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本著作是國家社科基金教育學(xué)一般課題項目成果,重點關(guān)注高校創(chuàng)客教育的國際比較與實踐研究。首先,通過選取我國創(chuàng)客教育有代表性的40余所典型經(jīng)驗高校,從創(chuàng)客文化、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客實踐、創(chuàng)客空間、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、生態(tài)構(gòu)建等方面了解我國高校創(chuàng)客教育的發(fā)展成就與當(dāng)前困境。其次,深入分析美國、英國、加拿大高校創(chuàng)客教育的發(fā)展特色與實