本書(shū)依據(jù)建筑工程資料課程的教學(xué)要求，參照現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，精選建筑工程典型案例編寫(xiě)而成，主要內(nèi)容包括建筑工程資料管理的基本知識(shí)、工程準(zhǔn)備階段資料管理、監(jiān)理資料管理、建筑工程施工資料管理、建筑工程安全資料管理、竣工圖資料及其組成、建筑工程資料的歸檔組卷與移交等7個(gè)項(xiàng)目。書(shū)中還以“互聯(lián)網(wǎng)+”教材的思路增加了一些數(shù)字拓展資

本文集共收錄第十五屆全國(guó)地質(zhì)檔案資料學(xué)術(shù)研討會(huì)論文46篇，涉及地質(zhì)資料管理與服務(wù)體系建設(shè)、地質(zhì)資料信息化建設(shè)、地質(zhì)資料開(kāi)發(fā)與服務(wù)、自然資源檔案管理與利用等四方面內(nèi)容。本文集圍繞地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，促進(jìn)地質(zhì)事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)自然資源管理中心工作這一主題，從多層面、角度對(duì)新

本書(shū)分上下兩篇，共9章，具體內(nèi)容包括：上篇全面介紹了大學(xué)圖書(shū)館利用的有關(guān)知識(shí)。包括圖書(shū)館概述、圖書(shū)館在大學(xué)生學(xué)習(xí)成才中的作用、大學(xué)生如何利用圖書(shū)館并參與其管理與服務(wù)；也詳細(xì)介紹了圖書(shū)館各類(lèi)文獻(xiàn)資源的利用方法、各類(lèi)讀者服務(wù)的開(kāi)展情況。下篇以掌握文獻(xiàn)信息檢索知識(shí)和檢索技能為切入點(diǎn)。較全面、系統(tǒng)地介紹了常用中文、外文文獻(xiàn)數(shù)據(jù)

本書(shū)內(nèi)容基于2023高項(xiàng)新考綱。與普通的教材相比，本書(shū)在保證了知識(shí)的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，在易學(xué)性、學(xué)習(xí)有效性等方面進(jìn)行了大幅度改.進(jìn)和提高。全書(shū)在全面分析知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)架構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)重構(gòu)，可以極大地提高學(xué)習(xí)的有效性。在此基礎(chǔ)上，本書(shū)還配備全真模擬試題(包括典型單選題及分析、典型案例題及分析、典型論文及

本書(shū)內(nèi)容包括：數(shù)字圖書(shū)館基礎(chǔ)理論、數(shù)字圖書(shū)館環(huán)境的優(yōu)化建設(shè)、數(shù)字圖書(shū)館管理理念的創(chuàng)新、數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)的創(chuàng)新、數(shù)字圖書(shū)館的當(dāng)下與未來(lái)。

文化館事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有機(jī)組成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)的重要內(nèi)容，是走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的重要標(biāo)志。文化館事業(yè)的繁榮發(fā)展直接關(guān)系著文化民生，關(guān)系著公民文化權(quán)益的保障和實(shí)現(xiàn)，關(guān)系著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。本書(shū)著眼于文化館事業(yè)提質(zhì)賦能推動(dòng)公共文化服務(wù)的高質(zhì)量與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，

本書(shū)開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程，需要集合全社會(huì)的力量推行。圖書(shū)館承擔(dān)著傳承社會(huì)文明、傳播知識(shí)信息的重要職責(zé)，尤其在推動(dòng)全民閱讀、提高人民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用。本書(shū)總結(jié)了閱讀、圖書(shū)館閱讀推廣等方面的研究成果，對(duì)閱讀轉(zhuǎn)型進(jìn)行了歷史考察，分析了中國(guó)圖書(shū)館閱讀推廣的基本條件，

本書(shū)共分六大部分，第一部分介紹有關(guān)的基本概念和術(shù)語(yǔ)；第二部分介紹傳播研究設(shè)計(jì)中常用的統(tǒng)計(jì)分析法；第三部分介紹傳播研究資料收集和整理中涉及統(tǒng)計(jì)觀念和方法；第四和第五部分介紹傳播研究資料分析階段中的統(tǒng)計(jì)分析法，按照是否為基礎(chǔ)的常用方法，又進(jìn)一步分為“一元與二元統(tǒng)計(jì)篇”和“多元統(tǒng)計(jì)篇”，其中“多元統(tǒng)計(jì)篇”中有些章節(jié)的內(nèi)容比較

本書(shū)是在總結(jié)多年信息素養(yǎng)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前信息素養(yǎng)教育現(xiàn)狀和趨勢(shì)編寫(xiě)而成的，《科技文獻(xiàn)檢索與利用》從終身學(xué)習(xí)的理念入手，以網(wǎng)絡(luò)信息資源、中文信息資源為主，首先論述了信息素養(yǎng)與文獻(xiàn)檢索的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)科技文獻(xiàn)的檢索原理、方式、步驟等內(nèi)容進(jìn)行深入研究；其次，將現(xiàn)代圖書(shū)和電子圖書(shū)檢索作為主要探究對(duì)象，同時(shí)

本套教材內(nèi)容立足于馬克思主義新聞?dòng)^的中國(guó)化及其實(shí)踐，對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新聞?shì)浾撽?duì)伍建設(shè)所作的一系列重要指示批示精神，緊扣考試大綱、聚焦核心考點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)新聞從業(yè)人員所備的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，以期適應(yīng)新時(shí)代我國(guó)傳媒事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的需要�！度珖�(guó)新聞?dòng)浾呗殬I(yè)資格考試培訓(xùn)教材新聞采編實(shí)務(wù)》包括新聞采寫(xiě)的特征和原