本書(shū)從對(duì)數(shù)字環(huán)境的界定和分類(lèi)切入,分為理論構(gòu)建和專(zhuān)題應(yīng)用兩個(gè)部分。在理論構(gòu)建部分，作者對(duì)數(shù)字環(huán)境影響社會(huì)行動(dòng)者命運(yùn)行為的機(jī)制做出了闡釋?zhuān)�又分別從數(shù)字技術(shù)視角和數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)視角進(jìn)步做了分析，提出了數(shù)字技術(shù)的召喚結(jié)構(gòu)數(shù)字環(huán)境的喚醒理論等新見(jiàn)解;在專(zhuān)題應(yīng)用部分，提出了作為地點(diǎn)的數(shù)字環(huán)境作為場(chǎng)所的數(shù)字環(huán)境作為空間的數(shù)字環(huán)境三個(gè)

本書(shū)共四篇：做人有分寸，成長(zhǎng)更快樂(lè)；做事有分寸，成功近一步；說(shuō)話有分寸，成就萬(wàn)人迷；社交有分寸，成果無(wú)限大。主要內(nèi)容包括：收起你的優(yōu)越感；不要隨便占人便宜；做人要有眼力見(jiàn)兒；不要總是以自我為中心；篇末感悟等。

《拯救現(xiàn)象:媒介危機(jī)診斷與社會(huì)治理》由周海寧,許凌波,陳甜甜著

本書(shū)是婦女史和性別史的研究。作者運(yùn)用了布羅代爾的“長(zhǎng)時(shí)段”研究方法和�？碌葘W(xué)者的概念，對(duì)這一人類(lèi)歷史中長(zhǎng)期且頑固的思想和現(xiàn)象進(jìn)行了細(xì)致梳理和深入探討。我們?nèi)绾卫斫膺@一現(xiàn)象？我們?nèi)绾胃�好地達(dá)到性別平等，促進(jìn)社會(huì)積極發(fā)展？本書(shū)深入研究了這一現(xiàn)象，以時(shí)間和史料順序進(jìn)行科學(xué)地梳理、分析，脈絡(luò)清晰、學(xué)術(shù)根基扎實(shí)，史料文獻(xiàn)詳實(shí)，切

本書(shū)為著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生代表作，也是社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典之作。書(shū)中講的鄉(xiāng)土中國(guó)，并不是具體的中國(guó)社會(huì)的素描，而是包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特殊的體系，支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面。它并不排斥其他體系同樣影響著中國(guó)的社會(huì)，那些影響同樣可以在中國(guó)基層社會(huì)里發(fā)生作用。搞清楚費(fèi)先生所謂鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)概念，就可以幫助我們?nèi)ダ?/p>

本書(shū)是一本聚焦于提升個(gè)人溝通能力和心理素質(zhì)的實(shí)用指南。作者通過(guò)豐富的心理學(xué)理論和實(shí)踐案例，深入探討了情緒管理、人際交往和表達(dá)技巧等核心主題，旨在幫助讀者建立積極的心態(tài)和有效的溝通方式。書(shū)中不僅揭示了情緒對(duì)行為的影響，還強(qiáng)調(diào)了自我肯定和共情在人際交往中的重要性。

本書(shū)就從設(shè)定界限入手，告訴讀者如何有效、合理地在人際關(guān)系中設(shè)置障礙，以避免事故，改善與他人和自己的關(guān)系，更好地與他人交流。

《漫畫(huà)趣讀小學(xué)生生活管理》是一本專(zhuān)為小學(xué)生設(shè)計(jì)的有趣漫畫(huà)書(shū)，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)管理自己的生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)。本書(shū)融合了漫畫(huà)和生活管理的知識(shí)，通過(guò)精心編排的漫畫(huà)情節(jié)，向孩子們介紹了日常生活中的各種管理技巧和方法。情節(jié)中的主人公們面對(duì)各種情境和問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，逐漸學(xué)會(huì)了生活管理的

本書(shū)從人們普遍關(guān)心且困惑的新時(shí)代兩性親密關(guān)系議題入手，如年輕人婚戀意愿低、離婚率上升等，結(jié)合多年來(lái)作者接訪的大量心理咨詢(xún)案例，探討了人類(lèi)伙伴為什么既渴望愛(ài)，但又無(wú)法自愛(ài)與相愛(ài)的根源，從“假性親密關(guān)系”“愛(ài)的本質(zhì)”“擁有自愛(ài)”“如何愛(ài)他人”“愛(ài)的能力練習(xí)”五個(gè)篇章，條分縷析地拆除人們囿于傳統(tǒng)對(duì)親密關(guān)系的種種誤解與認(rèn)知——

這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，實(shí)際卻不好回答，還會(huì)牽涉一堆難解的問(wèn)題：“為什么有的工作掙錢(qián)多，有的掙錢(qián)少？”“什么樣的工作是好工作？”“好學(xué)生以后也會(huì)成為好員工嗎？”“我們應(yīng)該怎樣找到自己喜歡的工作？”本書(shū)從職業(yè)的歷史、現(xiàn)狀、種類(lèi)等多個(gè)角度出發(fā)，讓7歲+的孩子了解職業(yè)，并探索熱愛(ài)，走出職業(yè)規(guī)劃第一步。這是一部較為適合少年兒童讀者