本書(shū)中探究了圖書(shū)情報(bào)學(xué)理論和不同類(lèi)型館藏資源的管理，可供圖書(shū)館相關(guān)從業(yè)者閱讀參考。首先，闡述了圖書(shū)情報(bào)學(xué)和圖書(shū)館館藏資源管理的相關(guān)理論知識(shí)；其次，說(shuō)明了情報(bào)學(xué)在館藏資源管理方面的應(yīng)用情況；再次，分別探討了紙質(zhì)類(lèi)型和數(shù)字類(lèi)型不同館藏資源的管理；最后，對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)建設(shè)、采購(gòu)和宣傳方面進(jìn)行了整體的規(guī)劃。

以專(zhuān)利數(shù)據(jù)語(yǔ)義表示為基礎(chǔ)，專(zhuān)利信息深度挖掘問(wèn)題能夠得到更好的解決。本書(shū)根據(jù)專(zhuān)利數(shù)據(jù)分析與挖掘的一般流程，結(jié)合其中的研究重點(diǎn)和研究熱點(diǎn)，著力解決以下5個(gè)方面的問(wèn)題。 ①專(zhuān)利科學(xué)引文元數(shù)據(jù)抽取和分析。當(dāng)前科學(xué)技術(shù)間的關(guān)聯(lián)研究主要通過(guò)非專(zhuān)利引文分析實(shí)現(xiàn)，非專(zhuān)利引文包括期刊論文、會(huì)議論文、著作、文件等多種類(lèi)型，而其中很多類(lèi)型

作為國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分、黨和政府輿論治理體系的關(guān)鍵力量，我國(guó)的新聞發(fā)布制度在服務(wù)改革發(fā)展大局、營(yíng)造明晰的輿論環(huán)境等方面發(fā)揮著重要的作用。本書(shū)以歷史經(jīng)驗(yàn)為立足點(diǎn)，通過(guò)對(duì)我國(guó)新聞發(fā)布制度建設(shè)理念嬗變的梳理和實(shí)踐探索的研究，聚焦新聞發(fā)布制度建設(shè)的歷史沿革、現(xiàn)實(shí)圖景、社會(huì)職能、完善路徑和效果評(píng)估五

本書(shū)首先以高校圖書(shū)館的教育功能、高校圖書(shū)館建設(shè)促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及高校圖書(shū)館建設(shè)的意義與原則切入，對(duì)高校圖書(shū)館文化建設(shè)與傳承創(chuàng)新、高校圖書(shū)館建筑空間建設(shè)與發(fā)展展開(kāi)研究；接著緊跟時(shí)代脈搏，基于信息化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化三方面探討高校圖書(shū)館建設(shè)的發(fā)展方向；最后通過(guò)分析高校圖書(shū)館智慧服務(wù)運(yùn)行及提升策略，研究高校圖書(shū)館學(xué)科服務(wù)與

本書(shū)分上下兩篇,上篇為會(huì)展和活動(dòng)場(chǎng)館基本理論,聚焦會(huì)展與活動(dòng)場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理的基本職能,從場(chǎng)館的發(fā)展趨勢(shì)、場(chǎng)館的所有權(quán)和管理、場(chǎng)館的財(cái)務(wù)與人力資源管理、場(chǎng)館的預(yù)訂與營(yíng)銷(xiāo)、場(chǎng)館的運(yùn)營(yíng)與服務(wù)以及場(chǎng)館的安全管理等經(jīng)基本職能展開(kāi)論述,較為系統(tǒng)地對(duì)一般場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)管理職能進(jìn)行概述;下篇為會(huì)展與活動(dòng)場(chǎng)館案例,主要圍繞劇院、民營(yíng)博物館、國(guó)內(nèi)

本書(shū)為國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“類(lèi)序研究”的成果之一,作者考索分析了類(lèi)序的起源、發(fā)展與演變,從宏觀上論述了類(lèi)序產(chǎn)生的文化背景、文化意義。作者又著重介紹研究了歷史上重點(diǎn)類(lèi)書(shū)類(lèi)序,如《毛詩(shī)序》《隋書(shū)·經(jīng)籍志》《漢書(shū)·藝文志》《通典》《冊(cè)府元龜》《文獻(xiàn)通考》《文章辨體匯選》《四庫(kù)全書(shū)總目》以及私修代表類(lèi)書(shū)《郡齋讀書(shū)志》《直齋書(shū)錄

本書(shū)以全國(guó)婦聯(lián)“書(shū)香飄萬(wàn)家”全國(guó)家庭親子閱讀活動(dòng)為基礎(chǔ)，經(jīng)全國(guó)家庭親子閱讀活動(dòng)辦公室專(zhuān)家評(píng)審，精選出100個(gè)創(chuàng)新案例，集結(jié)成冊(cè)。內(nèi)容包括“閱讀滋養(yǎng)心靈，科技助力成長(zhǎng)”“親子共讀，交流分享，快樂(lè)成長(zhǎng)”“共享親子閱讀，傳承優(yōu)良家風(fēng)”等。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：播音主持概述、播音主持的創(chuàng)作特點(diǎn)、播音主持的創(chuàng)作構(gòu)成系統(tǒng)、播音主持創(chuàng)作的道路及職業(yè)素養(yǎng)、融媒體時(shí)代的新聞播音與主持藝術(shù)、播音主持語(yǔ)言的文化功能與意義，共六章。具體內(nèi)容包括：播音與主持、播音主持藝術(shù)的屬性、播音主持工作等。

本書(shū)是對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的相關(guān)研究。第一章是對(duì)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的概述;第二章是對(duì)高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的開(kāi)發(fā)機(jī)制研究;第三章探討高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的管理體系;第四章研究高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的評(píng)價(jià)概況;第五章研究高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的保障體系;第六章探討高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的運(yùn)用創(chuàng)新。

本書(shū)收錄了北京信息科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院自2021年以來(lái)開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)、與企業(yè)共同實(shí)施“實(shí)培計(jì)劃”項(xiàng)目以及教師進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐方面的最新成果。體現(xiàn)了為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有家國(guó)情懷、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的信息通信專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，以創(chuàng)新激勵(lì)，與產(chǎn)業(yè)協(xié)同育人，與時(shí)俱進(jìn)