《機關(guān)公文寫作實務(wù)(套裝共2冊)》包括《機關(guān)公文寫作實務(wù)(知識篇)》、《機關(guān)公文寫作實務(wù)(實踐篇)》共2冊。機關(guān)公文是機關(guān)實施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書,是傳達貫徹黨和國家的方針政策,公布法規(guī)和規(guī)章,指導(dǎo)、布置和商洽工作,請示和答復(fù)問題,報告、通報和交流情況等的重要工具。學(xué)習(xí)機關(guān)公文寫作,既
本書從向上溝通、向下溝通、平行溝通、斜向溝通四個方位360°視角解讀各級管理者在實際工作中溝通的技巧和方法。
每天學(xué)點管理學(xué)
這是一本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)著作。不僅是行政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人,各行各業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)人,以及想要跟下屬相處更融洽、讓領(lǐng)導(dǎo)更有效的管理者,都值得一讀。這是一本秘書學(xué)著作。政務(wù)秘書能否成為領(lǐng)導(dǎo)同志的知心朋友,取決于兩者的品德、品格和品味。對領(lǐng)導(dǎo)同志來說,要脫掉官帽、放下架子、敞開胸懷,想聽真話、敢聽真話。對政務(wù)秘書來說,要放下包袱、去掉顧慮、
本書面向管理科學(xué)與工程的研究生和工業(yè)工程、工商管理、電子商務(wù)本科生等,系統(tǒng)介紹了運籌學(xué)的重要分支。主要內(nèi)容包括:線性規(guī)劃、對偶規(guī)劃、運輸問題、整數(shù)規(guī)劃、目標規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)計劃和決策分析等十二章內(nèi)容。
根據(jù)高職教育的教學(xué)規(guī)律,選取當今辦公室事務(wù)管理領(lǐng)域最新的崗位能力要求編寫而成。內(nèi)容遵循“項目引領(lǐng),任務(wù)驅(qū)動”的指導(dǎo)思想,設(shè)計成6個項目,統(tǒng)領(lǐng)34個教學(xué)任務(wù),注重“工作過程系統(tǒng)化”和“教學(xué)做一體化”,使學(xué)生能夠通過完成工作任務(wù)獲取專業(yè)知識和專業(yè)技能。
本書是一部專門為具有一定領(lǐng)導(dǎo)實踐經(jīng)驗的讀者撰寫的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教材,旨在滿足高校MPA、MBA等高層次應(yīng)用性人才培養(yǎng)的需要,以及企事業(yè)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的需要。本書以提高領(lǐng)導(dǎo)理論與實踐專業(yè)素養(yǎng)為取向,就領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)范圍中最重要的七大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)范疇,即領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)謀略、領(lǐng)導(dǎo)決策、領(lǐng)導(dǎo)實施、領(lǐng)導(dǎo)用人、領(lǐng)導(dǎo)考評和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,進行專項
本教程的突出特點是從信息時代的要求出發(fā),對MIS教學(xué)的傳統(tǒng)導(dǎo)向做出了調(diào)整,從信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)到了業(yè)務(wù)流程。本教程基于業(yè)務(wù)流程導(dǎo)向,構(gòu)建了新的教學(xué)框架,以流程、信息和系統(tǒng)知識為主要內(nèi)容,深入淺出地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本理論。本教程是基于這個新框架推出的第一部教材。它非常適合經(jīng)濟管理類專業(yè)的本科教學(xué),對其他對業(yè)務(wù)流程感興趣的讀
本書共分為三大部分。第一部分詳細剖析大綱的各項要求,并結(jié)合真題探索聯(lián)考寫作的突破點。第二部分解釋論證有效性分析的“高分三部曲”:整個體系以培養(yǎng)邏輯分析能力為核心、以加強時間控制為原則,幫助考生在短時間內(nèi)突破論證有效性分析。第三部分講解論說文寫作:首先從應(yīng)試、創(chuàng)作、評估三個維度分析論說文寫作的&l
《當代管理學(xué)》(第6版)是國際著名的管理學(xué)家加雷思·瓊斯(GarethJones)與珍妮弗·喬治(JenniferGeorge)合寫的著作。其雙語版是當代管理學(xué)領(lǐng)域中的一寶貴教學(xué)用書,著力于培養(yǎng)學(xué)生解決管理問題能力,在運用案例陳述管理職能的方式上具有鮮明的特色和獨到的創(chuàng)新之處。最新的第6版與