本書為《新版中日交流標準日本語（初級上）》教材的課后語法專項練習輔導書。全書共包括24課隨堂練習、6個單元檢測、6套綜合測試題三大部分內(nèi)容。本書根據(jù)標日教材的話題和知識點設置練習題，主要針對標日教材中的語法點進行了梳理和歸納。每課的內(nèi)容與標日初級教材同步，基本覆蓋所有語法知識點，設置了針對性強、題型多樣的語法練習題。根

第一章：自然拼讀。學會自然拼讀法可以拼讀約80%的英語單詞。本章內(nèi)容以蟹老板黃金定律為主線，從26個英語字母的發(fā)音講起，逐步過渡到31個元音字母組合和21個輔音字母組合，充分建立單詞發(fā)音和拼寫之間的對應關系，幫助讀者解決會讀不會寫和會寫不會讀的問題。 第二章：音標。本章逐一講解48個音標，然后用蟹老板音標列表把這些音標

本書為普通高等教育英語寫譯系列教材之一。而《英語寫譯系列教材》是對若干優(yōu)秀教材修訂改進后成型。本系列教材前身為4本高等教育十二五部委級規(guī)劃教材，其中《漢譯英教程》為十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。在較高起點基礎上，《英語寫譯系列教材》秉承上述編寫理念，進一步調(diào)整優(yōu)化教材結構和內(nèi)容，優(yōu)選擴充編寫人員，形成了目前全套

本書關注與英漢運動事件語言表達相關的一系列英漢語法現(xiàn)象，采用溯因推理、內(nèi)省與語料庫驗證相結合的方法，以語言現(xiàn)象和事實為切入點，從認知語義學角度出發(fā)，基于英國國家語料庫、北京大學現(xiàn)代漢語語料庫，以及自建英漢雙語平行語料庫的觀察和數(shù)據(jù)分析，在運動概念事件框架內(nèi)探討語義配置的語言事實，分析運動事件核心概念“路徑”的認知圖式及

在新時代教育強國建設和人工智能迅猛發(fā)展的背景下，外語人才培養(yǎng)面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，亟須外語類院校創(chuàng)新和優(yōu)化人才培養(yǎng)理念、模式和方法。本書以上海外國語大學為例，運用豐富的量化與質(zhì)性數(shù)據(jù)，結合具體案例，圍繞上外人才培養(yǎng)的歷史演進、現(xiàn)狀、影響因素等維度，深入研究外語類院校人才培養(yǎng)的傳承與創(chuàng)新，既為外語類院校人才培養(yǎng)提供有益的參

本書以改革開放以來的16套共計74冊大學英語教材作為研究對象，通過文本分析法和歷史研究相結合的方式，對教材文本所蘊含的價值取向進行分析，系統(tǒng)梳理和展現(xiàn)了我國通用的大學英語教材蘊含了哪些價值取向以及這些價值取向在教材中是如何呈現(xiàn)的，進一步探討了教材價值取向演變的規(guī)律與特征。在此基礎上，探討了如何挖掘大學英語教材的思政教育

本系列共兩個級別，每級別包含兩本主書（分為A、B兩冊）和一本詞匯聽默手冊。1級適合小學中、高年級學生，2級適合小學高年級和初中生。參考國家義務教育階段英語課程標準，挑選《新概念英語》中的課標詞匯進行重點學習，同時有機融合了《新概念英語》中未出現(xiàn)的課標詞匯，保證學習者能通過學習本書有效促進課內(nèi)學習。針對學習者的學習難點、

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《法語DELF輕松突破A1》引進自法國阿歇特出版集團，請北京外國語大學骨干青年教師根據(jù)中國學生的需要精心編譯而成，適用于法語DELF考試A1級別。《法語DELF輕松突破A1》全書分為三個部分：自測評估：聽、說、讀、寫輕松自我診斷，強項弱項了然于心。強化訓練：高強度習題集中強化訓練，考點提示配合答案解析，迅速提高成績。模

《法語(修訂本)(1)(同步聽力手冊)》是與《法語（修訂本）1》相配套的聽力教輔，目的是讓法語初學者在使用《法語（修訂本）1》的同時，聽力練習設計形式活潑、內(nèi)容完備，既緊貼教材，又適當延展，能夠通過一些聽力方面的配套練習，提高自身聽力水平。本書與《法語（修訂本）1》每課的主題、語法和詞匯同步，以《法語（修訂本）1》的內(nèi)