《給孩子的國學(xué)通識思維導(dǎo)圖》是一套國學(xué)科普書，共有四個分冊，涵蓋歷史事件、經(jīng)典古文、常用成語和古詩詞等中國傳統(tǒng)文化知識，內(nèi)容豐富、圖文并茂。本書借助直觀形象的思維導(dǎo)圖對孩子進(jìn)行國學(xué)啟蒙，脈絡(luò)清晰，生動有趣，同時(shí)配有文學(xué)常識名人故事歷史檔案等趣味知識拓展板塊，讓孩子在愉快的閱讀中學(xué)習(xí)國學(xué)知識，品悟中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長與

清朝末年至民國時(shí)期，寧波和上海的人員、物資往來頻繁，信客成為了連接兩地的重要紐帶。信客父子常走和常行，送出的19封信，串聯(lián)起了沈家、呂家、陳家、李家等寧波商幫人家的故事。 小說還展現(xiàn)了大時(shí)代下的眾生相，從甲午中日戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給百姓帶來了巨大的痛苦，物價(jià)飛漲、匪徒猖獗、劫案頻發(fā)、民不聊生。同時(shí)，上海的寧波商幫積極

《到林間云上去》是一部趣味盎然的令詩選集，著名詩人沈奇、周公度作序推薦。七位作者均為生活在西安的終南令社成員，也是當(dāng)代詩壇頗有影響的詩人。他們從中國詞曲中的小令和日本的俳句、和歌中獲得靈感和啟發(fā)，將這種篇幅在三行左右、言簡義豐的短詩稱為令，并進(jìn)行了大量的制令實(shí)踐，本書即是他們多年來所作令詩的精品呈現(xiàn)。

一個出版人和一個文化時(shí)代 由書見人，由人見時(shí)代、見精神。 細(xì)述40年出版往事，重現(xiàn)先生學(xué)人氣度風(fēng)骨， 映照一個時(shí)代風(fēng)起云涌、群星璀璨的文化氣象。 · 知名出版人、三聯(lián)書店前總編輯李昕李昕先生從事出版業(yè)40余年，策劃出版了一系列對社會產(chǎn)生重要影響的圖書，與諸多文化界重磅人物有過深入直接的溝通。 在這本隨筆

唐詩作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一，反映了當(dāng)時(shí)的社會生活和人們的精神世界。唐代詩人眾多，作品宏富。蘅塘退士編選的《唐詩三百首》是一部流傳很廣、影響深遠(yuǎn)的唐詩選集，是現(xiàn)代讀者接觸中國古典詩歌最好的入門書籍。本書遵照原底本編排，在詩的體裁分類、排序、字詞上盡量保持原貌，加以注音、注釋、翻譯與賞析，是眾多《唐詩三百首》中的優(yōu)良

該書由著名宋詞研究專家劉乃昌先生編選注評。其選篇經(jīng)典精當(dāng)，既能一覽宋詞整體風(fēng)貌，又能突出名家名篇；詞前附作者小傳，有助讀者宏觀把握；詞后加精注精評，有益讀者深入理解。整體來看，該書既保留了經(jīng)典韻味，又新意迭出，極具時(shí)代氣息，是一本特色鮮明、品質(zhì)上乘的宋詞選集。

四大名著是指《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》這四部中國古典長篇小說。這四部著作歷久不衰，是中國文學(xué)史中不可多得的經(jīng)典作品。其中的故事、場景、人物已經(jīng)深深地影響了中國人的思想觀念、價(jià)值取向。其高超的文學(xué)技巧和所蘊(yùn)含的深刻思想為歷代讀者所稱道，代表了中國古典小說的巔峰，可謂中國文學(xué)史上的四座偉大豐碑。 《紅樓夢》

我們仰望星空，星空也在仰望我們。作者熊培云在這本重裝升級的經(jīng)典作品中，繼續(xù)探討無意義的生命與有意義的人生究竟該如何度過，從個體的角度探討美好人生與美好社會的可能性。面對來自國家與社會的雙重重軋，作者分析了無私心即無公德悲觀的理性不完整的慈悲半數(shù)人暴政，并對時(shí)興的精致利己主義者等概念提出批評。另外，作者利用AI軟件，創(chuàng)作

本書是一部現(xiàn)實(shí)題材長篇原創(chuàng)小說，講述了鄉(xiāng)村基層青年干部和青年創(chuàng)業(yè)者帶領(lǐng)家鄉(xiāng)百姓走上鄉(xiāng)村振興之路的故事。面對家鄉(xiāng)貧窮落后、人心渙散的現(xiàn)狀，兩河村新任村支部書記楊蘭和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年若兮、青年文化干部王玨等新時(shí)代的青年人頂住壓力，克服重重困難，帶領(lǐng)鄉(xiāng)村百姓脫貧攻堅(jiān)，移風(fēng)易俗，傳承優(yōu)秀鄉(xiāng)村文化，把家鄉(xiāng)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)美、樂業(yè)宜居、

本書是一部中短篇小說集，書名由周大新親筆題寫。集內(nèi)收錄了《那朵紅玫瑰》《叛逆的遺憾》《可憐我家一頭牛》《父與子》《城市深處的魚》《隨風(fēng)而逝》《流星，夜空劃過》等篇目。《那朵紅玫瑰》與《叛逆的遺憾》兩篇，敘述了我自幼被送入武校研習(xí)武術(shù)的經(jīng)歷，與盧教練、孫教練及同學(xué)們之間發(fā)生的一系列故事。因我熱愛閱讀、勤奮好學(xué)，盧教練對我