本書作者劉新紅，鄭州大學音樂學院教師，主要從事音樂課程教學研究。音樂發(fā)生在人類的文化歷史之中，是人類整體文化的組成部分，因此音樂在發(fā)展過程中常常會受到社會政治、經濟形態(tài)及思想潮流的影響。在學習中西音樂史的過程中，如果只關注音樂史本身，缺乏對音樂發(fā)展與歷史事件存在聯(lián)系的意識，就會難以理解某一時期所出現(xiàn)的音樂現(xiàn)象�；�于此，

隨著時代的進步，互聯(lián)網技術飛速發(fā)展，互聯(lián)網技術應用日益廣泛。在這樣的時代背景下，鋼琴演奏與教學的模式和方法與以往有了巨大變化。本書在對互聯(lián)網與鋼琴教學以及互聯(lián)網背景下的鋼琴演奏評價系統(tǒng)進行總體論述的基礎上，對互聯(lián)網思維在鋼琴演奏與教學中的應用進行詳細論述，從微課在鋼琴教學中的應用、智能鋼琴在鋼琴演奏與教學中的應用、互聯(lián)

本書本著立足民族傳統(tǒng)音樂，分音樂鑒賞基礎、中國音樂和外國音樂三大部分，分為11個章節(jié)，從學習如何欣賞音樂和欣賞音樂的方法入手，傳唱經典，傳承中華民族悠久的音樂發(fā)展歷史，從聆聽經典中華民族音樂、外國西方音樂，零距離走進民族音樂、古典音樂、傳統(tǒng)音樂、現(xiàn)代音樂，將經典注入心田。本書同時兼顧實用性和通俗性，更重要地通過引導讀者

本書屬于聲樂教學研究方面的著作。全書主要闡述了新時期聲樂教學藝術的內涵、功能與特征等基礎問題，對新時期聲樂教學語言藝術、演唱藝術及其技巧進行了深入分析，以發(fā)展的眼光透視新時期聲樂教學的創(chuàng)新方法，為建構新時期聲樂教學奠定理論基礎。

玉屏簫笛歷史悠久，文化厚重，見證了玉屏侗族自治縣幾百年來的歷史變遷、社會進步和經濟發(fā)展。為挖掘整理玉屏簫笛厚重的歷史，更好地傳承玉屏簫笛文化，政協(xié)玉屏侗族自治縣委員會組織整理編纂《平簫玉笛慰鄉(xiāng)愁》文史專輯。本書全面系統(tǒng)整理關于玉屏簫笛的發(fā)展歷史、制作技藝、名師名匠(非遺傳承人)、文化傳承、大型宣傳推薦活動以及具有特殊意

本書從齊魯文化發(fā)展、山東民間音樂的發(fā)展進行追述，將著眼點放在現(xiàn)有山東民族歌曲改編鋼琴曲及鋼琴組曲的研究上，將研究成果轉化為個人創(chuàng)作進行呈現(xiàn)。

《晚風吹過哨塔》是火箭軍政治工作部宣傳文化中心創(chuàng)作室主任胡旭東幾十年創(chuàng)作的歌曲集，多年來創(chuàng)作并發(fā)表聲樂作品、影視音樂作品千余件；多次參與中央廣播電視總臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、歌舞晚會及文旅部、公安部、全軍雙擁、老干部、中國文聯(lián)百花迎春聯(lián)歡晚會等大型活動的音樂創(chuàng)作；多次擔任國家、軍隊大型晚會的音樂總監(jiān)。他創(chuàng)作軍歌不僅要姓“軍”，

本書以琵琶演奏與教學基本原理為基礎，重點闡述琵琶的相關學科基礎理論知識，內容涵蓋了琵琶的基礎知識、琵琶演奏教學、琵琶演奏技巧及練習、琵琶的彈奏方法與練習、傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的運用、琵琶演奏技術的規(guī)范性與音樂表現(xiàn)力的多元性、傳統(tǒng)琵琶演奏技巧的變化與思考、琵琶文化的傳承與發(fā)展等專業(yè)知識。本書主要通過言簡意賅的語言、豐富全面的

本書首先從宏觀角度以音樂藝術形式與教育功能為切入點，引入了音樂教育的理論、實踐、審美記憶等內容。接著進入微觀分析，研究了聲樂教育的審美特征，又引領讀者進入鋼琴教學的隧道，瀏覽鋼琴教學實踐的主導因素與實踐效果、鋼琴教學實踐中的音樂感知與基本訓練、鋼琴演奏中的心理導向與指導、鋼琴即興伴奏中音型的設計與優(yōu)化等內容。由此有條不

本書是一本有關“中國風”鋼琴曲探索和分析的理論著作，時代的發(fā)展既賦予了中國鋼琴音樂以新的生機，同時也向中國鋼琴音樂發(fā)展提出了新的要求。如何科學理性地繼承西方鋼琴優(yōu)秀音樂文化，如何發(fā)掘和弘揚中國傳統(tǒng)藝術的深厚底蘊等，都是中國現(xiàn)當代鋼琴藝術的多元化發(fā)展需要面臨的重要課題。該書重點圍繞中國鋼琴音樂的風格構建、中國鋼琴傳統(tǒng)文化