今人所見(jiàn)契丹早期史實(shí)為三重濾鏡下的圖景：中原史籍立足華夏本位而塑造的他者形象，契丹王朝出于權(quán)力意志的自我建構(gòu)，后世史官將前兩者拼合、摻以己見(jiàn)而形成的線性追溯。三者層累交疊，最終折射出的光影究竟在何種意義上反映著過(guò)往的真實(shí)？本書(shū)基于對(duì)相關(guān)歷史文獻(xiàn)源流的批判性分析，透過(guò)權(quán)威經(jīng)典文本的縫隙，抽絲剝繭，逐層深入，力圖呈現(xiàn)歷史敘

本冊(cè)收錄的資料均來(lái)自于日內(nèi)瓦國(guó)聯(lián)和聯(lián)合國(guó)檔案館藏李頓調(diào)查團(tuán)檔案S33和S49卷宗，選譯內(nèi)容經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，對(duì)中國(guó)有利。S33卷宗主要是日本代表團(tuán)致國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)的函電及其附件，少數(shù)文件為國(guó)聯(lián)調(diào)查團(tuán)的回函，內(nèi)容包括：中國(guó)抵制日貨運(yùn)動(dòng)，中國(guó)“壓迫”日本商民事件，中國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，中日交涉鐵路平行線問(wèn)題，偽滿洲國(guó)組織架構(gòu)，日本建議

本冊(cè)文獻(xiàn)集所選譯資料來(lái)自于日內(nèi)瓦國(guó)聯(lián)與聯(lián)合國(guó)檔案館藏李頓調(diào)查團(tuán)檔案，分別是S31、S32卷宗部分檔案，選譯內(nèi)容經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，對(duì)中國(guó)有利。S31卷宗選譯內(nèi)容主要是李頓調(diào)查團(tuán)在吉林、黑龍江等地的訪談與調(diào)查，時(shí)間段從1932年4月6日至1932年6月1日，包括調(diào)查團(tuán)東北實(shí)地考察期間的許多訪談報(bào)告，并接收來(lái)自吉林居留民會(huì)、關(guān)東

本書(shū)是“長(zhǎng)安學(xué)十年學(xué)術(shù)經(jīng)典論著選集”的一種。作為中國(guó)歷史上最為長(zhǎng)久的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，長(zhǎng)安及其附近地區(qū)留下了大量珍貴的文化遺產(chǎn)。這些遺產(chǎn)經(jīng)過(guò)考古發(fā)掘得以重見(jiàn)天日，重現(xiàn)了“長(zhǎng)安”之前的“長(zhǎng)安”以及文本之外的“長(zhǎng)安”。從百萬(wàn)年前的藍(lán)田人到八千年前的老官臺(tái)文化，再到四千年前的太平遺址和三千多年前的老牛坡遺址，考古發(fā)現(xiàn)與研

故宮雖然只有六百多年歷史，在中國(guó)歷史的長(zhǎng)河中只是一個(gè)階段，但是故宮以收藏于其中的各個(gè)朝代的文物、典籍等歷史遺產(chǎn)，匯集和凝聚了中國(guó)七千年的歷史。本書(shū)從春秋戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始，延伸至漢唐、宋元明，一直到晚清，選擇了中國(guó)歷史上每個(gè)朝代的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，講述了中國(guó)歷史上的重要人物、重要事件，以及它們對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重要影響。同時(shí)，作者還橫向地

本書(shū)以譯者為視角，以文本為根據(jù)，以不同譯者在翻譯同一典籍時(shí)所采取的不同翻譯策略為分析證據(jù)，探索譯者在譯作中“顯形”給原作和讀者所產(chǎn)生的不同傳播效果。全書(shū)共分為三編： 第一編中西譯思的碰撞：理雅各與辜鴻銘《中庸》譯本比較 使用一個(gè)源文本比較了19世紀(jì)英國(guó)漢學(xué)家理雅各和特立獨(dú)行的民國(guó)曠世怪杰辜鴻銘兩位譯者的英譯本。

中華有五千年?duì)N爛文明。但是，這五千年的文明歷史中，秦漢而下的兩千多年的發(fā)展過(guò)程更為人們所熟知，而秦朝以前，也就是我們常說(shuō)的“先秦”歷史，人們了解的相對(duì)少一些。廣義上的“先秦”包含了傳疑半信史和信史三個(gè)時(shí)代，史料荒蕪，難得全貌，后世大眾在了解先秦歷史上，常常不得要領(lǐng)，無(wú)所適從。本書(shū)從考古和史料辨析兩方面入手，將一個(gè)比較接

本教材力求使用地道的英語(yǔ)來(lái)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，其中包括思想方面：孔子和老子的智慧；中國(guó)民俗文化方面：剪紙、刺繡；藝術(shù)方面：敦煌壁畫(huà)、中國(guó)繪畫(huà)和京�。惑w育方面：中國(guó)武術(shù)；以及中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及中醫(yī)藥文化、中國(guó)美食等。本教材汲取各類(lèi)教材優(yōu)點(diǎn)，基于豐富的教學(xué)實(shí)踐，著重以混合式教學(xué)模式為導(dǎo)向，側(cè)重線上教學(xué)資源與線下地道英語(yǔ)資料結(jié)合，

本書(shū)依據(jù)《明史紀(jì)事本末》等史料，以新聞報(bào)道的方式記敘了元末明初的重要史事，諸如紅巾軍起義、明朝建國(guó)和明初四大案等，并且以漫畫(huà)的方式對(duì)元末明初的重要事件進(jìn)行了描繪，語(yǔ)言風(fēng)格輕松幽默，可讀性較強(qiáng)。 本書(shū)采用手繪漫畫(huà)插圖，不僅增加讀者閱讀上的新鮮感，也能使歷史文字脫離艱深難懂的印象，跳出單純的文字?jǐn)⑹�，以輕松愉悅的圖文來(lái)呈

本書(shū)依據(jù)《明史紀(jì)事本末》等史料，以新聞報(bào)道的方式記敘了明朝中期的重要史事，諸如三楊秉政、仁宣之治和奪門(mén)之變等，并且以漫畫(huà)的方式對(duì)明朝中期的重要事件進(jìn)行了描繪，語(yǔ)言風(fēng)格輕松幽默，可讀性較強(qiáng)。 本書(shū)采用手繪漫畫(huà)插圖，不僅增加讀者閱讀上的新鮮感，也能使歷史文字脫離艱深難懂的印象，跳出單純的文字?jǐn)⑹觯�以輕松愉悅的圖文來(lái)呈現(xiàn)。