本書收錄了《公文寫作辯證談》《公文寫作與領(lǐng)導(dǎo)意圖》《公文寫作中用語的一般特點》《擬寫文稿前的準(zhǔn)備》《先進(jìn)單位典型材料的撰寫》《如何開好調(diào)查座談會》等文章。

本書包括五個教學(xué)模塊，模塊一至四為專業(yè)技能部分，介紹會前工作、會中工作、會后工作、會議管理工作等方面的知識和技能；第五模塊是會議工作綜合訓(xùn)練。

本書包括秘書寫作基礎(chǔ)、黨政機(jī)關(guān)公文寫作、工作事務(wù)文書寫作、公關(guān)禮儀文書寫作、商務(wù)文書寫作5章內(nèi)容。

本書共分為23篇，從戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策管理、績效管理、中層管理、創(chuàng)新管理、改革管理、變革管理等方面入手，涵蓋了管理學(xué)的各個領(lǐng)域，結(jié)合具體事例，為讀者全面解讀哈佛管理學(xué)的精髓，演示管理問題，提供管理方案的實施工具和框架。

本書共分為23篇，從戰(zhàn)略規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)能力、決策管理、績效管理、中層管理、改革管理、變革管理、成長戰(zhàn)略、時間管理、招聘管理、人才管理、激勵員工等方面入手，涵蓋管理學(xué)的各個領(lǐng)域。

本書包括四大模塊，每個大模塊選擇兩個重要的子模塊，共八個子模塊，它們分別是：規(guī)劃管理——職業(yè)管理、自我管理；生存管理——時間管理、溝通管理；發(fā)展管理——項目管理、團(tuán)隊管理；成功管理——經(jīng)營管理、領(lǐng)導(dǎo)修煉。

本書共分7個單元，分別是緒論、個體行為、知覺與行為、群體行為、激勵理論與實踐、溝通和領(lǐng)導(dǎo)行為。在每個單元的開頭設(shè)置有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“關(guān)鍵詞”、“知識結(jié)構(gòu)圖”、“案例導(dǎo)入”板塊。

本書從哲學(xué)、社會學(xué)方法論、心理學(xué)方法論、人類學(xué)方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論、物理學(xué)方法論、數(shù)學(xué)方法論、歷史學(xué)方法論和系統(tǒng)方法論等多學(xué)科方法論入手，對西方管理學(xué)方法論的流變進(jìn)行了細(xì)致地剖析和梳理。

本書綜合了國內(nèi)外組織行為學(xué)的各種相關(guān)理論，以個體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、決策行為、組織行為、激勵行為和溝通行為等管理中必須要涉及的行為為基本結(jié)構(gòu)框架，力求比較全面地反映當(dāng)前組織行為理論的最新研究成果。

本書在結(jié)構(gòu)上采用了北美國家多年來廣為使用的過程邏輯，圍繞管理的計劃、組織、指揮、控制等核心職能，針對包括企業(yè)在內(nèi)的各類組織，提出組織運(yùn)行的規(guī)范，目的是使管理人員能夠按照專業(yè)的職能要求，對組織實施有效的管理。