本論文集是江蘇師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院近年來(lái)編輯出版的第三部教研論文集。與前兩部不同的是，這是一部圍繞“課程思政”的專題論文集，反映的是學(xué)院歷史學(xué)、旅游管理、文化產(chǎn)業(yè)管理三個(gè)專業(yè)二十余位教師對(duì)課程思政的深入思考。其中既有理論層面的宏觀思考，也有具體案例的微觀探討，文中所論對(duì)三個(gè)專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升多有裨益，

本書從歷代的中國(guó)古詩(shī)詞中精選了三百首，作為中學(xué)生古詩(shī)詞學(xué)習(xí)的讀本。所選內(nèi)容是課內(nèi)閱讀學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的有益補(bǔ)充。所選詩(shī)詞均為讀者耳熟能詳?shù)拇蠹颐�作，文辭優(yōu)美，內(nèi)涵豐富，讀來(lái)朗朗上口。 書中設(shè)置了作者簡(jiǎn)介、重難點(diǎn)字詞注釋、原文賞析等欄目，以期更好地幫助中學(xué)生理解詩(shī)詞內(nèi)容、體會(huì)詩(shī)詞意境、品味詩(shī)詞的不朽魅力。賞析部分對(duì)詩(shī)詞中的意

本書記述了微波、微電子、電子信息技術(shù)以及通信技術(shù)學(xué)科在華東師范大學(xué)孕育、成長(zhǎng)、發(fā)展的歷程，回顧了陳涵奎、孫溈、萬(wàn)嘉若等老一輩學(xué)科帶頭人的感人往事和奠基貢獻(xiàn)，介紹了42位教授和數(shù)十位校友對(duì)于本學(xué)科發(fā)展砥礪前行、不懈追求的事跡和傳承脈系。反映了學(xué)科發(fā)展、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)中具有開創(chuàng)性和社會(huì)影響的事件，展現(xiàn)了電子、信息、通信

本書為“伴你成長(zhǎng)在中職”叢書之一。本書以英語(yǔ)學(xué)科核心能力“聽”“說(shuō)”“讀”“寫”為重點(diǎn)，共有8個(gè)單元，主要圍繞的話題有旅游、健康與健身、志愿活動(dòng)、古代文明、工匠精神、發(fā)明與創(chuàng)新以及環(huán)保。各個(gè)話題下均設(shè)置了熱身活動(dòng)和聽說(shuō)(Warmingup&ListeningandSpeaking)、讀寫(ReadingandW

本書基于二十多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從初中數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的分叉點(diǎn)的思考、各類數(shù)學(xué)問(wèn)題的解法研究、教學(xué)設(shè)計(jì)探索及實(shí)踐和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用等角度做了一些探索、總結(jié)歸納和提煉。涉及到數(shù)學(xué)知識(shí)研究類、數(shù)學(xué)問(wèn)題解法研究類、教學(xué)設(shè)計(jì)研究和實(shí)踐類以及數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用類。本書分為四章：第一章：基于對(duì)初中數(shù)學(xué)教材的分析，梳理出初中學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的一些知識(shí)

本書遴選了作者從事高中語(yǔ)文教學(xué)15年來(lái)在各級(jí)各類語(yǔ)文報(bào)刊上發(fā)表的語(yǔ)文教育研究論述。全書從一線高中語(yǔ)文教師的教學(xué)實(shí)踐和教改行動(dòng)出發(fā)，以開闊的學(xué)術(shù)視野，圍繞文本解讀、文體教學(xué)、作文教學(xué)、考試評(píng)價(jià)四大板塊，對(duì)高中語(yǔ)文詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、古詩(shī)文、作文等教學(xué)，以及考試命題、復(fù)習(xí)備考中一線高中語(yǔ)文老師需直面的日常教學(xué)問(wèn)題和教學(xué)困惑，

本書為理論研究專著。德育不僅僅是學(xué)校德育處、班主任的事情，不只是道德與法治類課程的事情，更是全體教師的事情，需要融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程。本書圍繞學(xué)科德育主題撰寫，有理論的梳理，也有來(lái)自一線中小學(xué)教師的學(xué)科課程課例、主題課例的分享，對(duì)學(xué)科德育整體概況進(jìn)行了說(shuō)明，具有很強(qiáng)的專業(yè)性和理論價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)中小學(xué)一線教師撰寫的涵

本書的第一章，從全面發(fā)展教育的時(shí)代命題、以美育人的兒童成長(zhǎng)、構(gòu)建學(xué)習(xí)“新時(shí)空”的學(xué)校發(fā)展三方面理清了小學(xué)全時(shí)空美育何以必要。第二章中，明確了小學(xué)全時(shí)空美育的基本理念。從美育的內(nèi)涵、本質(zhì)和任務(wù)出發(fā)，進(jìn)行了全時(shí)空美育的本質(zhì)思考；從核心素養(yǎng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美育目標(biāo)出發(fā)，明確了全時(shí)空美育的目標(biāo)定位；從學(xué)科課程、學(xué)科融合、綜合實(shí)

這本《彬彬有禮——幼兒教師必知的禮儀與規(guī)范》是一本幼兒園教師用書，專門為幼兒教師量身打造。本書從幼兒教師儀容修飾的禮儀規(guī)范、服飾裝扮的禮儀規(guī)范、儀態(tài)的禮儀規(guī)范、見面禮賓的禮儀規(guī)范、語(yǔ)言交流的禮儀規(guī)范、日常交往的禮儀規(guī)范、宴請(qǐng)的禮儀規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀規(guī)范、社交活動(dòng)的禮儀規(guī)范等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的說(shuō)明。本書旨在幫助幼兒教

本書屬于學(xué)前教育專業(yè)教材。編者依據(jù)國(guó)際奧爾夫教師教育課程大綱，以項(xiàng)目教學(xué)思路把全書分四章，以專題模式詳細(xì)介紹奧爾夫基礎(chǔ)模塊，后以律動(dòng)、歌唱、豎笛三章講述奧爾夫理念與方法如何在各種音樂(lè)課程中進(jìn)行運(yùn)用、拓展。在內(nèi)容選擇上，教材所摘選皆為中外奧爾夫教學(xué)經(jīng)典范例，并提供適于中國(guó)幼兒的操作活動(dòng)案例內(nèi)容，提供素材庫(kù)，幫助教者、學(xué)者