本書考論宋、元哲學(xué)，既注意把握宋、元哲學(xué)演生發(fā)展的時(shí)代條件、理論趣向、思想淵源與學(xué)術(shù)追求，也注意清理宋、元哲學(xué)演生發(fā)展的歷史脈絡(luò)與邏輯線索；既注意以中國哲學(xué)的傳統(tǒng)概念、范疇來概括宋、元哲學(xué)的思想內(nèi)容與理論系統(tǒng)，也注意從本體、功夫，或發(fā)展、知識(shí)、價(jià)值的角度辨析宋、元哲學(xué)的理論得失。

本書共分16章，主要梳理和論述了秦朝、西漢和東漢三個(gè)歷史時(shí)期的哲學(xué)觀念、命題、思潮、人物、著作及其成就、意義等內(nèi)容。此外，還涉及了秦國和漢魏之際的哲學(xué)。

本書考察的是中國古代哲學(xué)與知識(shí)的關(guān)系，這既包括知識(shí)對(duì)哲學(xué)的影響，也包括哲學(xué)對(duì)知識(shí)的影響，因此涉及哲學(xué)與科學(xué)共同使用的觀念、概念及思維、方法，此外還涉及知識(shí)、理性與神秘主義的關(guān)系。敘述分六個(gè)時(shí)期：原始與三代、春秋戰(zhàn)國、秦漢、魏晉南北朝與隋唐、宋元、明清。

本書為《馮振全集》第三卷，含馮氏生前著作四種：《老子通證》《荀子講記》《韓非子論略及提要》《〈呂氏春秋〉高注訂補(bǔ)及札要》，是馮氏長期從事先秦諸子學(xué)說研究的結(jié)晶�！独献油ㄗC》的內(nèi)容分注文、通論和參證三項(xiàng)，注文主解釋字句之義，通論主貫通一章之旨，參證主類比證明。《荀子講記》擇精要而錄，并與韓非子、孟子等論學(xué)進(jìn)行比較。《韓非

“類”是中國邏輯思想中的一個(gè)核心范疇，但是“類”最初并不是作為一個(gè)邏輯范疇出現(xiàn)的，它是經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)踐和內(nèi)容的轉(zhuǎn)換之后，才逐漸在人們的思維中以邏輯思維方法的形式確定下來�！邦悺狈懂牭陌l(fā)展與演變經(jīng)歷了漫長的歷史過程，它反映了不同時(shí)代人類認(rèn)識(shí)的進(jìn)步以及人類邏輯思維發(fā)展的階段性特征，且貫穿于中國邏輯思想發(fā)展的始終。本書對(duì)“

《讀<論語>學(xué)做人》一書是錢遜先生多年解讀論語的思想精華匯總。全書共十五講，圍繞讀論語學(xué)做人這一核心議題，鮮明地指出《論語》的中心思想在于講述做人的道理，說到底就是以修身為本。進(jìn)而指明儒學(xué)及整個(gè)中華文化義以為上，群己統(tǒng)一，崇德樂群的核心思想，提出了對(duì)君子人格的要求，兼及對(duì)禮、法與德的理解和認(rèn)知，強(qiáng)調(diào)在日常生活中從個(gè)人和

本書是曲阜市干部政德教育中心編寫的培訓(xùn)讀本。講述了儒學(xué)思想的精髓以及儒學(xué)思想對(duì)現(xiàn)代社會(huì)多方面的影響。其中前言概述孔子是中華文明的象征符號(hào)，簡述了儒學(xué)的基本內(nèi)涵及核心價(jià)值，總結(jié)了儒學(xué)的現(xiàn)代意義，有很好的參考價(jià)值。十部分分別為人生篇、生活篇、交友篇、教育篇、學(xué)習(xí)篇、工作篇、處世篇、生態(tài)文明篇、社會(huì)治理篇、世界大同篇，從不同

本書突破傳統(tǒng)法、術(shù)、勢三派分類研究方法，提出了以學(xué)術(shù)淵源標(biāo)準(zhǔn)重新劃分晉、齊法家進(jìn)行分類研究的方法，對(duì)晉法家的學(xué)術(shù)思想史展開研究。書中以儒法斗爭為主線，并圍繞“法與權(quán)”這一法治核心問題，按照戰(zhàn)國初期、中期和后期的歷史分期，對(duì)晉法家思想源流加以系統(tǒng)研究。 適應(yīng)時(shí)代變革的需要，法家思想是在諸侯爭霸和百家爭鳴的背景下展開

本書在回顧和總結(jié)馬克思主義哲學(xué)中國化百年歷程的過程中，著力地探索了問題導(dǎo)向的馬克思主義哲學(xué)中國化的理論思維，集中地概括了守正創(chuàng)新的馬克思主義哲學(xué)中國化的研究范式，具體地闡述了照亮現(xiàn)實(shí)的馬克思主義哲學(xué)中國化的實(shí)踐智慧，深入地探討了構(gòu)建當(dāng)代中。

本文在從政治、文化、宗教、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等角度對(duì)唐玄宗注疏三經(jīng)的時(shí)代背景進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)之上，把注疏三經(jīng)作為歷史性事件放置于整個(gè)思想史之中，結(jié)合其特殊的政治身份，以注疏三經(jīng)為中心，深入剖析唐玄宗對(duì)道、儒、佛思想及三教關(guān)系的理論闡釋，從中把握其道儒佛“同乎大通，皆眾妙門”的思想主旨以及“以道為宗，三教融補(bǔ)”的關(guān)系特點(diǎn)；以歷史哲