本書翻譯的黎族民間故事作品，是作者及其課題成員深入閱讀不同版本的黎族口傳作品，通過各個版本的黎族民間故事內(nèi)容之間的比較，并運用統(tǒng)計手法，從不同內(nèi)容、不同題材的故事中精選出的30篇具有代表性的作品，并將之翻譯成日文。這些作品反映了黎族人民獨特的生活習俗，每篇作品都富有情趣地描繪了海南的美麗山水與人文特色，作品的故事情節(jié)均

本書采用半結(jié)構(gòu)訪談、課堂觀察、實物資料分析等研究方法對四位高校英語教師，以及他們的實踐性知識的構(gòu)成、生成和發(fā)展進行兩個學期的研究。研究的理論框架以舒爾曼的教師知識內(nèi)容為依據(jù)作出調(diào)整，包含自我的知識、學科的知識、學科教學法內(nèi)容的知識、課程的知識、學生的知識、教學環(huán)境的知識。

本書是一本學位英語考試輔導類書籍。本書由未來教育教學與研究中心精心打造，在充分調(diào)研市場同類書籍和考生需求的前提下，依據(jù)學士學位英語高教版最新考試大綱編寫而成。本書包含10套真題和2本冊子，每套真題包含詳細的答案解析，幫助考生深入了解考試重點及難點；2本小冊子涵蓋考試大綱、備考規(guī)劃、題型攻略、詞匯和語法等備考資料，為考生

本書是供河南省專升本考生學習英語的實用教材，分為語法與考題兩部分。一、語法部分：從英語底層邏輯入手，透徹揭示英語內(nèi)在規(guī)律，使英語學習者可以更為容易、更為系統(tǒng)地掌握晦澀難懂的語法知識，突出考點、突出要點、突出重點、突出效果、突出筆記。二、考題部分：從歷年真題入手，把握考情動向，分類編排，深度解析考題，使英語學習者可更容易

本書以研究生培養(yǎng)大綱為宗旨，人才培養(yǎng)為理念，分析了在國際教育背景下非英語專業(yè)研究生英語教學存在的問題，從多方位研究了非英語專業(yè)研究生英語教育中的有效性；針對實踐教學，本書以多角度剖析了教學模式，并且本書提出了研究生英語教學的改革的關(guān)鍵，分析了非英語專業(yè)研究生英語改革的必要性、改革的趨勢以及改革之策略，為研究生英語改革與

“閱讀星球英語分級讀物”是霍德教育集團的最新英語分級讀物品牌。該系列根據(jù)語言學專家的最新研究，創(chuàng)作了分級科學的豐富讀物以及全面的教學和家長指導，為孩子提供從語音到流暢閱讀的全面支持。自2016年推出以來，已有英格蘭和威爾士近2000所小學使用，目前占據(jù)英國本地市場份額約5%。2021年入圍英國教育技術(shù)教學獎(BETTP

本書共8個單元，供一個學期使用。每單元圍繞一個主題編寫，由五個部分構(gòu)成。

本書共八部分，主要內(nèi)容包括：詞匯學習策略應(yīng)用的起因及重要性；國內(nèi)外英語學習策略內(nèi)涵研究；研究英語學習策略應(yīng)用的基本理論；英語詞匯學習策略的界定；影響應(yīng)用英語詞匯學習策略的因素等。

華語教學出版社邀請高校專家，以《大學英語教學指南》(2020年版)為指導，以提升國際傳播能力為目標主線，傾心打造了將EGP、EAP和ESP融為一體的大學英語教材，旨在為國家培養(yǎng)能夠跟世界對話的人才，使這類人才有家國情懷、有全球視野和思維、有專業(yè)本領(lǐng)、有國際傳播能力，使他們進而有全球思維能力、多元主體協(xié)同能力和跨文化溝通

本書主要從高職英語教學的內(nèi)涵闡釋、高職英語教學的培養(yǎng)目標、高職英語教學的基本原則、高職英語教學的理論基礎(chǔ)、高職英語教學改革的理念、高職英語教學方法的改革、高職英語教學模式的改革、高職英語教學改革的策略等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。