本書為幫助廣大應(yīng)屆生解決職業(yè)規(guī)劃諸多問題編寫,如學(xué)歷提升、考公考編、求職及高薪自由職業(yè)問題等。書中涉及多條職業(yè)路徑及相關(guān)信息,如信息獲取的渠道、求職或考試的流程、關(guān)鍵數(shù)據(jù)的查詢分享以及部分真題的講解。本書旨在幫助廣大應(yīng)屆生在確定未來方向、提高就業(yè)競爭力、適應(yīng)職業(yè)市場、促進個人發(fā)展、實現(xiàn)人生價值等方面提供一些基本思路和參
該書根據(jù)大學(xué)生的年齡特點,緊緊圍繞安全這個主題,設(shè)置了11個項目22個任務(wù),內(nèi)容涵蓋公共安全、社交安全、運動安全、交通安全、消防安全、防溺水安全、心理健康、學(xué)習(xí)安全、求職安全、就業(yè)安全、職業(yè)安全、預(yù)防傳染病和處理突發(fā)疾病,以及文化安全、科技安全、社會安全、經(jīng)濟安全、資源安全、網(wǎng)絡(luò)安全等,既有個人安全,也有國家安全方面的
《成長教育實踐錄》是成長教育理念實踐事例及思考,共六章,包含成長教育理念形成后的校長新視野、成長教育理念下的班主任能力提升、成長教育理念下的教師隊伍建設(shè)、成長教育理念下的學(xué)科有效滲透、成長教育理念下的幼小教育銜接、成長教育理念下的多元化教育等。本書是王慶中、李利華兩位老師基于多年的教育教學(xué)實踐成果而形成的教育論著。該書
本書立足于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,助力大學(xué)生就業(yè),全面系統(tǒng)地介紹職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的相關(guān)理論、方法和信息。全書共8章,內(nèi)容包括推開職業(yè)之門、了解職業(yè)環(huán)境與職業(yè)信息、尋找合適職業(yè)、正確選擇職業(yè)、做好就業(yè)準(zhǔn)備、獲取第一份職業(yè)、步入職場和創(chuàng)業(yè)實踐。本書內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰,每章均有案例閱讀、課堂活動、知識窗等欄目,將理論
本書是一本幫助大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校本教材。隨著我國“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”政策的持續(xù)推進,大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)教育日益受到社會各界的高度關(guān)注。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要載體,既承擔(dān)了創(chuàng)業(yè)教育理念、教育原則轉(zhuǎn)化為教育實踐的任務(wù),也是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)人才的關(guān)鍵。本書旨在為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)必需的知識,具體內(nèi)容包括:創(chuàng)新
本書通過豐富的內(nèi)容和精心設(shè)計的漫畫故事,形式生動地引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種快樂而有意義的活動,激發(fā)他們對知識的興趣和求知欲。另外,本書還提供了針對不同學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧和方法,如制定學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,幫助孩子們建立自律和自主學(xué)習(xí)的能力。同時,每個章節(jié)都配有簡單易懂的文字說明,方便孩子們理解和運用所學(xué)內(nèi)容,更
幼兒園課程資源開發(fā)與利用叢書有以下三個特點:一是實踐性,每類資源的開發(fā)和活動的組織都是幼兒園實踐過的;二是操作性,幼兒園提供了某資源開發(fā)和利用的理念、路徑、方法和具體的活動,可以為同行提供范例和借鑒;三是普適性,這套叢書涉及的資源都是日常生活中普遍存在的、與幼兒生活密切相關(guān)的。本書為其中一冊,從資源介紹、開發(fā)理念、資源
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工科類專業(yè)本科教學(xué)創(chuàng)新研究
善之本在教,教之本在師。有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。為做好黃岡市教師教育發(fā)展研究,總結(jié)省級教育教師綜合改革實驗區(qū)建設(shè)成效,增強教育教師發(fā)展研究成果輻射效應(yīng),推動黃岡市教育教師發(fā)展研究行深致遠(yuǎn),學(xué)校擬進行征稿并出版“新時代教師教育綜合改革探索與實踐”論文集,旨在探索教師發(fā)展品質(zhì)涵育之路,總結(jié)建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍經(jīng)驗