習(xí)近平著作選讀第二卷

順德是著名僑鄉(xiāng)，祖籍順德的華僑華人及港澳臺同胞不僅數(shù)量多，而且歷史久遠(yuǎn)，他們雖遠(yuǎn)離故土，但為祖國抗戰(zhàn)和順德發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。本書以時間為序，通過系統(tǒng)梳理順德華僑華人及港澳臺同胞的發(fā)展歷史，展現(xiàn)了不同時期、不同領(lǐng)域及其代表人物對祖國及順德發(fā)展的赤誠奉獻(xiàn)。通過閱讀本書，讀者不僅可以較全面地理解在中國傳統(tǒng)文化及順德這

《中公版·2025河北省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專用教材：職業(yè)能力測驗》嚴(yán)格依據(jù)河北省事業(yè)單位考試職測真題編寫而成。本書涵蓋了河北省事業(yè)單位考試職測真題中所有題型，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析。開篇設(shè)置考情綜述版塊，幫助考生熟悉考情；對于考查頻率高的知識點，書中對其原理、特性、出題

大數(shù)據(jù)與裁判規(guī)則系列叢書系中國司法案例研究中心基于大數(shù)據(jù)手段，從裁判文書網(wǎng)中檢索出相關(guān)案例并經(jīng)提煉而成的裁判規(guī)則叢書。該系列叢書兼顧理論與實踐的雙重屬性，秉持典型性、代表性和實用性之方向，緊扣中國司法實踐之需要，可以作為法官、檢察官、律師、學(xué)者、法科學(xué)生等學(xué)習(xí)法律和實務(wù)知識的參考性工具書�！睹袷略V訟案例與裁判規(guī)則》是該

本書為中國法院類案索引與類判規(guī)則專項研究叢書中的《居住權(quán)糾紛案件裁判規(guī)則》，主編為楊奕。為了不斷滿足新時代對人民法院審判工作提出的新要求、新期待，最高人民法院審判理論研究會開展的類案檢索與裁判規(guī)則專項研究，借助大數(shù)據(jù)檢索平臺，形成同類案件大數(shù)據(jù)報告，為使用者提供同類案件的裁判全景，并從大數(shù)據(jù)檢索到的海量類案中挑選可索引

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，以實踐法學(xué)助推審判工作現(xiàn)代化，最高人民法院舉辦全國法院第三十五屆學(xué)術(shù)討論會。本屆學(xué)術(shù)討論會聚焦公正與效率，以審判工作現(xiàn)代化服務(wù)保障中國式現(xiàn)代化為中心議題。全省法院干警積極響應(yīng)、廣泛參與，圍繞中心議題撰寫了一批有思想見地、有學(xué)術(shù)價值的研究文章。截至收稿，三級法院共推薦優(yōu)秀參評論文557篇。經(jīng)

《中國救荒史》是一部探討中國救荒問題的具有劃時代意義的巨著。全書引用了各種可靠史料，全面展現(xiàn)了中國數(shù)千年來的災(zāi)荒實況，分析了其趨勢特征、成因和實際影響。在此基礎(chǔ)上，本書依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)理念，分類論述了歷代救荒思想的內(nèi)涵和救荒政策的利弊得失。本書還大量運用了統(tǒng)計學(xué)方法，以表格的形式展示各項數(shù)據(jù)，讓讀者可以切實感受到災(zāi)荒的可怕

黨的十九大報告明確中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位。黨的政治建設(shè)是一個永恒課題。因此，系統(tǒng)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治建設(shè)的歷史具有理論價值和現(xiàn)實意義，是不斷改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的迫切需要。本書通

宋代鄭樵所著《通志》的精華部分，為其二十略，包括：氏族、六書、七音、天文、地理、都邑、禮、謚、服器、樂、職官、選舉、刑法、食貨、藝文、校讎、園譜、金石、昆蟲草木二十篇，共五十二卷，百代之憲章，學(xué)者之能事，盡于此矣。在二十略中，鄭樵將宋代以前的典章制度、學(xué)術(shù)文化加以分類，涉及諸多知識領(lǐng)域，探索其演變過程，論述詳細(xì)，堪稱世

本書通過對1949-1978年這段歷史時期我黨領(lǐng)導(dǎo)的社會建設(shè)方面的理論與實踐的探討，系統(tǒng)梳理總結(jié)出對改革開放以后的歷史提供治國理政具有重要參考與借鑒意義的歷史經(jīng)驗。主要內(nèi)容包括中國共產(chǎn)黨成立以來社會建設(shè)的經(jīng)驗與構(gòu)想、新中國成立初期社會建設(shè)的開端、社會主義改造時期社會建設(shè)的探索、十年探索中社會建設(shè)的曲折發(fā)展、兩年徘徊時期