在新時代背景下，人們逐漸步入了微時代，日常生活變得與“微”息息相關(guān)。微博、微信和微課等各類微媒體在教育教學領(lǐng)域產(chǎn)生的影響更是不容小覷，高校英語教學模式也因此歷經(jīng)了一系列改革，不僅提升了課堂教學效果，也增強了學生對英語教學的興趣。本書探究微時代背景下英語教學模式的優(yōu)化。本書主要講述了信息化時代及信息化教學，英語教學的基礎(chǔ)

本書的文學作品以成長主題為線索編排，每篇作品后附有大量由淺入深的思考問題、詳盡的文學知識和技巧介紹，旨在引導讀者欣賞文學作品。本書包括介紹和7個主題單元。分別是：第一單元：自我認知(Identity)；第二單元：精神成長(SpiritualGrowth)；第三單元：愛(Love)；第四單元：家庭(Family)；第五單

語言學是研究語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律的實證學科，它是語言教學的基礎(chǔ),同樣也為其他學科服務(wù)。本書以語言學為背景，深入研究了英語教學的各個方面。書中首先對語言與語言學進行了簡單概述，講解了語言學的分類以及與其他學科的關(guān)系；其次梳理了語言學的教學思想及其在英語教學中的作用，重點對系統(tǒng)功能語言學和結(jié)構(gòu)主義語言學在英語教學中的

本書包含8個單元，供一學期使用。每單元的內(nèi)容設(shè)計和語言訓練圍繞單元主題展開，層層深入，相輔相成。單元結(jié)構(gòu)包括4個板塊：GettingReady；ReadingandUnderstanding；GuidedWriting；UnitProject：AllAboutChina。

為了幫助天津市高職高專畢業(yè)生順利通過“高職升本科”大學英語的招生考試，取得理想的成績，是由合格的高職高專畢業(yè)生參加的選拔性考試，是�？粕�進入本科階段教育的重要通道。為了幫助天津市高職高專畢業(yè)生順利通過“高職升本科”大學英語的招生考試，取得理想的成績，我們參照《天津市高等院�！案呗毶�本科”招生統(tǒng)一考試大學英語考試大綱》和

本書以高職“分層教學”原則為指導，共包括4個級別8個層次：入門級(1、2)、基礎(chǔ)級(1、2)、拓展級(1、2)和提高級(1、2)，分別適合英語水平低起點、初級、中級和高級的學習者使用，每個層次適用于一個學期，每個級別適用于一個學年。每個級別包括兩本教材，供2個學期使用。

本書分為上中下三冊，收錄了2001-2022年的考研英語閱讀和翻譯真題，嚴格按照考研英語大綱，將文章按照“一句一段”的排版方式，并在每句下方留出足夠的空白，讓考生自己動手翻譯并做題，精讀、精翻、精做英語真題，吃透真題文章中的每一個單詞、每一個語法點、每一個長難句，從而達到深層次學習的目的。本書還提供高質(zhì)量的參考譯文以及

《新潮英語語音語調(diào)教程》全書分為16個單元，介紹了英語的全部音標、基本語調(diào)知識和英語朗讀技巧。單元的模塊按照精講多練的需要設(shè)計。在講授部分有“語音知識”“發(fā)音方法/朗讀技巧”和“拼讀規(guī)則”三個板塊。訓練部分遵照任務(wù)型的教學要求設(shè)計了三個方面的任務(wù)：動口的任務(wù)、動耳的任務(wù)和動手的任務(wù)，通過英語押韻小詩、英語繞口令、英語名

本書分為《超核心詞匯》(李佳轉(zhuǎn)編著)、《搞定長難句》(張亞婷編著)、《語法點石成金》(郭曉凱編著)、《解題新途徑》(郭曉凱編著)、《真題匯編》(李澤文編著)五本書。由易學教育教學科研中心編寫，既可配套網(wǎng)絡(luò)課程附加使用，也可以單獨使用。五本書有著明確的順序性，申碩學員先通過基礎(chǔ)語法的學習，輔以日常詞匯的背誦來夯實基礎(chǔ)。打

本書分為8個單元，每個單元都涉及一個典型的工作場景和一個工作任務(wù)。本系列教材內(nèi)容生動真實，插圖活潑有趣，難度由淺入深，致力于激發(fā)學習者主動學習的興趣，培養(yǎng)學習者用英語進行交際的能力。本系列教材的單元主題涵蓋人們學習、工作和生活中經(jīng)常遇到的方方面面，包括會面介紹、家庭成員、業(yè)余愛好、娛樂活動、人物描述、假期安排、工作計劃