本書共九章，內(nèi)容包括：圖書館資源概況、公共圖書館資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代圖書館資源戰(zhàn)略管理、信息技術(shù)背景下的數(shù)字圖書館與數(shù)字信息資源、信息技術(shù)背景下的數(shù)字圖書館資源理論問題與評價、數(shù)字圖書館特色服務(wù)、數(shù)字圖書館服務(wù)鏈模式、數(shù)字圖書館個性化服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用實踐、圖書館特色資源與服務(wù)發(fā)展創(chuàng)新。

本書共七章，包括高校圖書館學(xué)科化服務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展、創(chuàng)新高校圖書館知識服務(wù)建設(shè)、高校圖書館學(xué)科化服務(wù)管理、高校圖書館數(shù)字資源版權(quán)管理實踐等內(nèi)容。

本書內(nèi)容講述:張伯駒是中國近現(xiàn)代文化史上少有的文化奇人,集收藏鑒賞家、書畫家、詩詞學(xué)家、京劇藝術(shù)研究家于一身。該書以張伯駒收藏的國寶級書畫為脈絡(luò),講述這些鮮為人知的國寶背后的故事,以及張伯駒不惜代價、置生命于不顧以求保藏文物珍品的愛國熱忱。歷朝歷代的翰墨國寶,大都收藏在帝王將相、文人高士家,但今天,這些國寶不再是某個人

本書從跨學(xué)科觀點(diǎn)對書籍史進(jìn)行討論,植根于歷史、文學(xué)研究和文獻(xiàn)目錄三個主要學(xué)科中,回顧了書籍史的經(jīng)典研究著作和有關(guān)學(xué)者的觀點(diǎn),試圖解釋相關(guān)研究的主題來源、核心觀點(diǎn)及其被吸收采用的情況,指出文本和書籍隨時都在改變,讀者最終會根據(jù)自己的需要來創(chuàng)造書籍。作者用一系列書籍和文章為該領(lǐng)域?qū)W科邊界和跨學(xué)科張力提供方向,將對書籍和印刷

社交媒體到來以后，真實世界和虛擬世界的界線消失了。我們在線上發(fā)現(xiàn)的是一個后真相的世界，在那里，刻意編造或扭曲的新聞被用來影響個人的決定。 虛假信息和假新聞有何不同？假新聞的降生和擴(kuò)散是如何促成的？其技術(shù)機(jī)制和社會心理機(jī)制是什么？假新聞的源頭在哪里？我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，免受假新聞的影響？本書試圖回答這些問題。 本書研究

時光長河無聲奔去 某些沉淀下來的投資邏輯 同浴火而生的瓷器一般 不凋不敗，經(jīng)久不衰 《時間的玫瑰》再現(xiàn)了10種風(fēng)格各異、極具收藏價值的古瓷器百年流轉(zhuǎn)遞藏的前世今生。收藏理財燃燈人馮瑋瑜以自己的親身經(jīng)歷，收藏家的眼光，詩意的文筆，結(jié)合器物、人物，追溯百年時光，觀照人性與人類文明，通過一段段悲歡離合的聚散故事，一個個波

本書編寫注重通用性、可行性和可操作性，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)信息檢索基本技能和操作方法的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會寫論文的基本方法和互聯(lián)網(wǎng)信息審核的基本技能。內(nèi)容主要由七章構(gòu)成，分別是：信息資源基礎(chǔ)、書目信息檢索及資源發(fā)現(xiàn)、文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫及其檢索、電子圖書的使用、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索、開放獲取和互聯(lián)網(wǎng)信息審核。

內(nèi)容簡介 在新聞報道的過程中，普通公民能扮演什么角色？這一問題已觸及當(dāng)下關(guān)于公民新聞的論爭核心。這也是如今新聞媒體面臨的有挑戰(zhàn)的議題之一。 在這本恰逢其時且挑戰(zhàn)認(rèn)知的著作中，作者斯圖爾特·艾倫引入了公民見證這一核心概念，以便重新思考那些在新聞傳統(tǒng)中將業(yè)余和職業(yè)記者區(qū)別開來的假說。他特別關(guān)注普通人被卷入發(fā)生

本書主要運(yùn)用風(fēng)格理論和批評話語分析理論，關(guān)注并超越新華體的表達(dá)本身，探索其內(nèi)在的精神本質(zhì)，挖掘其背后的邏輯動力，努力為新華體的研究作進(jìn)一步的探索與開拓。本書采用質(zhì)化和量化相結(jié)合的研究方法，由新聞文本而新聞生產(chǎn)者到社會實踐的研究進(jìn)路，輔以中美新聞通訊社的比較研究布局，力求較為全面、完整而深入地研究新華體這一主要的新聞存在

本書從人類信息傳播的歷史視角入手,從文字產(chǎn)生開始,縷述信息的記錄方式、圖書的產(chǎn)生、紙張的制作和圖書的發(fā)展,輔以大量精美的插圖,為少兒讀者全面講述了書籍和信息的歷史,是一本很好的少兒科普讀物。本書入選“教育部中小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”,銷量達(dá)二十萬冊,頗受市場歡迎。譯者胡愈之為我國近代著名作者、翻譯、出版家,翻譯語言通俗流暢