柯林斯出版集團(tuán)繼“大貓”后重磅推出的英語分級閱讀系列

本書梳理具身認(rèn)知的基本理論和具身認(rèn)知在兒童二語習(xí)得方面的研究成果，探討具身認(rèn)知對兒童第二語言學(xué)習(xí)和教學(xué)可能帶來的貢獻(xiàn)和啟示。

本書共分10個單元，分別是尋找理想工作、制造錢幣、另一條正義之路、地鐵禮儀、最嚴(yán)肅的游戲、最好的產(chǎn)品等。

本書以WSK考試大綱詞匯一共7500個英語單詞為依據(jù)，同時將歷年真題中大綱重點(diǎn)考查詞匯進(jìn)行篩選，針對考試考查的詞匯義項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的歸納解析。本書從內(nèi)容到形式進(jìn)行了特殊編排，分成100個單元，每單元學(xué)習(xí)內(nèi)容配套練習(xí)和測試，學(xué)、練、測相結(jié)合。

本書共由18個單元構(gòu)成，每個單元圍繞一部國內(nèi)外著名的電影展開編寫。這18部電影分別是《花木蘭》《功夫能貓》《冰河世紀(jì)》《夏洛特的網(wǎng)》《藍(lán)色星球》《阿甘正傳》《音樂之聲》《肖申克的救贖》《生活是美好的》《傲慢與偏見》《簡愛》等。

本書回顧中外翻譯理論歷史，對筆譯的基本概念進(jìn)行了概述，研究了英語筆譯的常用技巧，并在此基礎(chǔ)上，對英語句子、語篇、修辭等方面的筆譯方法進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際的研究。同時從文化視角入手，重點(diǎn)研究了英語色彩、數(shù)字、自然、動植物文化以及典故的筆譯方法。最后，將前文所述理論與方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，對英語幾種文體的筆譯展開了研究。

本書首先介紹了過程戲劇對大學(xué)生英語口語能力影響研究的背景、意義、目的和框架，說明了研究價值

本教材是南京大學(xué)出版社《高級英語閱讀》的修訂版，供英語專業(yè)基礎(chǔ)階段或相當(dāng)程度的讀者使用，前兩版教材出版后，廣受好評，經(jīng)過多輪教學(xué)后，本次教材修訂替換了三分之一以上的文章和練習(xí)題。本教材根據(jù)高校學(xué)生的興趣，精選英美散文，涉及中西文學(xué)、文化、語言、教育、生活、媒介、女性、科技、哲學(xué)等，通過內(nèi)容廣泛的散文介紹英美社會文化，旨

本書以日語自然會話為分析語料，應(yīng)用會話分析（conversationanalysis）的研究方法對認(rèn)識更新標(biāo)記「へー」進(jìn)行系統(tǒng)性探討。本書將具體探討出現(xiàn)在話輪構(gòu)建成分（turnconstructionalunit:TCU）的途中、基本序列的第二話輪、提問-回答序列的第三話輪、一連串序列可能結(jié)束的位置等這四個不同的序列位

本書闡述了英語教學(xué)基本原則與特點(diǎn)，論述了英語教學(xué)的模式、理念與平臺，探究了學(xué)習(xí)方式的概念及轉(zhuǎn)變、英語學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與創(chuàng)新，詮釋了整體教學(xué)及其設(shè)計，從思維、模式、技能(聽力、詞匯、語法、篇章、閱讀、寫作、翻譯)方面提出了英語課程整體教學(xué)應(yīng)用與設(shè)計策略。