本書從自媒體寫作的基礎(chǔ)知識講起,結(jié)合自媒體創(chuàng)作者的實際運營經(jīng)歷,重點介紹了今日頭條、知乎、小紅書等平臺的運營與變現(xiàn)方法,讓讀者系統(tǒng)地理解這些自媒體平臺的創(chuàng)作技巧與變現(xiàn)思路。全書分為11章,主要包括以下內(nèi)容:寫作的基礎(chǔ)理念,創(chuàng)作者的領(lǐng)域選擇,建設(shè)各平臺賬號的技巧,爆款文章的創(chuàng)作規(guī)律,讀書寫作變現(xiàn)的思路,知乎運營與變現(xiàn)經(jīng)驗
當今知識茌促進經(jīng)濟增長中的重要作用日益凸顯,隨著各國(地區(qū))對知識產(chǎn)權(quán)的重視以及知識產(chǎn)權(quán)保護制度的不斷完善,依賴版權(quán)保護及其經(jīng)濟屬性而生存、發(fā)展的版權(quán)產(chǎn)業(yè),也構(gòu)成了當今全球經(jīng)濟增長的強大動力。 依據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)對版權(quán)產(chǎn)業(yè)的概念界定,《版權(quán)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究》首先從版權(quán)產(chǎn)業(yè)歷史演變的視角比較各國(地區(qū))
博睿出版社是一家總部位于荷蘭萊頓(Leiden)的世界知名學術(shù)出版社,與同在萊頓的萊頓大學保持著密切聯(lián)系。出版社創(chuàng)立于1683年,到2008年已有300多年的發(fā)展歷史。本書收有許多書影和歷史照片,介紹了博睿出版社的創(chuàng)社歷史,發(fā)展過程和歷任負責人的發(fā)展理念,和對出版社發(fā)展有杰出貢獻的作者和編輯,全面回顧了博睿出版社三百多
本書以國家現(xiàn)代公共文化服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想,以提升公共數(shù)字文化服務(wù)效能和推進現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系構(gòu)建為目標,在理論分析結(jié)合實踐應(yīng)用基礎(chǔ)上,探討公共數(shù)字文化資源共建共享發(fā)展中的根本問題,提出對策建議。本書通過文獻梳理和實地調(diào)研等方式,了解我國公眾對公共數(shù)字文化資源共建共享的文化需求;分析我國公共數(shù)字文化資源共建共享進程
本書結(jié)合融媒體時代的新形勢、新要求,回答了記者和通訊員在新聞采寫中遇到的一系列問題。本書內(nèi)容既有理論的高度,又能緊密聯(lián)系實際提出解決問題的方法,具有很強的針對性和可操作性,是作者多年新聞工作與教學經(jīng)驗的成果,是一本學習新聞業(yè)務(wù)的好教材。
本書精選了歐陽明教授多年來在新聞傳播研究領(lǐng)域的學術(shù)論文和評論文章,內(nèi)容既有對新聞傳播與大眾傳媒現(xiàn)象的觀察和思考,也有對新聞史、新聞實務(wù)的探討,以及傳媒文化與傳媒法、大眾傳媒教育與學術(shù)研究的深度評析。全書分為上下兩卷,圍繞報業(yè)、電視業(yè)、傳媒文化與傳媒法、新聞敘事與新聞話語、新聞史、新聞實務(wù)、出版業(yè)、非虛構(gòu)寫作、大眾傳媒教
本教材針對全媒體時代下的一體化人才培養(yǎng)需求,構(gòu)建了一體化節(jié)目制作的實踐性課程體系,對一體化節(jié)目制作流程與技術(shù)進行介紹,并按照節(jié)目類型全面解析國內(nèi)外經(jīng)典節(jié)目案例。 本教材適用于相關(guān)院校專業(yè)教學,可幫助學生熟悉電視技術(shù)、演播廳現(xiàn)場制作流程,使學生學會正確操作各種音視頻設(shè)備,保證各類節(jié)目制作順利進行;還可培養(yǎng)學生的電視節(jié)目創(chuàng)
網(wǎng)絡(luò)輿情概論(第2版)(21世紀新媒體專業(yè)系列教材)
《信息系統(tǒng)學報》是我國信息系統(tǒng)科學研究領(lǐng)域內(nèi)**的專門學術(shù)出版物,被中國系統(tǒng)工程學會信息系統(tǒng)工程專業(yè)委員會(CNAIS)指定為會刊。《信息系統(tǒng)學報》倡導(dǎo)學術(shù)研究的科學精神和規(guī)范方法,鼓勵對信息系統(tǒng)與信息管理領(lǐng)域中的理論和應(yīng)用問題進行原創(chuàng)性探討和研究,旨在發(fā)表信息系統(tǒng)研究領(lǐng)域中應(yīng)用科學嚴謹?shù)姆椒ㄕ摗⒕哂兴枷胄耘c創(chuàng)新性的研
《中國開放獲取出版發(fā)展報告(2022)》由中國科學技術(shù)協(xié)會與國際科學、技術(shù)與醫(yī)學出版商協(xié)會(STM)聯(lián)合編制,是中國推進開放科學實踐的一項重要舉措。雙方秉承獨立、客觀的原則,實事求是地搜集數(shù)據(jù)、查找文獻、剖析問題、總結(jié)規(guī)律,呈現(xiàn)不同國家和地區(qū)的各具特色的開放獲取政策與實踐,豐富多彩的開放獲取出版生態(tài)以及面臨的多種多樣的