)》作者按照教育部普通高校工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程教學(xué)大綱的要求，參考了國(guó)內(nèi)外近年來(lái)出版的管理學(xué)的各種著作和教材，根據(jù)我國(guó)管理學(xué)的發(fā)展要求，并結(jié)合自身的教學(xué)體會(huì)和科

《組織行為學(xué)（第2版）》將宏觀(guān)與微觀(guān)、管理學(xué)理論與實(shí)務(wù)進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合，吸收了大量的最新研究成果和實(shí)證材料，使《組織行為學(xué)（第2版）》具有鮮明的特色�！督M織行為學(xué)（第2版）》第二版是在2007年版的基礎(chǔ)上吸收了組織行為學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果修訂而成的，保留了第一版的特色。《組織行為學(xué)（第2版）》以個(gè)體行為分析為起點(diǎn)，

《中國(guó)謀術(shù)全書(shū)》一書(shū)對(duì)中國(guó)自古以來(lái)有關(guān)智謀韜略的經(jīng)典歷史案例和著名故事進(jìn)行了全面梳理和歸納，甄選了數(shù)百個(gè)*典型性的智謀故事，本書(shū)內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生，涉及社會(huì)生活的方方面面，從多個(gè)角度清晰、完整地呈現(xiàn)了中華謀略文化的全貌，生動(dòng)地再現(xiàn)了古代人們?cè)谥螄?guó)理政、行軍打仗、外交談判、應(yīng)對(duì)危難及處世交往等方面的智慧與謀略。希望本

本書(shū)是以近年來(lái)秘書(shū)工作實(shí)戰(zhàn)案例為主體的案例與分析教材。具體內(nèi)容涉及秘書(shū)綜合素養(yǎng)、日常辦公事務(wù)與管理、溝通與協(xié)調(diào)、信息與調(diào)查研究、參謀職能、保密工作、會(huì)務(wù)工作、信訪(fǎng)工作、秘書(shū)禮儀等秘書(shū)工作領(lǐng)域。教材以學(xué)科的系統(tǒng)性和全面性構(gòu)筑框架，精選國(guó)內(nèi)政府機(jī)關(guān)、大型企事業(yè)單位秘書(shū)工作案例99個(gè)。章節(jié)均設(shè)基本知識(shí)與基本原理、案例、問(wèn)題思

本書(shū)研究了組織中人的心理和行為表現(xiàn)及其規(guī)律。全書(shū)分為四部分，包括組織行為學(xué)概述、個(gè)體行為與組織行為、群體行為與組織行為、組織行為。