中國正處于從繁榮走向昌盛，從偉大走向強大，從民主走向復興的歷史階段，在這個歷史關鍵時期，領導干部起著巨大的作用。領導干部素質的高低、形象的清濁，關系到我們黨和國家事業(yè)的興衰成敗。作為一個領導干部，要努力學習，積極探索，不斷地提高領導藝術水平。

本書以品德服人，以情感動人，以智慧贏人，以榜樣正人，這是領導干部應有的政治智慧。權力面前不糊涂，利益面前不動搖，誘惑面前不動心，這更是對領導干部的現實要求。高效領導不可不讀的智慧方略。

本書對哈佛大學商學院和肯尼迪政府學院、法國國立行政學院、新加坡文官學院、李光耀公共政策學院以及印度拉芭斯國家行政學院如何培養(yǎng)領導人才問題進行了全面的論述，內容主要涉及機構設置的功能、招生制度、課程設置、師資來源、實習制度和教學方法等。這六所院校在世界領導人才培訓方面具有一定的典型性，并各具特色，對我國干部教育培訓的改革

《動態(tài)群體決策：個體交互、知識學習和觀點演化》是一部在電子民主條件下，個體交互、知識學習、觀點演化的群體決策協(xié)商過程行為的研究專著�！秳討B(tài)群體決策：個體交互、知識學習和觀點演化》將動態(tài)群體決策與決策個體知識學習進行集成，采用計算實驗研究范式，結合實驗室實驗和案例研究，探尋影響偏好演化過程、群體一致性績效和偏好收斂時間績

《管理思想史(科學版精品課程立體化教材)》由劉筱紅主編，本書以管理思想演進的歷程為線索。第一篇敘述了古典管理思想發(fā)生的背景、歷程和理論特色，特別對科學管理理論之父泰勒、現代管理理論之父法約爾、行政組織理論之父韋伯等的管理思想進行了介紹和研究。第二篇是行為科學的管理理論，對人際關系學說、個體與團體行為研究及需求與激勵理論

曹杰主編的這本《管理信息系統(tǒng)教程》以管理信息系統(tǒng)學科體系為基礎，從管理信息系統(tǒng)的理論體系及技術基礎開始，闡述了管理信息系統(tǒng)相關管理知識體系，進而引出管理信息系統(tǒng)的常用開發(fā)方法，最后對管理信息系統(tǒng)發(fā)展歷程和趨勢以及產品的應用進行介紹，系統(tǒng)地闡述了管理信息系統(tǒng)的概念體系、理論基礎、開發(fā)方法和發(fā)展應用。全書分四篇，共十四章。

《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：管理學》是高等教育“十二五”規(guī)劃系列教材之一。全書按管理職能分為11章，分別是管理與管理學、管理思想的演進、計劃、決策、組織設計、組織力量的整合、領導理論、激勵、溝通、控制和創(chuàng)新。在整體安排上，堅持以管理的核心職能為重點，在體系上重新整合，各章都是圍繞這一職能進行從理論到操作層面的深入闡釋

《管理和你想的不一樣》提供了一種特立獨行、離經叛道的前沿管理觀，和你此前所見過的管理觀都大相徑庭。本書不乏趣味性，但又內容充實，旨在激發(fā)更具創(chuàng)造性的管理思維，并推動更令人愉快、更具挑戰(zhàn)性、最終能提高生產率的管理實踐�！豆芾砗湍阆氲牟灰粯印酚砂�括明茨伯格在內的三位不愿墨守陳規(guī)故步自封的著名管理學者精選引人入勝的文章、評論

本書針對目前高等院校教學多元化，以及理論性與應用性緊密結合的需求，綜合《管理信息系統(tǒng)》的教學實踐和教學需要，在其第一版的基礎之上進行了改版：不僅從時效性出發(fā)，對第一章至第八章的內容做了修改，還增加了新的一章介紹UML建模語言的內容。本書詳盡講述了管理信息系統(tǒng)的基本原理、開發(fā)方法與開發(fā)步驟，即解決管理信息系統(tǒng)“做什么”和

《21世紀高職高專精品教材·現代秘書系列：秘書禮儀與職業(yè)形象設計》在編寫過程中，從體系、體例、方法和內容上進行了大膽的創(chuàng)新。嘗試按職業(yè)能力形成規(guī)律，重新設計學習程序，采用模塊和任務分解式教學強化秘書禮儀各專項技能，突出以學生為主體的實踐教學，特別是創(chuàng)新實驗和綜合實訓（案例和模擬任務），能活躍學生的思維、發(fā)揮學生的學習主