“管理倫理”作為一門單獨的學(xué)科被系統(tǒng)研究，有廣義、狹義之分。本書取狹義上的“管理倫理”，相當(dāng)于西方“BusinessEthics＇’的內(nèi)容。國內(nèi)翻譯或譯為“管理倫理”，或譯為“商業(yè)倫理”，甚或譯為“經(jīng)濟倫理”。因其以企業(yè)管理為研究對象，作者認(rèn)為譯為”管理倫理”更為貼切。本書與時下國內(nèi)外流行的同類教材有著明顯的不同，具有

如何設(shè)計管理本土化，克服盲目照搬西方設(shè)計管理理論管理中國“設(shè)計人”所導(dǎo)致的水土不服，是當(dāng)前設(shè)計界亟待解決的難題。而構(gòu)建“中國式設(shè)計管理”為此指明了方向。“中國式設(shè)計管理”亦即中國本土設(shè)計管理理論，它源自《周易》，指為設(shè)計管理本土化，提高中國設(shè)計管理水平，直面本土設(shè)計管理問題，既考慮“設(shè)計人”的共性，又更充分考慮中國“設(shè)

《管理實訓(xùn)與指導(dǎo)》的主要內(nèi)容包括：第一章管理與管理學(xué)；第二章管理思想的發(fā)展；第三章管理的基本原理；第四章管理道德與社會責(zé)任；第五章管理的基本方法；第六章管理決策；第七章計劃與計劃工作；第八章計劃的實施；第九章組織設(shè)計；第十章人員配備等。

在現(xiàn)代管理方式中，管理不是玩弄權(quán)術(shù)，不是指責(zé)批評，而是需要智慧、方法和技巧的，是每個有志于成為管理人才所必須掌握和實踐的一門學(xué)問，一門藝術(shù)�！稄牧汩_始讀懂管理學(xué)》以實用性和趣味性為原則，對有關(guān)管理工作的方方面面做了詳細(xì)全面的介紹，深入淺出，通俗易懂，是管理者和職場人士必備的管理學(xué)成功指南。書中推薦的管理方法科學(xué)實用，切

本書系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基礎(chǔ)知識和最新發(fā)展，分為五編，分別是總論，介紹管理與管理者等基本概念，管理學(xué)理論的演進，中國的管理思想；計劃，介紹管理環(huán)境、計劃、決策；組織，介紹組織設(shè)計、組織的變革與創(chuàng)新、人力資源管理；領(lǐng)導(dǎo)，介紹領(lǐng)導(dǎo)、激勵、管理溝通；控制，介紹控制的基礎(chǔ)、組織中的控制系統(tǒng)。

本教材共分4個模塊、11個項目、37個任務(wù)。在認(rèn)真總結(jié)了本課程教學(xué)特點的基礎(chǔ)上,力求闡述管理的基本理論,重點對有關(guān)管理實踐活動作出詳細(xì)的介紹和解讀,突出以培養(yǎng)學(xué)生實踐應(yīng)用能力為主線的教育特色,強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力的全面提升。在教材的結(jié)構(gòu)編排上,我們采用現(xiàn)代教改模式中提倡的“模塊+項目+任務(wù)”的教學(xué)理念,內(nèi)容的編寫采用

組織理論是研究和解釋組織的結(jié)構(gòu)、職能和運轉(zhuǎn)及組織中群體行為與個人行為等現(xiàn)象，并揭示其規(guī)律的理論和知識體系，是公共治理者和企業(yè)經(jīng)營者理解與打開復(fù)雜的組織管理之門的一把鑰匙。朱國云編寫的《組織理論--歷史與流派(第2版)》以20世紀(jì)90年代西方最為流行且最具權(quán)威性的組織理論為基準(zhǔn)，遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，將西方組織理論

本書的著眼點是為讀者提供一本簡明、通俗易懂的原理性教材，力圖圍繞一般或共性的管理活動，從基本原理角度闡述管理的內(nèi)涵、基本職能及一般方法，并力圖把管理學(xué)的前沿及最新進展吸收到內(nèi)容中來，幫助讀者構(gòu)建管理學(xué)的基礎(chǔ)平臺。本書的體系及結(jié)構(gòu)是以管理職能為線索來設(shè)計的，即圍繞管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制職能展開各章內(nèi)容，應(yīng)該說這種體

《辦公室事務(wù)管理實務(wù)(第2版教育部職業(yè)院校文秘類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會規(guī)劃教材)》以辦公室文員的職業(yè)崗位和成長規(guī)律為依據(jù)，采用“項目導(dǎo)向，先會后懂，理實一體、逐級遞進”的教學(xué)理念重組教材結(jié)構(gòu)，將職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和職業(yè)技能培養(yǎng)作為目標(biāo)，通過項目引導(dǎo)，以工作任務(wù)為核心、真實的秘書工作案例為載體，達到一體化訓(xùn)練秘書職業(yè)技能的教

《管理學(xué)》是編者在結(jié)合了多年的教學(xué)實踐與探索，汲取了當(dāng)今社會管理活動的理論和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的，力圖使讀者清晰地了解管理學(xué)的全貌。同時本書還結(jié)合實踐對管理的最新發(fā)展作了一定介紹。 本書共分十四章，以管理職能為主線，系統(tǒng)、完整地闡述了管理學(xué)的基本原理和方法，內(nèi)容重點突出、翔實合理。為了方便學(xué)生學(xué)習(xí)，在每一章理論闡