《信息組織》根據(jù)信息組織領(lǐng)域的實(shí)踐發(fā)展和研究進(jìn)展，對(duì)信息組織和知識(shí)組織的方法、技術(shù)和應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)全面的介紹。信息組織的核心內(nèi)容從信息組織流程展開(kāi)，主要包括信息組織概述、信息組織的基本原理、信息描述、信息標(biāo)引、信息組織實(shí)踐與應(yīng)用。通過(guò)第6章信息組織到知識(shí)組織的自然過(guò)渡，深入講解知識(shí)組織的核心流程與技術(shù)，主要包括知識(shí)表示與

因書(shū)而美

一本書(shū)是如何做出來(lái)的？翻開(kāi)本書(shū)，你將見(jiàn)證一本書(shū)從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程！本書(shū)以獨(dú)特的場(chǎng)景對(duì)話形式，展現(xiàn)了圖書(shū)誕生過(guò)程中的豐富細(xì)節(jié)和趣味知識(shí)，精彩多樣的場(chǎng)景變化讓讀者仿佛身臨其境，與作家、編輯和設(shè)計(jì)師面對(duì)面，一起展開(kāi)頭腦風(fēng)暴，親自參與一本書(shū)的創(chuàng)作全過(guò)程！ 本書(shū)作者貝基·戴維斯是一名資深童書(shū)編輯兼童書(shū)作家，她結(jié)合自

本書(shū)是國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目圖書(shū)，從學(xué)術(shù)期刊定量評(píng)價(jià)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)與多屬性評(píng)價(jià)方法兩個(gè)視角開(kāi)展研究。全書(shū)共八章，章是緒論，第二章是基礎(chǔ)理論，第三章和第四章側(cè)重指標(biāo)研究，同時(shí)為后續(xù)多屬性評(píng)價(jià)打下基礎(chǔ)。第五章至第八章是多屬性評(píng)價(jià)方法的相關(guān)研究，圍繞多屬性評(píng)價(jià)方法的幾個(gè)關(guān)鍵要素展開(kāi)。該研究有利于加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊管理，提高辦刊水

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：檔案、檔案工作概述、檔案的收集、檔案的整理、檔案價(jià)值的鑒定、檔案的保管、檔案的檢索、檔案的提供利用和編研工作、人事檔案、檔案工作的現(xiàn)代化。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：圖書(shū)館資源概況、公共圖書(shū)館資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代圖書(shū)館資源戰(zhàn)略管理、信息技術(shù)背景下的數(shù)字圖書(shū)館與數(shù)字信息資源、信息技術(shù)背景下的數(shù)字圖書(shū)館資源理論問(wèn)題與評(píng)價(jià)、數(shù)字圖書(shū)館特色服務(wù)、數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)鏈模式、數(shù)字圖書(shū)館個(gè)性化服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)踐、圖書(shū)館特色資源與服務(wù)發(fā)展創(chuàng)新。

本書(shū)共七章，包括高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)的產(chǎn)生與發(fā)展、創(chuàng)新高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)建設(shè)、高校圖書(shū)館學(xué)科化服務(wù)管理、高校圖書(shū)館數(shù)字資源版權(quán)管理實(shí)踐等內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容講述:張伯駒是中國(guó)近現(xiàn)代文化史上少有的文化奇人,集收藏鑒賞家、書(shū)畫(huà)家、詩(shī)詞學(xué)家、京劇藝術(shù)研究家于一身。該書(shū)以張伯駒收藏的國(guó)寶級(jí)書(shū)畫(huà)為脈絡(luò),講述這些鮮為人知的國(guó)寶背后的故事,以及張伯駒不惜代價(jià)、置生命于不顧以求保藏文物珍品的愛(ài)國(guó)熱忱。歷朝歷代的翰墨國(guó)寶,大都收藏在帝王將相、文人高士家,但今天,這些國(guó)寶不再是某個(gè)人

本書(shū)從跨學(xué)科觀點(diǎn)對(duì)書(shū)籍史進(jìn)行討論,植根于歷史、文學(xué)研究和文獻(xiàn)目錄三個(gè)主要學(xué)科中,回顧了書(shū)籍史的經(jīng)典研究著作和有關(guān)學(xué)者的觀點(diǎn),試圖解釋相關(guān)研究的主題來(lái)源、核心觀點(diǎn)及其被吸收采用的情況,指出文本和書(shū)籍隨時(shí)都在改變,讀者最終會(huì)根據(jù)自己的需要來(lái)創(chuàng)造書(shū)籍。作者用一系列書(shū)籍和文章為該領(lǐng)域?qū)W科邊界和跨學(xué)科張力提供方向,將對(duì)書(shū)籍和印刷

社交媒體到來(lái)以后，真實(shí)世界和虛擬世界的界線消失了。我們?cè)诰�上發(fā)現(xiàn)的是一個(gè)后真相的世界，在那里，刻意編造或扭曲的新聞被用來(lái)影響個(gè)人的決定。 虛假信息和假新聞?dòng)泻尾煌�？假新聞的降生和擴(kuò)散是如何促成的？其技術(shù)機(jī)制和社會(huì)心理機(jī)制是什么？假新聞的源頭在哪里？我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，免受假新聞的影響？本書(shū)試圖回答這些問(wèn)題。 本書(shū)研究