同學(xué)們，你們終于拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小魔袋的大智慧》。它將默默地陪伴你們快樂成長(zhǎng)。人人堅(jiān)信我能行。書香伴成長(zhǎng)后面為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了樂讀優(yōu)秀成績(jī)點(diǎn)贊區(qū)。同學(xué)們要按目錄順序，以四篇為一組講給家人聽，請(qǐng)他們根據(jù)你們的優(yōu)秀表現(xiàn)為你們點(diǎn)贊，并簽名。等你們把這本書讀完了，就請(qǐng)把你們講得最滿意的那兩篇故事的題目記錄在點(diǎn)贊區(qū)的

小朋友，你已經(jīng)拿到了這本盼望已久還飄著墨香的《小書蟲的五彩夢(mèng)》，它將默默地陪伴你快樂成長(zhǎng)。每周讀一個(gè)故事。拿到新書就開始行動(dòng)吧！在上學(xué)期間利用中午、晚間或其他課余時(shí)間讀。閱讀比較長(zhǎng)的故事，先每天讀幾頁，等這個(gè)故事全部讀完了，再把前面每天讀的內(nèi)容連起來讀一讀、講一講。如果平時(shí)的閱讀任務(wù)沒有完成，節(jié)假日再利用一些時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)

本書由資深語文教師總結(jié)多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所著，集指導(dǎo)與運(yùn)用于一體，旨在服務(wù)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。它介紹了制作思維導(dǎo)圖的技法與心法，并從課內(nèi)閱讀、習(xí)作、口語表達(dá)、整本書閱讀等方面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖這一工具輕松又高效地學(xué)語文。

牛苗苗教授將西安音樂學(xué)院以往部分二胡老師編創(chuàng)的基礎(chǔ)練習(xí)和風(fēng)格性曲調(diào)練習(xí)匯編出版，這是西安音樂學(xué)院民樂系第三套二胡教材。本教材既適用于專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也可供業(yè)余二胡愛好者學(xué)習(xí)使用。

本書從思想政治教育學(xué)、倫理學(xué)的角度考察了高校思想政治教育者角色，旨在通過對(duì)高校思想政治教育者這一綜合性教育職業(yè)化社會(huì)角色的把握，明晰高校思想政治教育者角色倫理的基本概念及其價(jià)值訴求，結(jié)合理論邏輯和現(xiàn)實(shí)要求從角色倫理精神分析，角色倫理的價(jià)值內(nèi)核以及倫理責(zé)任，角色倫理元素的結(jié)構(gòu)以及角色內(nèi)容，角色倫理關(guān)系的構(gòu)成及其沖突的類型

《初中國語課》，原名《新學(xué)制初級(jí)中學(xué)國語教科書》，系我國著名教育家葉圣陶與文史學(xué)家顧頡剛聯(lián)手編選的一套初中國語教材，全書共六冊(cè)，內(nèi)容編排遵循由淺入深、篇幅由短漸長(zhǎng)的原則。該書于1923年由商務(wù)印書館推出后，迅速贏得廣泛贊譽(yù)，成為我國現(xiàn)代初中語文教科書的基石之作，歷經(jīng)百余次再版，影響深遠(yuǎn)。編纂此套教材時(shí)，葉圣陶與顧

本書為上海出版印刷高等專科學(xué)校課程思政改革與建設(shè)工作的全景紀(jì)實(shí)的第三本續(xù)作，繼續(xù)秉承之前全方位、多層次、立體化的框架體系，內(nèi)容豐富，思想前瞻，觀點(diǎn)鮮明，富于真知灼見，是影視藝術(shù)系專業(yè)教師在課程思政改革與建設(shè)領(lǐng)域的又一部力作，符合進(jìn)入初審的條件。全書內(nèi)容包括課程思政論文、課程思政領(lǐng)航課程、黨史融入課程典型案例、課程思政教

當(dāng)前中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)得到各級(jí)政府和學(xué)校的高度重視，教師成長(zhǎng)的外部支持環(huán)境逐步優(yōu)化，但本書作者認(rèn)為，教師成長(zhǎng)更為關(guān)鍵的是自我生命力量的激活，內(nèi)在精神朝向與認(rèn)知模式的轉(zhuǎn)換。作為教育專業(yè)報(bào)的記者、編輯，本書作者長(zhǎng)期關(guān)注中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)問題，采訪報(bào)道了大量?jī)?yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。作者精選16位優(yōu)秀教師作為研究案例，解讀了每

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